- Leren
- Wiskunde
- Rekenen voor 10 tot 11 jaar
- Volume van kubussen en balken
Volume van kubussen en balken
Groep 7, Groep 8Les 2 van 2 in Cursus Rekenen voor 10 tot 11 jaar
Wat je leert
- Ontdek wat volume betekent en meet het door figuren met eenheidskubussen te vullen en die te tellen, eerst één voor één en daarna laag voor laag.
- Weet wat volume betekentBeschrijf volume als de hoeveelheid ruimte die een voorwerp inneemt en vergelijk volumes door te vullen en met dezelfde stukken te bouwen.
- Meet volume met eenheidskubussenGebruik eenheidskubussen om volume te meten, stapel ze zonder tussenruimten of overlap en tel elke kubus in een model, ook de kubussen die je niet kunt zien.
- Tel kubussen in rijen en lagenTel de kubussen in een doos snel door te bepalen hoeveel kubussen er in één laag passen en hoeveel lagen er zijn.
- Weet wat volume betekent
- Zet het tellen van kubussen in lagen om in de formules en en gebruik ze om het volume van een balk of kubus te berekenen.
- Vermenigvuldig lengte, breedte en hoogteBereken het volume van een balk of kubus door de lengten van drie ribben te vermenigvuldigen en leg uit waarom dit hetzelfde antwoord geeft als kubussen tellen.
- Bereken het volume met de oppervlakte van het grondvlak maal de hoogteBereken het volume als de oppervlakte van het grondvlak maal de hoogte en zet de doos op het vlak dat het rekenen het makkelijkst maakt.
- Vermenigvuldig lengte, breedte en hoogte
- Kies en lees kubieke eenheden, reken ze om en ontdek het verband tussen het volume van een doos en de hoeveelheid vloeistof die erin past.
- Lees kubieke eenheden, stel je voor hoe groot ze zijn en kies een passende eenheidLees en schrijf kubieke eenheden zoals cm³, dm³, m³ en mm³, stel je voor hoe groot ze zijn en kies een passende eenheid voor een voorwerp.
- Reken kubieke eenheden omReken kubieke meters om naar kubieke centimeters, kubieke decimeters naar kubieke centimeters en terug door na te denken over de ribben van de kubus.
- Ontdek het verband tussen volume en inhoudLeer het verschil tussen volume en inhoud en gebruik 1 mL = 1 cm³ en 1 L = 1.000 cm³ om ertussen om te rekenen.
- Lees kubieke eenheden, stel je voor hoe groot ze zijn en kies een passende eenheid
- Gebruik volume om ontbrekende lengten en het volume van figuren die uit balken bestaan te berekenen en los alledaagse opgaven over vullen, inpakken en bouwen op.
- Bereken een ontbrekende ribbelengte en vergelijk dozenReken terug vanuit een volume om een ontbrekende ribbelengte te berekenen, zoek verschillende dozen met hetzelfde volume en ontdek wat er met het volume gebeurt als de ribben veranderen.
- Bereken het volume van figuren die uit balken bestaanVerdeel een ruimtelijke figuur van balken in delen die elkaar niet overlappen, bereken het volume van elk deel en tel die volumes op.
- Los praktische opgaven over volume opBedenk een aanpak en los opgaven op over bakken vullen, dozen inpakken en dingen bouwen. Controleer of elk antwoord kan kloppen.
- Bereken een ontbrekende ribbelengte en vergelijk dozen
Volume van kubussen en balken: uitleg
1Meet de ruimte die een figuur inneemt
Voor een hoge toren en een breed, laag blok kun je evenveel kubussen gebruiken. Om ze te vergelijken, moet je meten hoeveel ruimte ze allebei innemen. Begin met figuren bouwen en vullen. Tel daarna in rijen en lagen. Zo kun je ook kubussen tellen die binnenin een volledig blok verborgen zijn.
1.1 Wat volume je vertelt
Een baksteen neemt ruimte in op je bureau. Een kussen ook. Volume vertelt je hoeveel ruimte een voorwerp inneemt. Bij een holle doos kun je ook de ruimte binnenin meten.
Lengte, oppervlakte en volume
Deze metingen beantwoorden verschillende vragen. Denk aan een schoenendoos.
| Maat | Wat je meet | Wat je je voorstelt |
|---|---|---|
| Lengte | De afstand langs één ribbe | Een lijn |
| Oppervlakte | Hoeveel plat oppervlak een vlak bedekt | Een laag vierkanten |
| Volume | Hoeveel ruimte de doos inneemt | Een blok kubussen |
Een doos heeft lengte, breedte en hoogte. Het volume hangt af van alle drie de richtingen. In een hoge, smalle doos kan minder passen dan in een lage, brede doos.
Vergelijk door te vullen
Je kunt met droge rijst vergelijken hoeveel er in twee bakken past. Vul bak A tot de rand. Giet alle rijst in de lege bak B.
- Als de rijst over de rand van B valt, past er meer in A.
- Als er in B nog ruimte over is, past er meer in B.
- Als B precies vol raakt, past er evenveel in beide bakken.
Met de rijst kun je de ruimten binnenin vergelijken, ook als de bakken er verschillend uitzien.
Verplaats stukken zonder het volume te veranderen
Bouw een toren met 12 gelijke kubussen. Bouw van diezelfde kubussen nu een platte muur. Je hebt de vorm veranderd, maar je hebt nog steeds 12 kubussen. Het volume blijft gelijk. Ook als je een bal klei platdrukt, blijft het volume gelijk zolang je geen klei toevoegt of weghaalt.
De hoogte alleen kan je op het verkeerde been zetten. Een toren van 1 kubus breed, 1 kubus diep en 10 kubussen hoog bestaat uit 10 kubussen. Een lager blok van 3 kubussen lang, 2 kubussen breed en 2 kubussen hoog bestaat uit:
Het lagere blok heeft meer volume omdat het verder in de breedte en diepte uitsteekt.
Benoem de doosvormen
Een balk heeft zes rechthoekige vlakken. Tegenoverliggende vlakken zijn gelijk. Een balk heeft 12 ribben en 8 hoeken, die hoekpunten heten. Een schoenendoos is een bekend voorbeeld. Je kunt ook de Britse naam cuboid tegenkomen.
Een kubus is een bijzondere balk. De zes vlakken zijn vierkanten en alle ribben zijn even lang.
Volume en gewicht vertellen je verschillende dingen. Een groot kussen kan meer ruimte innemen dan een baksteen. Toch kan de baksteen zwaarder zijn.
Belangrijkste punten
- Volume meet de ruimte die een voorwerp inneemt.
- Lengte, oppervlakte en volume meten verschillende dingen.
- Als je met dezelfde kubussen iets anders bouwt, blijft het totale volume gelijk.
- De hoogte alleen vertelt je niet welk voorwerp meer volume heeft.
1.2 Vul een figuur met gelijke kubussen
Je kunt volume meten door een figuur met kubussen te vullen. De kubussen moeten allemaal even groot zijn. Dan telt elke kubus als evenveel ruimte.
Maak kennis met de eenheidskubus
Een eenheidskubus heeft ribben die elk 1 eenheid lang zijn. Het volume is 1 kubieke eenheid. Als elke ribbe 1 centimeter lang is, is het volume 1 kubieke centimeter, geschreven als 1 cm³.
Pak 18 centimeterkubussen zonder lege ruimten in een doos. Als ze de doos precies vullen, is het binnenvolume 18 cm³.
Laat geen tussenruimten of overlap toe
Zet kubussen met hun vlakken tegen elkaar. Een tussenruimte is ruimte die je niet hebt meegeteld. Bij overlap zou je een deel van de ruimte twee keer tellen.
Tussen knikkers blijven ruimten over, ook als ze elkaar raken. Als je knikkers telt, weet je hoeveel knikkers erin passen. Je meet daarmee niet precies alle ruimte in de doos.
Tel hele kubussen, ook de verborgen kubussen
Een tekening laat alleen de buitenkant van een model zien. In een volledig blok zitten ook kubussen aan de achterkant, onderaan en in het midden. Je kunt het model bouwen of je voorstellen dat je telkens één laag weghaalt.
Let goed op de kleine vierkanten op de vlakken. Van één kubus kun je in een tekening meerdere vlakken zien. Die vlakken horen nog steeds bij maar één kubus.
Een volledig blok van bijvoorbeeld 2 kubussen lang, 2 kubussen breed en 2 kubussen hoog heeft 8 kubussen. Een tekening kan drie vlakken met elk 4 vierkanten laten zien. Als je die 12 vierkanten telt, tel je vlakken en niet de 8 kubussen.
Een trap is anders dan een volle doos. Als de onderste rij 3 kubussen heeft, de volgende rij 2 en de bovenste rij 1, tel je de rijen op:
De trap heeft een volume van 6 kubieke eenheden. Vul de lege treden niet in gedachten op.
Houd de maateenheid gelijk
Voor dezelfde doos heb je meer kleine dan grote kubussen nodig. Een kubus met ribben die twee keer zo lang zijn, neemt de plaats in van 8 kleinere kubussen:
In een ruimte die door 24 kleine kubussen wordt gevuld, passen dus 3 van die grote kubussen. De ruimte is niet kleiner geworden. Alleen de stukken waarmee je meet zijn veranderd. Gebruik kubussen van dezelfde grootte als je aantallen kubussen vergelijkt.
Belangrijkste punten
- Een eenheidskubus heeft een volume van 1 kubieke eenheid.
- Stapel meetkubussen zonder tussenruimten of overlap.
- Tel verborgen kubussen in een volledig blok mee.
- Zichtbare vierkanten zijn vlakken, geen afzonderlijke kubussen.
- Vergelijk volumes met kubussen van dezelfde grootte.
1.3 Tel een hele doos in lagen
Kubussen één voor één tellen kan even duren. Bij een balk kan het sneller: elke volledige laag heeft evenveel kubussen.
Begin met één laag
Stel je een doos voor met 5 kubussen in de lengte. In de breedte zijn er 3 rijen. Elke rij bevat 5 kubussen, dus één laag bevat:
Dit lijkt op het berekenen van de oppervlakte van een rechthoek. De bodem beslaat 15 vierkante eenheden. Op elk vierkant staat één kubus, dus die laag bevat 15 kubussen.
Stapel de lagen
De doos is 4 kubussen hoog. Dat betekent dat er 4 gelijke lagen zijn. Tel 15, 30, 45, 60, of vermenigvuldig:
Het volume is 60 kubieke eenheden. Met de eerste vermenigvuldiging telde je één laag. Met de tweede telde je hoe vaak die laag voorkomt.
Draai de doos
Je kunt hetzelfde blok vanaf een andere kant tellen. Zet het zo neer dat de lagen 3 bij 4 kubussen zijn. Nu heeft elke laag 12 kubussen en zijn er 5 lagen:
Als je een blok draait, kijk je er anders tegenaan, maar de kubussen erin veranderen niet.
Gebruik aanwijzingen uit een gedeeltelijk gevulde doos
Stel dat er 6 kubussen in de lengte van een doos passen. In de breedte passen twee rijen en op elkaar passen 3 lagen. Je hoeft niet elke plaats te vullen om het volume van de volle doos te berekenen.
In één laag passen:
In drie lagen passen:
Als je 6, 2 en 3 optelt, tel je alleen de aantallen langs de ribben op. Je mist dan bijna alle kubussen binnenin.
Maak een schatting
Bij een schatting gebruik je getallen die dichtbij liggen en makkelijk rekenen als je niet precies kunt tellen. In de lengte van een doos passen ongeveer 10 suikerklontjes. Je schat dat er ongeveer 6 rijen en 4 lagen in passen.
In de doos passen ongeveer 240 suikerklontjes. Omdat je de aantallen rijen en lagen hebt geschat, zeg je “ongeveer” bij je antwoord.
Belangrijkste punten
- Vermenigvuldig het aantal kubussen per rij met het aantal rijen.
- Vermenigvuldig het aantal kubussen per laag met het aantal lagen.
- Lagen in verschillende richtingen geven hetzelfde totaal.
2Bereken volume door te vermenigvuldigen
Als je lagen kunt tellen, kun je het volume van een doos berekenen met afmetingen. De lengte en breedte beschrijven het grondvlak. De hoogte vertelt hoe hoog de lagen op elkaar staan. Je kunt drie ribbelengten gebruiken of de oppervlakte van een grondvlak dat je al kent. Je werkt ook met kubussen en een doos met een ribbelengte als kommagetal.
2.1 Gebruik drie ribbelengten
Je hoeft niet elke kubus in een balk te tekenen. Meet de drie ribben die bij één hoekpunt samenkomen. Noem ze lengte, breedte en hoogte.
Schrijf de volumeformule op
Gebruik:
Hier betekent volume, lengte, breedte en hoogte. Bij ribbelengten in hele eenheden tel je met lengte maal breedte één laag eenheidskubussen. Met de hoogte tel je de lagen.
Een doos is 8 cm lang, 5 cm breed en 3 cm hoog. Bereken eerst één laag:
Tel dan alle 3 lagen:
Het volume is 120 cm³. Als je alleen 8 en 5 vermenigvuldigt, krijg je de oppervlakte van de bodem. Als je alle drie de lengten optelt, krijg je 16 cm, een totale lengte. Geen van beide geeft het volume van de doos.
Kies een makkelijke volgorde
Je kunt de drie getallen in elke volgorde vermenigvuldigen. Neem bij een doos met ribben van 5 cm, 7 cm en 4 cm eerst 5 en 4 samen:
Het volume is 140 cm³. Als je deze doos op zijn kant zet, verandert welke ribbe je de hoogte noemt. Het product verandert niet.
Gebruik gelijke ribben voor een kubus
Alle ribben van een kubus hebben dezelfde lengte, die we noemen. De formule is:
Een kubus met ribben van 4 cm heeft een volume van:
Dat is 64 cm³. De kleine 3 betekent “gebruik de ribbelengte drie keer als factor”. Het betekent niet dat je de ribbelengte met 3 vermenigvuldigt.
Maak eerst de lengte-eenheden gelijk
Een doos meet 1 dm bij 6 cm bij 4 cm. Reken 1 dm om naar 10 cm voordat je vermenigvuldigt:
Het volume is 240 cm³. Als je 1, 6 en 4 samen zou gebruiken, zou je decimeters en centimeters door elkaar gebruiken.
Wat als een ribbelengte een kommagetal is?
Een doos meet 2,5 cm bij 4 cm bij 3 cm:
Het volume is 30 cm³. Hele centimeterkubussen passen niet precies langs de ribbe van 2,5 cm. Maar kubussen met ribben van een halve centimeter kunnen de ruimte wel vullen: 5 in de lengte, 8 in de breedte en 6 in de hoogte vormen samen 240 kleine kubussen. Acht kleine kubussen vullen 1 cm³, dus 240 kleine kubussen vullen 30 cm³. De kleinere kubussen laten zien waarom de formule nog steeds werkt.
Belangrijkste punten
- Gebruik lengte × breedte × hoogte voor een balk.
- Zet alle ribbelengten in dezelfde eenheid voordat je vermenigvuldigt.
- Gebruik bij een kubus de ribbelengte drie keer als factor.
- Schrijf de uitkomst in kubieke eenheden.
- Als je de volgorde van de drie factoren verandert, blijft het volume gelijk.
- De formule werkt ook bij ribbelengten met kommagetallen.
2.2 Begin met de oppervlakte van het grondvlak
Soms staat de oppervlakte van het onderste vlak al in de opgave. Je kunt die oppervlakte meteen gebruiken. Je hoeft de lengte en breedte niet apart te berekenen.
Een tweede vorm van de formule
Noem de oppervlakte van het grondvlak . Dan geldt:
Bij een rechthoekig grondvlak is . Dit is dus dezelfde formule met drie ribbelengten, waarbij de eerste vermenigvuldiging al is gedaan.
Stel je bij ribbelengten in hele eenheden voor dat er op elk eenheidsvierkant van het grondvlak een kubus staat. Op een grondvlak van 24 cm² passen 24 centimeterkubussen in één laag. Bij een hoogte van 5 cm krijg je 5 van zulke lagen:
Het volume van de doos is 120 cm³. De formule met de oppervlakte van het grondvlak werkt ook bij afmetingen met kommagetallen.
Kies een vlak en de bijbehorende hoogte
Elk vlak van een balk kan het grondvlak zijn. De hoogte moet recht vanuit dat vlak lopen, onder een rechte hoek. Het is de derde ribbe, niet een ribbe die je al voor de oppervlakte van het grondvlak hebt gebruikt.
Neem een doos van 8 cm bij 5 cm bij 3 cm. De mogelijke grondvlakken geven deze combinaties:
| Oppervlakte grondvlak | Bijbehorende hoogte | Volume |
|---|---|---|
| 40 cm² | 3 cm | 120 cm³ |
| 15 cm² | 8 cm | 120 cm³ |
| 24 cm² | 5 cm | 120 cm³ |
Gebruik bij het grondvlak van 8 cm bij 5 cm de 3 cm als hoogte. Als je opnieuw 5 cm zou gebruiken, tel je één richting twee keer en laat je een andere weg.
Let op de eenheden
De oppervlakte van het grondvlak staat in vierkante eenheden. De hoogte staat in lengte-eenheden. Hun product staat in kubieke eenheden. Een grondvlak van 24 cm² vermenigvuldigd met een hoogte van 5 cm geeft 120 cm³, geen 120 cm².
Dezelfde aanpak werkt met centimeters. De bodem van een aquarium heeft een oppervlakte van 600 cm². Het water is 10 cm diep:
Het volume van het water is 6.000 cm³. Hier is de hoogte de waterdiepte, omdat je het water in het aquarium meet.
Belangrijkste punten
- Vermenigvuldig oppervlakte van het grondvlak × hoogte om het volume te berekenen.
- Gebruik bij het gekozen grondvlak de ribbe die er loodrecht op staat.
- Vierkante eenheden maal bijpassende lengte-eenheden geven kubieke eenheden.
3Kies eenheden en ontdek het verband ertussen
Voor een etui en een klaslokaal heb je meetkubussen van verschillende grootte nodig. Eenheidssymbolen helpen je om elke ruimte duidelijk te beschrijven. Je stelt je die eenheden voor, rekent ze om en ontdekt het verband tussen kubieke centimeters en milliliters. Daarna kun je met de binnenmaten berekenen hoeveel er in een voorwerp past.
3.1 Stel je kubieke eenheden voor
Een getal dat een volume aangeeft, heeft een eenheid nodig. “20” alleen vertelt je niet of je een heel kleine of een grote ruimte bedoelt. Stel je de kubus voor die bij de eenheid hoort.
Stel je de eenheid voor
Een kubieke centimeter, of cm³, is het volume van een kubus met ribben van 1 cm. De kleine eenhedenkubus in de meeste sets met tientallig materiaal heeft deze grootte. Kleine dozen kun je in cm³ meten.
Een kubieke meter, of m³, is het volume van een kubus met ribben van 1 m. Stel je een grote doos voor, 1 meter lang, breed en hoog. Gebruik m³ voor grote ruimten, zoals kamers of zwembaden.
De kleine 3 bovenaan vertelt je dat de eenheid ruimte in drie richtingen meet. Lees cm³ als “kubieke centimeter” en m³ als “kubieke meter”. Lees de kleine 3 niet als “keer 3”.
Kies uit metrieke eenheden
Een kubieke centimeter, geschreven als cm³, hoort bij een kubus met ribben van 1 centimeter. Een kubieke decimeter, dm³, hoort bij een kubus met ribben van 1 decimeter. Een kubieke meter, m³, hoort bij een kubus met ribben van 1 meter.
Gebruik cm³ voor een kleine doos. De ruimte in een koelkast kan in dm³ worden aangegeven. Tuinaarde en bodembedekking kunnen in m³ worden verkocht.
Heel kleine en heel grote ruimten
Een kubieke millimeter, mm³, hoort bij een kubus met ribben van 1 mm. Je kunt de eenheid gebruiken voor heel kleine volumes. Een kubieke kilometer, km³, hoort bij een kubus met ribben van 1 km. Je kunt de eenheid gebruiken voor enorme volumes, zoals het water in een groot meer.
Kies een eenheid waarmee je je de grootte makkelijk kunt voorstellen. Een kamer meten in cm³ kan, maar het geeft een heel groot getal. Kubieke meters zijn makkelijker om mee te werken.
Kies de eenheid die past bij wat je meet
| Symbool | Je leest het als | Meet |
|---|---|---|
| cm | centimeter | Lengte |
| cm² | vierkante centimeter | Oppervlakte |
| cm³ | kubieke centimeter | Volume |
Het volume van een doos kan niet 120 cm² zijn. Dat symbool hoort bij een vlakke oppervlakte.
Schat met een bekende kubus
Een klaslokaal van ongeveer 10 m lang, 8 m breed en 3 m hoog heeft een volume van:
Dat is ongeveer 240 m³. Stel je voor dat 240 kubussen met ribben van 1 m het lokaal vullen. Dit beeld helpt je beoordelen of een antwoord over volume kan kloppen.
Belangrijkste punten
- Stel je bij elke kubieke eenheid de bijbehorende kubus voor.
- Gebruik cm³ voor kleine dozen en m³ voor grote ruimten.
- De kleine 3 bovenaan duidt een volume-eenheid aan.
- Lengte, oppervlakte en volume hebben verschillende eenheidssymbolen nodig.
3.2 Verander de eenheid zonder de ruimte te veranderen
Een doos houdt hetzelfde volume als je de eenheid verandert. Het getal verandert omdat je kubussen van een andere grootte telt.
Reken alle drie de richtingen om
Je weet dat 1 m gelijk is aan 100 cm. Bij een kubieke meter moet je drie ribbelengten omrekenen. In centimeters is de eenheidskubus 100 cm lang, 100 cm breed en 100 cm hoog:
Dus 1 m³ = 1.000.000 cm³. Als je alleen 100 gebruikt, reken je maar één richting om. Met 10.000 reken je twee richtingen om. Dat is de factor voor vierkante eenheden. Voor volume heb je alle drie de richtingen nodig.
Bepaal andere omrekenfactoren voor kubieke eenheden
| Verband tussen lengtematen | Lengtefactor tot de derde macht | Verband tussen volumematen |
|---|---|---|
| 1 cm = 10 mm | 1 cm³ = 1.000 mm³ | |
| 1 dm = 10 cm | 1 dm³ = 1.000 cm³ | |
| 1 m = 10 dm | 1 m³ = 1.000 dm³ |
Elke rij begint met één grote kubus. Tel hoeveel kleinere kubussen die vullen.
Bepaal of je moet vermenigvuldigen of delen
Als je naar kleinere kubussen omrekent, heb je er meer nodig. Vermenigvuldig met de omrekenfactor voor kubieke eenheden:
Dus 3 m³ is 3.000.000 cm³. Ook is 2 m³ gelijk aan 2.000 dm³, omdat elke kubieke meter 1.000 kubieke decimeter bevat.
Als je naar grotere kubussen omrekent, deel je:
Dus 2.000 cm³ is 2 dm³. Op dezelfde manier is 5.000.000 cm³ gelijk aan 5 m³.
Kies een handige aanpak
Bij een doos van 3 dm bij 2 dm bij 1 dm geeft het vermenigvuldigen van de ribbelengten 6 dm³. Reken dit volume om door 6 met 1.000 te vermenigvuldigen. Je krijgt dan 6.000 cm³.
Je kunt ook eerst de ribbelengten omrekenen: 30 cm, 20 cm en 10 cm. Dan geldt:
Beide manieren beschrijven dezelfde doos. Als je bij het omrekenen naar een kleinere eenheid een kleiner getal krijgt, controleer dan of je misschien per ongeluk hebt gedeeld.
Belangrijkste punten
- Gebruik de omrekenfactor voor lengtematen tot de derde macht om kubieke eenheden om te rekenen.
- 1 m³ = 1.000.000 cm³; 1 cm³ = 1.000 mm³.
- 1 dm³ = 1.000 cm³; 1 m³ = 1.000 dm³.
- Vermenigvuldig om naar kleinere eenheden om te rekenen; deel om naar grotere eenheden om te rekenen.
- Als je eerst de ribbelengten omrekent of achteraf het volume, krijg je hetzelfde resultaat.
3.3 Bereken hoeveel er in een voorwerp past
Een voorwerp waarin je iets kunt bewaren, heeft wanden en een lege ruimte binnenin. Inhoud betekent hoeveel erin past. Het is het volume van die ruimte binnenin.
Ontdek het verband tussen kubieke centimeters en milliliters
Eén milliliter neemt precies één kubieke centimeter in:
In een binnenvolume van 250 cm³ past dus 250 mL. Beide eenheden beschrijven een hoeveelheid ruimte. Je kunt liters gebruiken voor rijst of zand en kubieke meters voor water.
Een liter is 1.000 mL. Stel je een kubus voor met binnenmaten van 10 cm langs elke ribbe:
Het binnenvolume is 1.000 cm³, dus de inhoud is precies 1 L. In een grote waterfles past misschien 1 L. Op een theelepel past ongeveer 5 mL.
Een kubieke meter is veel groter. Die bevat 1.000.000 cm³, oftewel 1.000.000 mL. Delen door 1.000 geeft 1.000 L.
Meet de binnenkant
Een aquarium meet aan de binnenkant 50 cm bij 30 cm bij 40 cm. De inhoud is:
Er past 60.000 cm³ in, oftewel 60.000 mL. Reken milliliters om naar liters:
Er past 60 L in het aquarium als het tot die hoogte gevuld is.
De buitenmaten zijn inclusief de wanden. Een gesloten holle kubus is aan de buitenkant 12 cm breed, met aan tegenoverliggende kanten wanden van 1 cm dik. De binnenmaat langs een ribbe is 10 cm. In de ruimte binnenin past 1 L, terwijl het volume van de hele kubus aan de buitenkant 1.728 cm³ is. Je kunt de wanden niet met water vullen.
Meet een steen met water
Met een maatbeker kun je het volume van een onregelmatig voorwerp bepalen. Kies een voorwerp dat helemaal zinkt en geen water opzuigt. Lees het watervolume af voordat je het voorwerp helemaal onder water legt en daarna nog eens. Het voorwerp verplaatst zijn eigen volume aan water.
Als de stand in de maatbeker van 400 mL naar 550 mL gaat:
Het volume van de steen is 150 cm³. De laatste aflezing bevat ook het water dat al in de maatbeker zat. Trek de eerste aflezing ervan af om de extra ruimte te bepalen die de steen inneemt.
Belangrijkste punten
- Inhoud is het volume dat in een voorwerp past.
- 1 mL = 1 cm³ en 1 L = 1.000 cm³.
- In 1 m³ past 1.000 L.
- Gebruik de binnenmaten om de inhoud te berekenen.
- Trek bij een volledig ondergedompeld voorwerp dat geen water opzuigt de eerste waterstand af van de laatste.
4Gebruik volume om opgaven op te lossen
Een opgave over volume kan vragen om een hoogte, een hoeveelheid water of een aantal blokken. Bepaal wat je zoekt voordat je gaat rekenen. Je rekent terug om ontbrekende ribbelengten te berekenen, verdeelt figuren met treden in balken en bedenkt een aanpak voor vul- en inpakopgaven. Een schets en de juiste eenheden helpen je om het overzicht te houden.
4.1 Reken terug en vergelijk dozen
Soms ken je het volume van een doos, maar niet alle ribbelengten. Denk na over hoeveel kubussen er in elke laag passen. Bepaal dan hoeveel lagen je nodig hebt.
Bereken een ontbrekende hoogte
Een doos heeft een volume van 72 cm³. De doos is 4 cm lang en 3 cm breed. Eén laag centimeterkubussen bevat:
Deel het totale aantal kubussen door het aantal kubussen in elke laag:
De hoogte is 6 cm. Controleer door de drie ribbelengten te vermenigvuldigen:
Voor elke ontbrekende ribbelengte deel je het volume door het product van de andere twee ribbelengten. Als de oppervlakte van het grondvlak al bekend is, gebruik je:
Een ruimte met een volume van 180 m³ en een vloeroppervlakte van 30 m² is 6 m hoog.
Bereken de ribbelengte van een kubus
Bij een kubus met een volume van 125 cm³ zoek je een ribbelengte die je drie keer als factor gebruikt. Probeer hele getallen die in de buurt liggen:
De ribbelengte is 5 cm. Door 125 door 3 te delen maak je de derde macht niet ongedaan. Je hebt drie gelijke factoren nodig met een product van 125.
Hetzelfde volume, een andere vorm
In dozen kan hetzelfde aantal eenheidskubussen passen terwijl ze er toch verschillend uitzien. Dit zijn alle verschillende afmetingen in hele centimeters voor dozen met een volume van 24 cm³, waarbij gedraaide versies als dezelfde doos tellen:
| Lengte in cm | Breedte in cm | Hoogte in cm |
|---|---|---|
| 24 | 1 | 1 |
| 12 | 2 | 1 |
| 8 | 3 | 1 |
| 6 | 4 | 1 |
| 6 | 2 | 2 |
| 4 | 3 | 2 |
Bereken beide volumes om twee dozen te vergelijken. Een doos van 6 cm bij 5 cm bij 4 cm heeft een volume van 120 cm³. Een doos van 8 cm bij 4 cm bij 4 cm heeft een volume van 128 cm³. De eerste doos is breder, maar heeft daardoor niet een groter volume.
Verander één ribbelengte of alle drie
Begin met een doos van 2 cm bij 3 cm bij 4 cm. Het volume is 24 cm³. Verdubbel alleen de lengte:
Het volume verdubbelt. Verdubbel nu in plaats daarvan alle drie de oorspronkelijke ribbelengten:
Het volume is nu 8 keer zo groot. Er zijn twee keer zoveel kubussen in elk van de drie richtingen. Dat geeft een factor .
Belangrijkste punten
- Bereken een ontbrekende ribbelengte door het volume te delen door het product van de andere twee ribbelengten.
- De ribbelengte van een kubus moet, drie keer als factor gebruikt, het volume geven.
- Verschillende ribbelengten kunnen hetzelfde volume geven.
- Verdubbel één ribbelengte om het volume te verdubbelen; verdubbel alle drie om het volume met 8 te vermenigvuldigen.
4.2 Verdeel een figuur met treden in balken
Een ruimtelijke figuur met treden is niet altijd één balk. Je kunt het volume toch meten met kleinere balken. Teken een verdeellijn zodat de delen op elkaar aansluiten zonder te overlappen.
Zet de maten bij een blok met treden
Stel je een L-vormig blok voor dat 4 cm diep is. Van voren is het 10 cm breed. De onderste trede is over de volle breedte 3 cm hoog. Links staat een toren van 4 cm breed die tot een totale hoogte van 8 cm komt.
Verdeel de figuur langs de bovenkant van de onderste trede. De toren boven die trede is:
De toren is 5 cm hoog, geen 8 cm. De eerste 3 cm van de hoogte horen al bij het onderste deel.
Bereken elk deel en tel dan op
Het onderste deel meet 10 cm bij 3 cm bij 4 cm:
De toren bovenop meet 4 cm bij 5 cm bij 4 cm:
Tel de twee volumes op:
Het hele blok heeft een volume van 200 cm³.
Probeer een andere verdeling
Je kunt ook een linkerkolom met de volledige hoogte gebruiken. Die meet 4 cm bij 8 cm bij 4 cm en heeft een volume van 128 cm³. Het deel rechtsonder heeft een breedte van:
Het volume daarvan is cm³. Als je 128 en 72 optelt, krijg je opnieuw 200 cm³. De verdelingen verschillen, maar bij beide tel je elk deel één keer.
Trek een lege hoek af
Je kunt je ook de volledige balk om het blok heen voorstellen. Die balk meet 10 cm bij 8 cm bij 4 cm en heeft dus een volume van 320 cm³.
De lege hoek rechtsboven meet 6 cm bij 5 cm bij 4 cm. Het volume daarvan is 120 cm³. Trek dit af:
Tel de hoek niet twee keer
Als je het hele onderste deel en de linkerkolom met de volledige hoogte optelt, overlappen ze elkaar. Hun gemeenschappelijke hoekstuk meet 4 cm bij 3 cm bij 4 cm, oftewel 48 cm³.
In het foute totaal van 248 cm³ is dat hoekstuk twee keer meegeteld. Trek één keer 48 cm³ af om 200 cm³ te krijgen. Het is makkelijker om vóór het rekenen delen te tekenen die elkaar niet overlappen.
Belangrijkste punten
- Verdeel de ruimtelijke figuur in balken die elkaar niet overlappen.
- Bereken ontbrekende lengten voordat je de volumes van de delen berekent.
- Tel de volumes van alle delen op.
- Je kunt ook een ontbrekend stuk van een omsluitende balk aftrekken.
- Tel elk deel van de ruimtelijke figuur precies één keer.
4.3 Bedenk een aanpak voor vul- en inpakopgaven
Begin met wat je moet berekenen. Is het een volume, een inhoud, een lengte of een aantal kubussen? Schets de doos en zet de maten erbij. Maak de lengte-eenheden gelijk voordat je een formule gebruikt.
Vul tot de juiste diepte
Een plantenbak is 8 dm lang en 3 dm breed. De aarde moet 1 dm diep zijn:
Je hebt 24 dm³ aarde nodig. Gebruik de diepte van het materiaal dat je meet.
Een bak heeft binnenmaten van 60 cm bij 40 cm bij 50 cm. Het water is maar 30 cm diep. Het volume van het water is:
Dat is 72.000 cm³, oftewel 72 L. Als je 50 cm zou gebruiken, zou je de inhoud van de volle bak berekenen: 120 L.
Bereken hoeveel het water stijgt
De oppervlakte van het grondvlak van de bak is 2.400 cm². Giet er 12 L water bij. Reken dat eerst om naar 12.000 cm³. Verdeel dat extra volume over het grondvlak:
Het water stijgt 5 cm, van 30 cm naar 35 cm. Er is nog ruimte onder de bovenrand van de bak op 50 cm.
Reken bij een bak van 1 m lang, 50 cm breed en 40 cm hoog eerst 1 m om naar 100 cm. De volledige inhoud is 200.000 cm³, oftewel 200 L.
Pak hele kubussen in
Hoeveel kubussen met ribben van 2 cm passen in een doos van 6 cm bij 4 cm bij 5 cm, in rechte rijen met de ribben van de kubussen langs de ribben van de doos?
- In de lengte passen 3 kubussen.
- In de breedte passen 2 kubussen.
- In de hoogte passen maar 2 hele kubussen. Er blijft 1 cm over.
Je kunt 12 kubussen inpakken. Als je het volume van de doos, 120 cm³, deelt door het volume van één kubus, 8 cm³, krijg je 15. Maar die extra kubussen passen niet in de ruimte van 1 cm bovenaan.
Als langs elke ribbe een heel aantal ribben van de kubussen past, werkt het delen van de volumes ook. In een doos van 6 cm bij 4 cm bij 6 cm passen 18 kubussen met ribben van 2 cm en blijft geen ruimte over.
Controleer de grootte van je antwoord
Schat bij een doos van 19 cm bij 11 cm bij 9 cm met 20, 10 en 9. Dat geeft ongeveer 1.800 cm³. Het exacte antwoord, 1.881 cm³, ligt daar dichtbij. Eindig met de gevraagde eenheid: voor een antwoord over een bak in liters moet je na het berekenen van cm³ nog een keer omrekenen.
Belangrijkste punten
- Gebruik de diepte van het water of de aarde, niet de volledige hoogte van de bak.
- Bereken hoeveel het water stijgt door het toegevoegde volume te delen door de oppervlakte van het grondvlak.
- Tel bij het inpakken hele kubussen langs elke ribbe.
- Door ruimten die overblijven kan het delen van volumes een te groot aantal kubussen geven.
- Schat om de grootte van een antwoord te controleren.
- Geef antwoord in de eenheid waar de vraag om vraagt.
Volume van kubussen en balken: voorbeelden
1Bouw en tel een doos
13 stappen
- 1IntroductieHoeveel ruimte neemt het in?
Een toren ziet er hoog uit. Een plat blok strekt zich verder uit. Wat neemt meer ruimte in?
Je kunt dat ontdekken door met gelijke kubussen te bouwen. Begin met wat volume betekent en gebruik dan rijen en lagen om ook de kubussen te tellen die binnenin een volledig blok verborgen zijn.
- 2UitlegKijk in drie richtingen
Volume is de ruimte die een voorwerp inneemt. Een doos heeft lengte, breedte en hoogte. Alle drie zijn belangrijk als je het volume vergelijkt.
Lengte meet een ribbe. Oppervlakte meet een plat vlak. Volume meet de gevulde ruimte, die je je als kubussen kunt voorstellen.
- 3KernpuntEen nieuwe vorm met dezelfde stukken
Stel je voor dat je een hoge toren van 12 kubussen bouwt. Haal hem uit elkaar en bouw er een lage muur van. Je hebt nog steeds alle 12 kubussen.
De vorm en hoogte zijn veranderd, maar het volume is gelijk gebleven. Er is niets toegevoegd of weggehaald. Met klei werkt het net zo als je die een andere vorm geeft zonder iets te verliezen.
- 4UitdagingVergelijk twee bakken
Je vult bak A met rijst en giet alles in de lege bak B. Onder de rand van B is nog lege ruimte. In welke bak past meer?
---reveal---
In B past meer. Alle rijst uit A past erin en er is nog ruimte over. De hoogte van een bak alleen zou je dit niet vertellen.
- 5UitlegKies een kubus als eenheid
Een eenheidskubus heeft ribben van 1 eenheid lang. Hij neemt 1 kubieke eenheid in. Een kubus met ribben van 1 cm neemt 1 cm³ in.
Zet gelijke kubussen met hun vlakken tegen elkaar om een doos te vullen. Er mogen geen tussenruimten of overlap zijn. Elke kubus telt dan als een even groot stuk van de ruimte binnenin.
- 6VoorbeeldKijk achter de zichtbare vlakken
Een volledig blok is 2 kubussen lang, 2 kubussen breed en 2 kubussen hoog. De onderste laag heeft 4 kubussen. Daarboven staan er nog 4, samen 8 kubussen.
Een tekening kan 12 kleine vierkanten op de vlakken laten zien. Dat zijn geen 12 kubussen: van één kubus kun je meerdere vlakken zien.
- 7UitdagingTel een trap
Een trap heeft 4 eenheidskubussen in de onderste rij, 3 in de rij daarboven, 2 in de volgende en 1 bovenop. Wat is het volume?
---reveal---
Tel de kubussen op die er echt zijn: . Het volume is 10 kubieke eenheden. In de lege ruimten bij de treden zitten geen kubussen.
- 8VoorbeeldTel eerst maar één laag
Een doos heeft 5 kubussen in elke rij en 3 rijen in de breedte. Eén volledige laag bevat:
Het grondvlak beslaat 15 vierkante eenheden. Op elk vierkant staat één kubus, dus de eerste laag bevat 15 kubussen. Zo zie je het verband tussen het aantal kubussen en de oppervlakte van een rechthoek.
- 9VoorbeeldHerhaal de laag
Dezelfde doos heeft 4 gelijke lagen. Je kunt 15, 30, 45, 60 tellen. Vermenigvuldigen geeft hetzelfde aantal:
Het volume is 60 kubieke eenheden. Een aantal van 15 beschrijft maar één laag; door met 4 te vermenigvuldigen tel je ook alle lagen daarboven mee.
- 10VerbandDraai het blok
Tel nu hetzelfde blok met lagen van 3 bij 4 kubussen. Elke nieuwe laag bevat 12 kubussen en er zijn 5 lagen:
Dezelfde 60 kubussen zijn anders gegroepeerd. Je kunt de richting van de lagen kiezen die het makkelijkst telt.
- 11UitdagingVul de verborgen plaatsen
In een lege doos passen 4 centimeterkubussen in de lengte, 3 in de breedte en 2 in de hoogte. Wat is het binnenvolume als de doos gevuld is?
---reveal---
Eén laag bevat kubussen. Twee lagen bevatten kubussen, dus het binnenvolume is 24 cm³. Tel elke plaats mee, niet alleen de ribben.
- 12TipGebruik aantallen die dichtbij liggen voor een schatting
Als je niet precies kunt tellen, schat je het aantal kubussen per rij, het aantal rijen per laag en het aantal lagen. Daarna vermenigvuldig je.
Ongeveer 10 kubussen per rij, 6 rijen en 4 lagen geven ongeveer 240 kubussen. Laat “ongeveer” in je antwoord staan, omdat de aantallen waarmee je begon schattingen waren.
- 13SamenvattingMet kubussen kun je ruimte tellen
Meet volume met gelijke kubussen. Vul de ruimte zonder tussenruimten of overlap en tel verborgen kubussen in een volledig blok mee.
Met rijen kun je één laag tellen. Met gelijke lagen kun je het hele blok tellen. Als je met dezelfde kubussen iets anders bouwt of ze draait, blijft het totale volume gelijk.
2Maak van lagen een formule
11 stappen
Sla deze les op om elke Walkthrough stap voor stap te volgen.
- 1IntroductieMeet in plaats van elke kubus te tekenen
- 2UitlegBenoem de drie richtingen
- 3VoorbeeldBereken de onderste laag
- 4VoorbeeldNeem de hoogte mee
- 5TipMaak de eenheden gelijk
- 6KernpuntGebruik de ribbelengte drie keer
- 7UitdagingBereken het volume van een nieuwe doos
- 8VoorbeeldEen ribbelengte met een kommagetal werkt ook
- 9UitlegGebruik de oppervlakte van het grondvlak direct
- 10UitdagingKies de hoogte bij het grondvlak
- 11SamenvattingTwee formules, één doos
3Stel je eenheden voor en meet de inhoud
15 stappen
Sla deze les op om elke Walkthrough stap voor stap te volgen.
- 1IntroductieHet getal heeft een eenheid nodig
- 2UitlegKleine kubussen en grote kubussen
- 3UitdagingKies een handige grootte
- 4VoorbeeldEen meterkubus heeft drie lange ribben
- 5VerbandGebruik de lengtefactor drie keer
- 6TipMeer kleine kubussen of minder grote kubussen?
- 7UitdagingReken het volume van een hoop aarde om
- 8UitlegBepaal de ruimte die je kunt vullen
- 9KernpuntEen kleine kubus verbindt twee eenheden
- 10VoorbeeldBereken het binnenvolume van een aquarium
- 11VoorbeeldReken het antwoord voor de bak om naar liters
- 12VoorbeeldMeet een onregelmatige steen
- 13UitdagingGebruik de verandering in de aflezing
- 14UitdagingVul een nieuwe bak
- 15SamenvattingBehoud de ruimte, verander de eenheid
4Bereken ontbrekende lengten en los opgaven over dozen op
18 stappen
Sla deze les op om elke Walkthrough stap voor stap te volgen.
- 1IntroductieBepaal wat je moet berekenen
- 2VoorbeeldBereken het aantal kubussen in één laag
- 3VoorbeeldDeel om de hoogte te berekenen
- 4UitdagingBereken de ribbelengte van een kubus
- 5KernpuntVerdubbel één ribbelengte of alle ribbelengten
- 6UitlegVerdeel een blok met treden in delen
- 7VoorbeeldBereken het onderste deel
- 8VoorbeeldTel alleen de toren boven het onderste deel op
- 9UitdagingBereken het volume van een nieuwe figuur met treden
- 10UitlegGebruik de hoogte van het water
- 11VoorbeeldBereken de hoeveelheid water
- 12VoorbeeldVerdeel toegevoegd water over het grondvlak
- 13VoorbeeldTel hele kubussen langs elke ribbe
- 14TipWaarom de verhouding tussen de volumes te groot is
- 15UitdagingPak een nieuwe doos in
- 16UitdagingBereken een nieuwe waterdiepte
- 17TipControleer met makkelijke getallen die dichtbij liggen
- 18SamenvattingKies een berekening die past bij de ruimte
Volume van kubussen en balken: oefenvragen
Set 1: Kubussen, lagen en afmetingen van dozen10 Oefenvragen
Vraag 1 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 2 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 3 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 4 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 5 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 6 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 7 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 8 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 9 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 10 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Set 2: Vergelijk vormen en reken eenheden om10 Oefenvragen
Sla deze les op om elk antwoord te zien en elke set te oefenen.
Vraag 1 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 2 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 3 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 4 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 5 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 6 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 7 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 8 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 9 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 10 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Set 3: Los uitdagingen over vullen en bouwen op10 Oefenvragen
Sla deze les op om elk antwoord te zien en elke set te oefenen.
Vraag 1 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 2 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 3 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 4 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 5 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 6 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 7 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 8 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 9 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 10 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Kom je niet uit je eigen opgave? Huiswerkhulp
Kernbegrippen
A
aantal lagen
afmeting
B
balk
binnenmaten
D
delen die elkaar niet overlappen
E
eenheidskubus
F
factor
G
gelijke volumes
grondvlak
H
hoekpunt
hoogte
I
inhoud
inpakken
K
kubieke centimeter
kubieke centimeter
kubieke decimeter
kubieke eenheid
kubieke kilometer
kubieke meter
kubieke meter
kubieke millimeter
kubus
L
laag
liter
M
milliliter
O
omrekenen van eenheden
omrekenfactor
omrekenfactor voor kubieke eenheden
ontbrekende ribbelengte
oppervlakte van het grondvlak
overlap
P
product
R
rechte hoek
rest
rij
S
samengestelde ruimtelijke figuur
schatting
T
tellen met sprongen
tot de derde macht
tussenruimte
V
verdubbelen
volume
volumeformule
W
waterdiepte
waterverplaatsing
weggenomen volume
- 1Volgorde van bewerkingen
- 2Volume van kubussen en balken
Over deze les
Door StudeliFout melden
Maak je eigen Studiemateriaal
Maak van je aantekeningen, slides en documenten Leermodules, Oefenvragen, Flashcards en 6 andere tools.