- Leren
- Informatica & ICT
- Informatica voor 11 tot 14 jaar
- Digitale voetafdruk en privacy
Digitale voetafdruk, privacy en welzijn
Groep 8, VMBO 1, HAVO 1, VWO 1Les 4 van 4 in Cursus Informatica voor 11 tot 14 jaar
Wat je leert
- Leg uit hoe een digitale voetafdruk ontstaat en groeit door wat je deelt en wat apps en websites over je verzamelen, en geef het beeld van jezelf dat je online achterlaat vorm.
- Leg uit hoe je digitale voetafdruk ontstaat en groeitOnderscheid actieve en passieve digitale voetafdrukken, herken de gegevens en metadata die apps en websites verzamelen en leg uit waarom een voetafdruk moeilijk te wissen is.
- Geef je online identiteit en reputatie vormBeoordeel hoe wat je plaatst invloed heeft op hoe anderen je nu en later zien, controleer je eigen voetafdruk en bouw een online aanwezigheid op waar je je prettig bij voelt.
- Leg uit hoe je digitale voetafdruk ontstaat en groeit
- Herken wat persoonsgegevens zijn en waarom organisaties ze willen hebben, bepaal met privacyinstellingen en appmachtigingen wat je deelt en beslis wanneer je toestemming geeft of weigert.
- Herken persoonsgegevens en leg uit waarom ze worden verzameldHerken persoonsgegevens en gevoelige persoonsgegevens, leg uit waarom bedrijven ze verzamelen, beoordeel of gegevens echt nodig zijn en beschrijf wat er mis kan gaan als ze worden verzameld of uitlekken.
- Gebruik privacyinstellingen en appmachtigingenStel accounts en apparaten zo in dat alleen de juiste mensen je inhoud zien, geef apps alleen de toegang die ze nodig hebben en weet waar instellingen je niet tegen kunnen beschermen.
- Geef of weiger toestemming voor gegevensgebruikLeg uit wat geldige toestemming is, lees gebruiksvoorwaarden en privacyverklaringen op belangrijke punten, ga om met cookiebanners en drukmiddelen en vraag toestemming voordat je gegevens of beelden van anderen deelt.
- Herken persoonsgegevens en leg uit waarom ze worden verzameld
- Beschrijf de rechten die mensen meestal hebben over hun persoonsgegevens en de plichten van organisaties die deze bewaren, gebruik die rechten met duidelijke verzoeken en ga verantwoord om met gegevens van anderen.
- Begrijp welke rechten je hebt als het gaat om je persoonsgegevensNoem de belangrijkste privacyrechten, leg uit wat je met elk recht kunt doen en waar de grenzen liggen, en beschrijf de regels die organisaties moeten volgen als ze persoonsgegevens bewaren.
- Gebruik je privacyrechten en ga verantwoord om met gegevensDien een duidelijk verzoek over persoonsgegevens in, lees wat een gegevensdownload onthult, beoordeel hoeveel controle een dienst zijn gebruikers geeft en verzamel gegevens van anderen op een behoorlijke manier.
- Begrijp welke rechten je hebt als het gaat om je persoonsgegevens
- Herken cyberpesten en onderscheid het van gewone meningsverschillen, reageer veilig en steun anderen, en bescherm jezelf tegen grooming, druk om beelden te delen en chantage.
- Herken cyberpesten en online conflictenOmschrijf cyberpesten, herken veelvoorkomende vormen, leg uit hoe het verschilt van pesten waarbij mensen tegenover elkaar staan en onderscheid het van conflicten en plagen.
- Reageer op cyberpesten en help anderenReageer veilig als je wordt gepest, meld effectief, help actief als je ziet dat anderen worden gepest, kalmeer online conflicten en communiceer respectvol.
- Ga om met riskante contacten en druk om beelden te delenHerken de waarschuwingssignalen van grooming en oplichting, houd online vriendschappen veilig en weet wat je kunt doen bij druk om beelden te delen, seksuele afpersing en beelden die zijn gedeeld.
- Herken cyberpesten en online conflicten
- Leg uit wat misinformatie is en waarom onjuiste inhoud zich zo gemakkelijk verspreidt. Controleer daarna beweringen, afbeeldingen en gegevens voordat je ze vertrouwt of deelt.
- Leg uit hoe onjuiste informatie zich verspreidtOnderscheid misinformatie, desinformatie en schadelijk gebruik van ware informatie, herken de belangrijkste soorten onjuiste en misleidende inhoud en leg uit waarom die zich verspreidt, onder meer via algoritmen en door AI gemaakte media.
- Controleer beweringen, afbeeldingen en gegevens voordat je ze deeltGebruik de stappen van SIFT en lateraal lezen om een bewering te controleren, zoek de herkomst van afbeeldingen, herken misleidende gegevens en grafieken en deel verantwoord.
- Leg uit hoe onjuiste informatie zich verspreidt
- Herken hoe apps zijn ontworpen om je aandacht vast te houden, ontwikkel schermgewoonten die slaap en gezondheid beschermen en ga om met jezelf vergelijken, influencers en eenzijdige online relaties.
- Herken hoe apps zijn ontworpen om je aandacht vast te houdenHerken onderdelen van gedragsbeïnvloedend ontwerp en mechanismen die op gokken lijken, onderscheid gezond schermgebruik van problematisch gebruik en lees je eigen schermtijdgegevens.
- Ontwikkel gezonde schermgewoontenBescherm je slaap en lichamelijke gezondheid, kies praktische manieren om je schermgebruik te beheersen en maak en evalueer een persoonlijk plan.
- Ga om met jezelf vergelijken, influencers en online relatiesLeg uit hoe samengestelde tijdlijnen en betaalde promotie bepalen wat je ziet, herken eenzijdige relaties met makers en chatbots en houd online relaties gezond en respectvol.
- Herken hoe apps zijn ontworpen om je aandacht vast te houden
Digitale voetafdruk en privacy: uitleg
1Je spoor online
Zelfs een rustig bezoek aan een app laat informatie achter. Een deel van dat spoor ontstaat door je eigen keuzes. Een ander deel komt van gegevens die op de achtergrond worden vastgelegd of van andere mensen. Als je deze verschillende bronnen leert herkennen, begrijp je beter wat anderen over je te weten kunnen komen. Daarna kun je oude berichten bekijken en bewustere keuzes maken over nieuwe berichten.
1.1 Wat je activiteiten achterlaten
Je digitale voetafdruk is het spoor van informatie dat verbonden is met je online activiteiten. Het omvat berichten, zoekopdrachten, accounts, aankopen en gegevens over hoe je diensten gebruikt. Je voegt er zelfs iets aan toe als je nooit op “Plaatsen” drukt.
Wat je deelt en wat wordt vastgelegd
| Soort voetafdruk | Hoe die groeit | Voorbeeld |
|---|---|---|
| Actief | Je deelt bewust iets. | Je uploadt een teamfoto. |
| Passief | Een dienst legt je activiteiten vast. | De app legt je apparaat en kijktijd vast. |
Vrienden kunnen aan je spoor bijdragen door je te taggen of foto's te plaatsen. Je hebt controle over je eigen berichten, maar niet direct over alles wat anderen delen.
Metadata zijn gegevens over andere gegevens. Een foto kan de datum, het telefoonmodel en de gps-locatie bevatten. Een bericht heeft een afzender, ontvanger en tijd. Die details kunnen een routine onthullen, ook als de inhoud weinig zegt. Verschillende foto's die op hetzelfde adres zijn gemaakt, kunnen laten zien waar iemand woont. Veel grote platforms verwijderen locatiemetadata uit geplaatste foto's. Een origineel bestand dat per e-mail wordt verstuurd, kan die gegevens behouden.
Hoe diensten activiteiten volgen
Een cookie is een klein bestand dat een website in je browser opslaat. Directe cookies komen van de site die je bezoekt. Ze kunnen een login of winkelwagen onthouden. Cookies van derden komen van een ander bedrijf en kunnen helpen bezoeken aan verschillende sites te volgen. Apps gebruiken ook accountgegevens, apparaat-ID's en machtigingen om informatie te verzamelen.
Een aanbevelingsalgoritme kiest inhoud met behulp van signalen uit je activiteiten. Kijk drie skateboardvideo's helemaal uit en je krijgt er misschien meer te zien. Sla kookvideo's over en de app laat er misschien minder zien. Deze keuzes bepalen mede je volgende keuzes en vormen zo een terugkoppelingslus.
Persoonsgegevens hebben waarde. Een dienst kan ze gebruiken om functies te verbeteren of instellingen op te slaan. De dienst kan ze ook gebruiken om advertenties op je af te stemmen. Datahandelaren verzamelen informatie en verkopen die aan andere bedrijven. Zelfs gegevens over wanneer en waar mensen een app gebruiken, kunnen een product worden.
Volg één bericht
Maja plaatst na een wedstrijd een teamfoto. Haar foto en bijschrift zijn actieve bijdragen. De registratie van de app over wanneer ze die gebruikte, is passief. Een tag van een vriend koppelt de foto aan haar naam. Een volger bewaart vervolgens een schermafbeelding.
Maja verwijdert haar bericht later. Het verdwijnt van haar profiel, maar de schermafbeelding blijft bestaan. Ook gedeelde berichten, archieven, zoekresultaten en back-ups van het bedrijf kunnen langer bestaan dan een bericht. Een verdwijnend bericht kan met een andere telefoon worden opgenomen of gefotografeerd.
Beschouw alles wat je online zet als mogelijk blijvend en mogelijk openbaar. Een privéaccount beperkt het publiek; het platform verzamelt nog steeds gegevens en volgers kunnen kopieën maken.
Belangrijkste punten
- Een voetafdruk omvat zowel bewust gedeelde informatie als gegevens die op de achtergrond worden vastgelegd.
- Metadata kunnen plaatsen, tijden en routines onthullen.
- Cookies en appgegevens helpen diensten om activiteiten te volgen.
- Aanbevelingen reageren op je activiteiten en bepalen mede wat je ziet.
- Als je een bericht verwijdert, verdwijnen kopieën die anderen al hebben gemaakt niet.
1.2 Het beeld dat anderen van je vormen
Je online identiteit is het beeld dat mensen vormen op basis van profielen, berichten, reacties en tags. Je online reputatie is wat ze op basis van dat beeld van je denken. Een gamebijnaam en een schoolprofiel kunnen er verschillend uitzien. Beide kunnen beïnvloeden hoe mensen je zien.
Bouw een online aanwezigheid op die bij je past
Een portfolio kan je kunstwerken of programmeervaardigheden laten zien. Behulpzame reacties kunnen geduld en zorgzaamheid tonen. Door de maker te vermelden, toon je respect voor andermans werk. Onbeleefde grappen, privégeheimen en gênante foto's kunnen vriendschappen schaden. Scholen, clubs, hogescholen en universiteiten en werkgevers kunnen openbare berichten zien. Sommigen zoeken de namen van aanmelders en sollicitanten op, dus een oud bericht kan jaren later nog van belang zijn.
Vraag jezelf voordat je iets plaatst af:
- Is het waar en aardig?
- Kan het iemand in verlegenheid brengen of kwetsen?
- Onthult het een adres, school of routine?
- Zou ik het goed vinden als een docent of grootouder het ziet?
- Ben ik nu boos of van streek?
Een antwoord dat je zorgen baart, is een reden om te wachten, het bericht aan te passen of het niet te versturen.
Denk na over een foto
Maja wil een bericht over een logeerpartijtje plaatsen: “Feestje bij Lotte, Lindenstraat 14, kom allemaal!”
Let eerst op het adres. Het vertelt vreemden waar Lotte woont. Let daarna op de uitnodiging. Die nodigt mensen uit die Lotte misschien niet kent. Bekijk ten slotte de foto. De vrienden die erop staan, hebben geen toestemming gegeven om de foto te plaatsen.
Maja vraagt het aan iedere vriend, verwijdert het adres en de uitnodiging en deelt het bericht alleen met goede vrienden. Ze kan ook wachten tot het bezoek is afgelopen. Zo kunnen vreemden minder te weten komen over waar iedereen nu is.
Controleer wat al zichtbaar is
- Zoek je volledige naam tussen aanhalingstekens en zoek daarna je gebruikersnamen op.
- Bekijk naast paginaresultaten ook afbeeldingsresultaten.
- Bekijk oude berichten en foto's waarin je bent getagd.
- Gebruik “Bekijken als” of bekijk je profiel uitgelogd om te zien wat openbaar is.
- Verwijder of archiveer ongewenste berichten, verwijder tags en vraag vrienden om ongewenste foto's te verwijderen.
Zoekresultaten laten niet alles zien. Privéchats en inhoud die voor zoekmachines verborgen is, kunnen nog steeds bestaan. Door op meerdere plekken te kijken krijg je een vollediger beeld dan wanneer je alleen je profiel controleert.
Een bijnaam zonder je volledige naam, geboortejaar of school maakt het moeilijker om te achterhalen wie je bent. Hij garandeert geen anonimiteit. Platforms kunnen accounts koppelen via e-mailadressen en apparaten. Andere mensen kunnen een foto, een team of details in je reacties herkennen. Ook onder een bijnaam blijft vriendelijk en verantwoordelijk gedrag belangrijk.
Belangrijkste punten
- Identiteit is het beeld dat je laat zien; reputatie is hoe anderen dat beoordelen.
- Openbaar werk en behulpzame reacties kunnen vaardigheden en zorgzaamheid tonen.
- Bekijk zoekresultaten, oude berichten, tags en je openbare profiel.
- Een bijnaam vermindert duidelijke aanwijzingen, maar garandeert geen anonimiteit.
2Kies wat je deelt
Beslissingen over privacy neem je op kleine momenten: een formulier vraagt om een geboortedatum, een app vraagt toegang tot je locatie of een vriend wil je foto plaatsen. Begin bij het doel van elk verzoek. Controleer daarna wie toegang krijgt en welke keuzes je hebt. Instellingen, machtigingen en toestemming helpen je die keuzes te maken, al kunnen ze een kopie die al is gedeeld niet terughalen.
2.1 Persoonsgegevens en hun doel
Persoonsgegevens zijn gegevens waarmee iemand kan worden geïdentificeerd of die aan die persoon kunnen worden gekoppeld. Ze omvatten namen, adressen, foto's, stemopnames, leerlingnummers, precieze locatie en apparaat-ID's. Verschillende kleine aanwijzingen kunnen samen één persoon identificeren: een voornaam, school, team en woonplaats kunnen genoeg zijn.
Sommige gegevens vragen extra aandacht
Gevoelige persoonsgegevens kunnen meer schade veroorzaken als ze openbaar worden. Gezondheidsgegevens, religie, etnische afkomst, seksuele gerichtheid, vingerafdrukken en gezichtsscans zijn voorbeelden. Ook precieze locatie vraagt extra aandacht, omdat die kan onthullen waar iemand is. De AVG geeft bijzondere persoonsgegevens, zoals gezondheidsgegevens, extra bescherming.
Wachtwoorden en bankpasnummers zijn geheimen die toegang geven. Met een wachtwoord kun je een account openen; een bankpasnummer kan iemand helpen geld uit te geven. Houd deze voor jezelf.
Privacy betekent dat je bepaalt wie wat over je weet. De context doet ertoe. Een bezorgdienst heeft je adres nodig om een pakket te brengen. Voor een openbare reactie is het niet nodig. Vraag je af wie een gegeven zal zien en wat diegene ermee kan doen.
Stem de gegevens af op het doel
Organisaties verzamelen gegevens om diensten te laten werken, accounts werkend te houden, producten te verbeteren, inhoud te personaliseren en advertenties op mensen af te stemmen. Sommige delen of verkopen gegevens aan partners. Ook een gratis dienst kan geld verdienen aan je aandacht en informatie.
Dataminimalisatie betekent dat je alleen verzamelt wat nodig is voor een duidelijk doel. Bekijk een schoolenquête over de lunch:
- Het doel is om populaire gerechten te kiezen.
- Voedselkeuzes beantwoorden die vraag.
- Het leerjaar kan helpen om leeftijdsgroepen te vergelijken.
- Namen, geboortedata en huisadressen helpen niet om het menu te kiezen.
Een volkstelling heeft een ander doel: mensen tellen op de plek waar ze wonen. Adressen helpen daarbij. Een veld is nodig of niet nodig vanwege het doel, niet omdat dat soort gegevens altijd onschuldig of altijd verboden is.
Wat kan er misgaan
Een datalek stelt gegevens bloot aan mensen die ze niet mogen hebben. Daarbij kan het gaan om diefstal of een onbedoeld lek. Identiteitsfraude betekent dat iemand de gegevens van een ander gebruikt om zich als die persoon voor te doen. Uitgelekte gegevens kunnen oplichters ook helpen geloofwaardige berichten te schrijven, een privéaandoening onthullen of iemand helpen de locatie van een persoon te vinden. Door minder onnodige gegevens te bewaren, kan er minder uitlekken.
Gegevens kunnen op servers in het buitenland worden bewaard. Wetten die gelden voor het verzamelen en opslaan van gegevens en voor het bedrijf dat ze bewaart, beïnvloeden de toegang tot en bescherming van die gegevens. Datasoevereiniteit gaat over wie zeggenschap heeft over gegevens. Het kan ook gaan over de zeggenschap van een gemeenschap over informatie over haar leden, waaronder inheemse gemeenschappen.
Privacy is ook belangrijk als je niets verkeerd hebt gedaan. Je kiest nog steeds wie een privégesprek hoort of een medisch dossier ziet.
Belangrijkste punten
- Persoonsgegevens omvatten ook aanwijzingen die samen iemand identificeren.
- Gevoelige informatie kan meer schade veroorzaken als die openbaar wordt.
- Verzamel alleen de gegevens die nodig zijn voor een duidelijk doel.
- Bij een datalek worden gegevens blootgesteld; bij identiteitsfraude gebruikt iemand gegevens om zich als een ander voor te doen.
- Waar gegevens worden bewaard, kan bepalen welke wetten en autoriteiten erbij betrokken zijn.
2.2 Instellingen en machtigingen die bij je passen
Privacyinstellingen bepalen wie je inhoud kan zien en hoe een dienst sommige gegevens gebruikt. Appmachtigingen bepalen de toegang tot onderdelen van je apparaat. Dit zijn verschillende instellingen: als je beperkt wie een foto ziet, zet je de toegang tot de microfoon niet uit.
Controleer een account
Open de privacyinstellingen en bekijk de volgende keuzes:
- Maak het account privé als die optie bestaat.
- Beperk wie je berichten kan sturen, op je kan reageren, je kan taggen of je vriendenlijst kan zien.
- Zet openbaar locatie delen en locatietags uit.
- Controleer of je profiel in zoekresultaten verschijnt en of je activiteitsstatus “nu online” zichtbaar is.
- Zet gepersonaliseerde advertenties waar mogelijk uit.
- Verwijder gekoppelde apps of games die je niet meer gebruikt.
- Bekijk het profiel zoals een vreemde het zou zien.
Controleer dit bij aanmelding, na grote updates en om de paar maanden. Accounts van tieners kunnen met strengere instellingen beginnen. Controleer ook de standaardinstellingen.
Beslis over toegang tot je apparaat
Een app kan toegang vragen tot je camera, microfoon, foto's, contacten of locatie. Vraag je af welke functie die toegang nodig heeft. Een zaklamp heeft geen contactenlijst nodig. Een kaartenapp heeft locatie nodig voor actuele routeaanwijzingen; “alleen tijdens gebruik van de app” beperkt de toegang vergeleken met “altijd”. Gebruik precieze locatie alleen als de taak dat nodig heeft. Je kunt machtigingen later aanpassen in de instellingen van je apparaat.
Locatie vraagt aandacht. Een bericht van hetzelfde skatepark, elke dinsdag om 17:00, onthult een routine. Zet tags uit, deel je live locatie alleen met een paar vertrouwde mensen en plaats foto's van een plek nadat je bent vertrokken. De foto zelf kan nog steeds een straatnaambord of schoollogo laten zien.
Begrijp de grenzen
Een privéaccount beperkt vooral de toegang van andere gebruikers. Het doet veel minder om te voorkomen dat het bedrijf gegevens verzamelt. Toegelaten volgers kunnen ook schermafbeeldingen maken of berichten doorsturen. Accepteer verzoeken van mensen die je echt kent en controleer je bestaande volgers.
Privénavigatie, ook wel incognitomodus genoemd, beperkt de geschiedenis en cookies die na de sessie in de browser achterblijven. Die verbergt je niet voor websites. Beheerders van school- of thuisnetwerken en internetproviders kunnen nog steeds bepaalde informatie over je activiteiten zien; wat precies zichtbaar is, hangt af van de verbinding. Een beveiligde verbinding kan de inhoud van pagina's voor het netwerk verbergen zonder je bezoek anoniem te maken.
Log op een gedeelde computer uit, weiger het opslaan van wachtwoorden en sluit de vensters als je klaar bent. Privénavigatie vervangt het uitloggen niet.
Het ICT-gebruiksbeleid van een school stelt regels voor apparaten, accounts en netwerken. Deze systemen kunnen worden gecontroleerd. Gebruik schoolaccounts alleen voor schoolwerk, volg het beleid en gebruik je eigen inloggegevens.
Belangrijkste punten
- Instellingen bepalen het publiek; machtigingen bepalen de toegang tot je apparaat.
- Controleer standaardinstellingen en bekijk ze opnieuw na grote updates.
- Deel je locatie zorgvuldig, omdat die routines kan onthullen.
- Privénavigatie maakt online activiteiten niet anoniem.
- Log uit op gedeelde apparaten en volg de regels voor schoolaccounts.
2.3 Maak een echte keuze over gegevens
Toestemming betekent dat je ergens mee instemt. Bij persoonsgegevens betekent het dat je instemt met een genoemd gebruik. Een echte keuze vraagt om duidelijke informatie en vrijheid van druk.
Hoe geldige toestemming eruitziet
De AVG beschrijft toestemming als geïnformeerd, vrij gegeven, specifiek en uitgedrukt met een duidelijke handeling. Een vakje dat je zelf aanvinkt, kan instemming tonen. Een vakje dat al voor je is aangevinkt, laat je keuze niet zien. Toestemming intrekken moet even gemakkelijk zijn als die geven.
Gebruiksvoorwaarden stellen regels voor het gebruik van een app, waaronder wat gebruikers mogen plaatsen. Een privacyverklaring legt uit welke gegevens worden verzameld, voor welke doelen, met wie ze worden gedeeld, hoe lang ze worden bewaard en welke rechten je hebt. Op “Ik ga akkoord” klikken kan als instemming tellen, ook als je het lezen hebt overgeslagen. Door je aan te melden verdwijnen de gegevensplichten van een organisatie ook niet.
Zoek in een lange verklaring naar “delen”, “derden”, “locatie”, “advertenties”, “bewaren”, “verwijderen” en “kinderen”. Lees ook de tekst rond die woorden om de werkelijke regels te begrijpen.
Stel dat in een verklaring staat: “We verzamelen contacten om vrienden te vinden. We delen gebruiksgegevens met advertentiepartners. Back-ups blijven na verwijdering maximaal 90 dagen bewaard.”
Door contacten te uploaden geef je de dienst informatie over andere mensen. Gebruiksgegevens gaan naar adverteerders. Als je het account verwijdert, verdwijnt niet meteen elke back-up.
Cookies en drukmiddelen
| Soort cookie | Doel |
|---|---|
| Strikt noodzakelijk | Houdt belangrijke functies van de site werkend. |
| Analytisch | Meet hoe mensen de site gebruiken. |
| Advertentiecookie | Helpt advertenties op activiteiten af te stemmen. |
Met “Alleen noodzakelijk” of “Alles weigeren” blijven essentiële functies van de site meestal werken en wordt optioneel volgen beperkt. Een felgekleurde knop “Alles accepteren” naast een verborgen link om te weigeren is een misleidend ontwerppatroon: een ontwerp dat je naar de voorkeurskeuze van het bedrijf duwt. Al aangevinkte vakjes, herhaalde schermen om te weigeren en tekst die je een schuldgevoel geeft, kunnen hetzelfde doen. Neem de tijd en zoek naar de echte keuze.
Veel diensten stellen in hun voorwaarden een minimumleeftijd van 13 jaar. Als een onlinedienst in Nederland toestemming gebruikt als grondslag om persoonsgegevens van een kind te verwerken, moet een ouder of verzorger die toestemming geven voor een kind jonger dan 16 jaar. Dit staat los van de minimumleeftijd van de dienst en is geen algemeen verbod op sociale media voor jongeren onder de 16. Controleer beide regels. Een onjuiste geboortedatum kan bescherming wegnemen die voor jongere gebruikers is bedoeld.
De keuzes van anderen tellen mee
Vraag toestemming voordat je de foto, video, gegevens of privéchat van iemand anders plaatst. Respecteer een weigering en verwijder een bericht als diegene daar later om vraagt. Sam vraagt zijn teamgenoten om toestemming voordat hij een groepsfoto plaatst. Eén zegt nee, dus snijdt hij die persoon uit de foto.
“Bewijs dat je mijn vriend bent door je wachtwoord te delen” is druk uitoefenen. Een foto eisen nadat iemand heeft geweigerd ook. Je kunt nee zeggen en terugkomen op een eerdere instemming.
Belangrijkste punten
- Geldige toestemming vraagt om informatie, een echte keuze, een specifiek doel en duidelijke instemming.
- Gebruiksvoorwaarden bepalen de regels van een dienst; privacyverklaringen leggen gegevensgebruik uit.
- Misleidende ontwerppatronen sturen mensen naar keuzes die de dienst voordeel opleveren.
- Vraag toestemming voordat je gegevens van iemand anders deelt en respecteer een weigering.
- Controleer de werkelijke leeftijdsregels; vul nooit een onjuiste leeftijd in om ze te omzeilen.
- Je kunt toestemming intrekken en van gedachten veranderen.
3Breng privacyrechten in praktijk
Een privacyverklaring kan uitleggen wat er met je gegevens gebeurt, maar misschien wil je ook een kopie vragen, gegevens laten verbeteren of een account sluiten. Verschillende rechten hebben verschillende doelen. Leer hoe je het juiste verzoek kiest en het antwoord bijhoudt. Dezelfde zorg is nodig als je informatie verzamelt voor een club of een project in de klas: ook de gegevens van anderen verdienen bescherming.
3.1 Wat je met de belangrijkste privacyrechten kunt doen
Privacyrechten geven mensen zeggenschap over persoonsgegevens die organisaties bewaren. In Nederland beschermt de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG), de Europese GDPR, je persoonsgegevens. Daarnaast kunnen aanvullende regels gelden, bijvoorbeeld voor school- en gezondheidsgegevens.
Kies het juiste recht
| Recht | Wat je ermee kunt vragen |
|---|---|
| Informatie | Duidelijke informatie over verzamelen, gebruiken, delen en bewaren. |
| Inzage | Een kopie van je persoonsgegevens en informatie over het gebruik ervan. |
| Rectificatie | Verbetering van onjuiste of onvolledige gegevens. |
| Gegevenswissing | Verwijdering van gegevens als aan de voorwaarden is voldaan. |
| Bezwaar | Een einde aan bepaald gebruik, zoals direct marketing. |
| Toestemming intrekken | Een einde aan gebruik dat op je toestemming berust. |
| Gegevensoverdraagbaarheid | Gegevens in een gangbaar formaat dat je naar een andere dienst kunt overzetten. |
Onder de AVG kun je je afmelden voor optioneel gegevensgebruik, bijvoorbeeld door toestemming te weigeren of in te trekken. Tegen direct marketing kun je altijd bezwaar maken. Inzage en gegevensoverdraagbaarheid overlappen, maar hebben verschillende doelen. Met inzage zie je wat er wordt bewaard. Gegevensoverdraagbaarheid helpt je gegevens in een bruikbaar formaat over te zetten.
Een club registreert je geboortedatum verkeerd. Rectificatie past, omdat de gegevens moeten worden verbeterd. Je wilt weten wat een app over je heeft vastgelegd. Inzage past, omdat je een kopie wilt. Je wilt je gegevens naar een andere dienst overzetten. Daarvoor past gegevensoverdraagbaarheid.
Organisaties hebben plichten
De beginselen van de AVG vereisen behoorlijk, rechtmatig en open gebruik. Organisaties moeten niet meer verzamelen dan nodig is, gegevens gebruiken voor het genoemde doel, ze juist en veilig bewaren en ze niet langer bewaren dan nodig is. Ze moeten ook kunnen aantonen dat ze de regels volgen.
Een verklaring moet begrijpelijk zijn voor de doelgroep. Ook jonge gebruikers hebben duidelijke taal nodig. Als een uitleg achter moeilijke woorden wordt verborgen, is het lastiger om geïnformeerde keuzes te maken.
Verwijderen heeft grenzen
Gegevenswissing kan van toepassing zijn als gegevens niet meer nodig zijn of als de toestemming waarop het gebruik berust, wordt ingetrokken. Het is geen opdracht om in elke situatie alle gegevens te verwijderen. Een school kan wettelijk verplicht zijn aanwezigheidsregistraties te bewaren. Een organisatie kan gegevens nodig hebben voor een juridische vordering. Bij een weigering moet de reden worden uitgelegd.
Ook kinderen hebben privacyrechten, vaak met extra bescherming. In Nederland oefent een ouder of verzorger normaal gesproken de privacyrechten uit voor kinderen jonger dan 16 jaar; vanaf 16 jaar doen jongeren dat normaal gesproken zelf. Ook leerlinggegevens bevatten persoonsgegevens en worden beschermd door de AVG.
Belangrijkste punten
- Kies een recht dat past bij de verandering of informatie die je nodig hebt.
- Inzage geeft een kopie; rectificatie verbetert gegevens; gegevensoverdraagbaarheid helpt gegevens over te zetten.
- Organisaties moeten persoonsgegevens verantwoord gebruiken en beschermen.
- Gegevenswissing heeft wettelijke grenzen en bij een weigering moet de reden worden gegeven.
- Ook jongeren hebben privacyrechten.
3.2 Dien een verzoek in en verzamel gegevens op een behoorlijke manier
Je hebt geen speciale juridische taal nodig om een duidelijk verzoek over persoonsgegevens in te dienen. Begin met wat je wilt bereiken en om welk account of welke gegevens het gaat.
Dien een verzoek in en houd het bij
- Zoek de privacyinstellingen, de privacyverklaring of de officiële contactpersoon voor privacy.
- Probeer de betreffende functie, zoals “Je gegevens downloaden” of “Profiel bewerken”.
- Schrijf zo nodig wie je bent, wat je vraagt en om welke gegevens het gaat.
- Bewaar een kopie en noteer de datum.
- Gebruik de officiële procedure voor een eventuele identiteitscontrole.
- Verwacht zonder onnodige vertraging antwoord, normaal gesproken binnen één maand. Bij ingewikkelde of meerdere verzoeken is een verlenging met maximaal twee maanden mogelijk als de organisatie die binnen de eerste maand uitlegt. Neem opnieuw contact op als de termijn verstrijkt.
Een identiteitscontrole helpt voorkomen dat iemand anders je gegevens in handen krijgt. Controleer of een verzoek om een identiteitsbewijs echt van de officiële contactpersoon van de dienst komt.
Een inzageverzoek kan zo luiden: “Aan het privacyteam van FitTrack: Ik gebruik dit account met sam.lee@example.com. Stuur mij alstublieft de persoonsgegevens die u over mij bewaart, waarvoor u ze gebruikt en met wie u ze deelt. Antwoord alstublieft hierop.”
Voor gegevenswissing verander je de gevraagde handeling: “Verwijder alstublieft mijn account en de gekoppelde persoonsgegevens en bevestig wanneer dit is gedaan.”
Een gegevensdownload kan een grote passieve digitale voetafdruk onthullen. Naast berichten kan die inlogplaatsen, kijkgeschiedenis, contacten en advertentie-interesses laten zien. Een interesse zoals “skateboarden” kan afkomstig zijn van bekeken video's, ook als die nooit in een profiel is ingevuld. Behandel de download zelf ook als privégegevens.
Als een verzoek vastloopt, vraag dan een ouder, verzorger of docent om hulp. Een school kan helpen met haar eigen gegevens. Ook het helpcentrum van het platform en de Autoriteit Persoonsgegevens bieden routes voor verdere hulp of een klacht.
Vergelijk dezelfde mogelijkheden
Controleer beide diensten op dezelfde punten. Zijn hun verklaringen duidelijk? Zijn instellingen gemakkelijk te vinden? Kun je gegevens downloaden en verwijderen? Zijn accounts van jonge gebruikers standaard privé? Is toestemming nodig voor toegang tot het apparaat? Worden de partners genoemd waarmee gegevens worden gedeeld?
Bij app A kun je met twee tikken gegevens verwijderen, staat locatie standaard uit, kun je alle cookies weigeren en worden de partners genoemd waarmee gegevens worden gedeeld. App B vraagt om een verwijderingsverzoek per e-mail, zet locatie standaard aan, verbergt weigeren achter een lange instellingenpagina en zegt alleen “geselecteerde partners”. App A geeft op die vier gecontroleerde punten meer controle. Een goede score op alleen locatie zou niet de hele vergelijking beslissen.
Ga verantwoordelijk om met gegevens die je verzamelt
Een programmeerclub heeft namen, leerjaren en schoolmailadressen nodig voor updates. Huisadressen of geboortedata zijn niet nodig. Leg het doel uit, beperk de toegang tot de mensen die de club organiseren, bewaar de lijst veilig en verwijder die als je klaar bent. Vraag toestemming voordat je de lijst voor een nieuw doel deelt.
Belangrijkste punten
- Gebruik een officiële functie of dien een duidelijk schriftelijk verzoek in.
- Bewaar het verzoek en de datum; neem zo nodig opnieuw contact op of vraag hulp.
- Een gegevensdownload kan interesses onthullen die uit je activiteiten zijn afgeleid.
- Vergelijk diensten met behulp van dezelfde vragen.
- Verzamel alleen noodzakelijke gegevens, leg het doel uit, bescherm ze en verwijder ze als je klaar bent.
4Reageer op online schade
Een meningsverschil, een gemene groepschat en een dreigend privébericht vragen om verschillende reacties. Let op wie macht heeft, of de schade zich herhaalt en of iemand zich onder druk gezet of bang voelt. Je kunt iemand steunen zonder mee te doen aan een openbare ruzie. Bij ernstige bedreigingen of riskant contact kunnen vertrouwde volwassenen helpen met melden en bescherming; je hoeft de situatie niet alleen aan te pakken.
4.1 Herken pesten en gewone conflicten
Cyberpesten gebruikt digitale technologie om iemand te kwetsen, bedreigen, in verlegenheid te brengen of buiten te sluiten. Het gaat meestal om opzettelijke schade, herhaling of de dreiging daarvan en ongelijke macht. Een groep die zich op één persoon richt, heeft macht door het aantal mensen. Ook een anoniem persoon met gênant materiaal kan macht hebben.
Herken het gedrag
| Vorm | Wat gebeurt er? |
|---|---|
| Intimidatie | Herhaaldelijk beledigende of bedreigende berichten sturen. |
| Zwartmaken | Geruchten of leugens schaden iemands reputatie. |
| Je voordoen als iemand anders | Iemand plaatst berichten en doet daarbij alsof diegene een ander is. |
| Zonder toestemming privé-informatie delen | Iemand onthult privéberichten, geheimen of foto's. |
| Buitensluiten | Iemand wordt bewust buitengesloten om diegene te kwetsen. |
| Cyberstalking | Herhaald contact of iemand volgen maakt diegene bang. |
| Doxing | Privégegevens, zoals een huisadres, worden openbaar gemaakt. |
Deze vormen kunnen overlappen. Een nepaccount kan geheimen onthullen en bedreigingen sturen. Kijk naar de details van het gedrag om de schade te begrijpen.
Waarom één plaatsing kan blijven kwetsen
Online inhoud kan snel een groot publiek bereiken. Het slachtoffer kan die zowel thuis als op school ontvangen. Kopieën blijven beschikbaar, valse namen kunnen de verantwoordelijke verbergen en volwassenen kunnen missen wat er gebeurt. Degene die iets plaatst, ziet de reactie van het slachtoffer misschien nooit.
Eén plaatsing kan herhaaldelijk schade veroorzaken als mensen die blijven delen. Het pesten kan doorgaan zonder dat het slachtoffer telkens een nieuw geschreven bericht ontvangt.
Conflict, plagen of pesten?
Een conflict is een meningsverschil tussen mensen met ongeveer evenveel macht. Vrienden kunnen ruzie maken over een spel, naar elkaar luisteren en het oplossen. Als iemand herhaaldelijk wordt aangevallen om diegene te kwetsen, verandert de situatie.
Plagen is grapjes maken waar iedereen die erbij betrokken is plezier in heeft. Als iemand gekwetst is of vraagt om te stoppen, is doorgaan geen gezamenlijk plezier meer. Een gemeen bericht “een grapje” noemen neemt het effect niet weg.
Klasgenoten van Leo maken een chat met de naam “Leo's fanclub”. Ze voegen bewerkte foto's toe die hem belachelijk maken en nodigen elke dag meer mensen uit. De groep heeft macht over één persoon. Ze richten zich herhaaldelijk op hem om hem in verlegenheid te brengen. Die details wijzen op cyberpesten, niet op een meningsverschil tussen gelijken.
Pesten kan verdriet, angst, slaapverlies, schoolvermijding en dalende cijfers veroorzaken. Haatdragende aanvallen op iemands ras, religie, beperking, gender of seksuele gerichtheid kunnen extra schade veroorzaken. Bedreigingen en discriminerende intimidatie kunnen ook in strijd zijn met de wet, naast de regels van school en platform.
Een lachende reactie of een gedeeld bericht kan de gemeenheid verspreiden. Je hoeft het oorspronkelijke bericht niet te schrijven om aan de schade bij te dragen.
Belangrijkste punten
- Pesten combineert meestal opzettelijke schade, herhaling en ongelijke macht.
- Eén bericht kan door opnieuw delen herhaaldelijk schade veroorzaken.
- Een conflict is een meningsverschil tussen mensen met ongeveer evenveel macht.
- Plagen is geen gezamenlijk plezier meer als iemand gekwetst is of vraagt om te stoppen.
- Reacties en gedeelde berichten kunnen de schade vergroten.
4.2 Zoek hulp en steun iemand die wordt gepest
Een boze reactie kan een conflict verspreiden of meer aanvallen uitlokken. Veilig handelen richt zich op het stoppen van contact, het bewaren van nuttige informatie en het inschakelen van hulp.
Als je wordt gepest
Bewaar bewijs van niet-seksueel pesten voordat je blokkeert of verwijdert. Op schermafbeeldingen moeten gebruikersnamen, datums, berichten en links te zien zijn. Blokkeer daarna het account, meld de inhoud en vertel het aan een vertrouwde volwassene, zoals een ouder, verzorger, docent of vertrouwenspersoon op school. Blokkeren kan berichten verbergen, daarom bewaar je eerst bewijs.
Vertel het bij bedreigingen met geweld, stalking of seksuele beelden van jongeren snel aan een volwassene en schakel de politie in. Bel bij direct gevaar meteen 112. Bewaar bij zaken met seksuele beelden gebruikersnamen, links en bedreigende teksten; maak geen nieuwe kopieën van seksuele beelden van jongeren.
Platforms hebben gedragsregels over toegestane inhoud. Een meldknop kan bij een bericht, profiel of chat staan. Meestal krijgt de gemelde persoon niet te zien wie de melding heeft gedaan. Een platform kan inhoud verwijderen of een account schorsen. Als het niets doet, kunnen de school en vertrouwde volwassenen helpen met vervolgstappen.
Help zonder het bericht te verspreiden
Een omstander ziet pesten gebeuren. Een actieve helper onderneemt veilig actie om te helpen. Like of deel het niet en reageer niet met lachende emoji's. Stuur privé een steunend bericht: “Dat was niet oké. Gaat het met je?” Meld de inhoud en vertel het aan een volwassene. Als het veilig is, kun je rustig in het openbaar bezwaar maken zonder iemand te beledigen.
In een klassenchat maakt een bewerkte afbeelding een klasgenoot belachelijk. Als je die met meer klasgenoten deelt “om te laten zien hoe erg het is”, wordt het publiek nog groter. Meld het via de juiste weg en spreek de klasgenoot die wordt gepest privé. Laat weten dat diegene steun heeft.
Kalmeer een gewoon meningsverschil
Pauzeer en bedenk dat de toon in tekst verborgen blijft. Vermijd beledigingen, sarcasme en HOOFDLETTERS. Leg je gevoelens uit met een ik-boodschap. Een privégesprek of een rustig persoonlijk gesprek kan helpen als dat veilig voelt. Bied zo nodig excuses aan voor je eigen aandeel en verlaat een gesprek dat steeds verder uit de hand loopt.
“Jij hebt het spel VERPEST” kan worden: “Ik baalde dat we verloren. Kunnen we een strategie bedenken?” Het tweede bericht benoemt een probleem zonder een persoon aan te vallen.
Netiquette betekent respectvolle online omgangsvormen. Bescherm privacy, vermeld de maker van andermans werk, vermijd spam en kies een stijl die bij de situatie past. Een e-mail aan een docent heeft een onderwerp, aanhef, duidelijke zinnen en afsluiting nodig.
Scholen kunnen optreden tegen online pesten dat invloed heeft op het schoolleven, ook buiten schooltijd. Platforms kunnen accounts verwijderen. Ernstige bedreigingen en stalking kunnen strafbaar zijn. Als je wordt gepest, neem dan pauzes, beperk ongewenst contact en praat met iemand die je vertrouwt. Het is niet jouw schuld dat je wordt gepest.
Belangrijkste punten
- Bewaar nuttig bewijs, blokkeer, meld en vertel het aan een vertrouwde volwassene.
- Een actieve helper steunt het slachtoffer zonder het pesten te verspreiden.
- Gebruik rustige woorden en wacht even voordat je op een gewoon conflict reageert.
- Scholen en platforms kunnen optreden tegen online pesten.
- Het is niet jouw schuld als je wordt gepest.
4.3 Herken druk en onveilig contact
Een online vriendschap kan vertrouwd voelen voordat je weet wie erachter zit. Namen, leeftijden en foto's kunnen vals zijn. Ook iemand die je kent, kan zich onveilig gedragen. Beoordeel het gedrag, niet alleen het profiel.
Waarschuwingssignalen van grooming
Grooming betekent het vertrouwen van een jongere winnen om diegene uit te buiten of te misbruiken. Het kan gaan om seksueel misbruik, geld of criminaliteit. Waarschuwingssignalen zijn cadeaus, veel vleierij, geheime vriendschappen, overstappen naar privéchats, persoonlijke vragen, verzoeken om foto's en druk om af te spreken. Iemand kan proberen je op te zetten tegen familie of vrienden die je kunnen helpen.
Alex, 13, ontmoet “Joris, 14” in een game. Joris biedt gratis speltegoed aan, vraagt om naar een andere app over te stappen en zegt: “Vertel het niet aan je ouders.” Daarna volgt een verzoek om een foto. Het cadeau, de geheimhouding, de overstap en het verzoek vormen een zorgwekkend patroon. Alex kan het best stoppen met reageren, niets sturen, veilig bewijs bewaren, het account blokkeren en melden en het aan een vertrouwde volwassene vertellen.
Houd contact met mensen die je alleen online kent op diensten met blokkeer- en meldfuncties. Deel geen privégegevens. Spreek niet af tenzij een vertrouwde volwassene instemt en meegaat naar een openbare plek.
Beelden en chantage
Je hebt altijd het recht om een verzoek om naaktbeelden of seksuele beelden te weigeren. Eenmaal verstuurd kan een beeld worden gekopieerd of gebruikt voor chantage. In Nederland kunnen seksuele beelden van iemand onder de 18 onder het strafrecht vallen, ook als een andere jongere ze deelt. Het delen van intieme beelden zonder toestemming kan ook strafbaar zijn. Vraag een vertrouwde volwassene om hulp als je twijfelt of als je je onder druk gezet voelt.
Seksuele afpersing is chantage waarbij wordt gedreigd seksuele beelden te delen, tenzij iemand betaalt of meer stuurt. Betaal niet en stuur niet meer: de eisen kunnen doorgaan. Stop met reageren en vraag een vertrouwde volwassene om hulp bij meldingen aan het platform en de politie. Bewaar gebruikersnamen, links en bedreigende teksten als bewijs zonder seksuele beelden van jongeren te downloaden, door te sturen of er schermafbeeldingen van te maken. Een slachtoffer verdient hulp, ook als er eerder een beeld is gestuurd.
Als een beeld van jou wordt gedeeld, meld het dan en zoek snel hulp. In Nederland biedt Helpwanted hulp bij het laten verwijderen van zulke beelden.
Oplichting en vrienden steunen
Een bericht over een prijs of gratis speltegoed kan om een wachtwoord, inlogcode of betaling vragen. Dat is een waarschuwingssignaal. Stuur geen geheime inloggegevens in een bericht. Controleer aanbiedingen via de officiële app of website.
Als een vriend je vertelt over druk, luister dan zonder verwijten. Houd het verhaal privé tegenover andere leerlingen en help je vriend een vertrouwde volwassene te bereiken. Als je vriend gevaar loopt, vertel het dan zelf aan een volwassene, ook als je vriend vraagt het geheim te houden. Een belofte om een gevaarlijke situatie geheim te houden mag bescherming niet in de weg staan.
Belangrijkste punten
- Profielen bevestigen niet wie iemand is of of contact veilig is.
- Cadeaus, geheimhouding, druk en overstappen naar privéchats kunnen op grooming wijzen.
- Weiger druk om beelden te delen; betaal een afperser nooit en stuur geen extra beelden.
- Bewaar veilig bewijs uit berichten zonder seksuele beelden van jongeren te kopiëren.
- Help een vriend een vertrouwde volwassene te bereiken; gevaar mag geen geheim blijven.
- Controleer aanbiedingen van prijzen via officiële diensten en houd geheime inloggegevens privé.
5Controleer voordat je deelt
Een opvallende afbeelding of dringende kop kan zich sneller verspreiden dan een zorgvuldige uitleg. Om vast te stellen of iets betrouwbaar is, moet je meer doen dan kijken hoe verzorgd de pagina eruitziet. Je kunt buiten het bericht zoeken, onafhankelijke berichten vergelijken en media terugzoeken naar hun oorspronkelijke context. Dezelfde gewoonte helpt bij antwoorden van chatbots en grafieken die op het eerste gezicht overtuigend lijken.
5.1 Waarom onjuiste beweringen zich verspreiden
Onjuiste informatie kan zich verspreiden door onbedoelde fouten of opzettelijke leugens. Als je het verschil kent, begrijp je beter hoe informatie zich verspreidt, maar je kunt iemands bedoeling niet uit een bericht alleen aflezen.
Drie nuttige termen
| Term | Betekenis |
|---|---|
| Misinformatie | Onjuiste of misleidende informatie die wordt gedeeld zonder de bedoeling te misleiden. |
| Desinformatie | Onjuiste informatie die bewust wordt gemaakt of gedeeld om te misleiden. |
| Schadelijk gebruik van ware informatie | Ware informatie die wordt gedeeld om schade te veroorzaken. |
Een familielid deelt een oude stormfoto in de overtuiging dat die de storm van vandaag laat zien: misinformatie. Iemand verandert bewust het bijschrift om klikken te trekken: desinformatie. Iemand laat echte privéberichten uitlekken om een ander te kwetsen: schadelijk gebruik van ware informatie. Dezelfde onjuiste bewering kan met verschillende bedoelingen worden doorgegeven.
Een overtuigende vorm kan toch misleiden
Inhoud kan helemaal zijn verzonnen, bewerkt of in een misleidende context zijn geplaatst. Een echte foto uit een ander jaar is nog steeds misleidend als erbij staat dat die een gebeurtenis van vandaag toont. Een nepaccount neemt de identiteit van een vertrouwde organisatie over. Lokkende koppen overdrijven wat een artikel onderbouwt. Satire is humor, maar mensen kunnen die voor nieuws aanzien. Juiste getallen kunnen in misleidende grafieken staan.
Door AI gemaakte inhoud omvat tekst, afbeeldingen, geluid en video die door computerprogramma's zijn gemaakt. Een deepfake gebruikt AI om het te laten lijken alsof iemand iets zegt of doet wat diegene niet heeft gezegd of gedaan. Vreemde handen, belichting of lipbewegingen kunnen aanwijzingen zijn. Overtuigende vervalsingen hebben misschien geen duidelijke foutjes. Controleer de bron en context, niet alleen het uiterlijk. Chatbots kunnen ook vol zelfvertrouwen onjuiste beweringen doen.
Aandacht helpt een bewering verspreiden
Boosheid, angst en verbazing laten mensen snel reageren. Als je alleen een kop leest, is de kans kleiner dat je iets controleert. Makers kunnen advertentiegeld verdienen met klikken. Bots en nepaccounts kunnen een bewering breed gesteund laten lijken. Algoritmen kunnen inhoud met sterke reacties meer aandacht geven, of die nu waar is of niet.
Een filterbubbel vernauwt een tijdlijn tot wat lijkt op inhoud waar je al op reageert. Een echokamer is een groep waar standpunten elkaar steeds opnieuw versterken. Geen van beide geeft een volledig beeld van de publieke opinie. Tien vergelijkbare berichten kunnen afkomstig zijn van één herhaalde bewering, niet van tien afzonderlijke onderzoeken.
Vooringenomenheid is een voorkeur die bepaalt wat een bron selecteert of benadrukt. Een standpunt kan de berichtgeving beïnvloeden terwijl sommige feiten juist blijven. Vergelijk bronnen en bewijs. Bevestigingsvooroordeel is de neiging om beweringen te accepteren die passen bij wat je al gelooft. Let vooral op die neiging als een kop prettig voelt.
Onjuiste gezondheidsbeweringen kunnen tot schadelijke keuzes leiden. Oplichting kan geld kosten, geruchten kunnen vriendschappen schaden en verzonnen verhalen kunnen haat aanmoedigen. Populariteit, een verzorgde website en realistische video zijn op zichzelf allemaal zwakke redenen om een bewering te vertrouwen.
Belangrijkste punten
- De bedoeling onderscheidt misinformatie van opzettelijke desinformatie.
- Ook ware informatie kan worden gebruikt om iemand te schaden.
- Echte foto's, video's en getallen kunnen in een misleidende context worden geplaatst.
- Emoties, algoritmen en bots kunnen onjuiste beweringen helpen verspreiden.
- Een herhaald standpunt in je tijdlijn kan het gevolg zijn van filtering of een echokamer.
- Controleer bronnen ook als een bewering bij je overtuigingen past.
5.2 Controleer de bron, context en getallen
SIFT geeft je vier stappen om een bewering te controleren. Je kunt naar elke stap terugkeren als je meer context nodig hebt.
- Stop. Pauzeer voordat je reageert. Merk sterke gevoelens op en vraag je af of je de bron kent.
- Onderzoek de bron. Zoek uit wie de inhoud maakte, wat diegene weet en wat diegene wil.
- Zoek betere berichtgeving. Zoek betrouwbare berichten over dezelfde bewering.
- Ga terug naar de oorsprong van de bewering, het citaat of de media om de oorspronkelijke context te vinden.
Verlaat de pagina om die te controleren
Lateraal lezen betekent dat je andere tabbladen opent om een bron en haar beweringen te controleren. De eigen pagina “Over ons” van een site geeft het beeld dat de site van zichzelf schetst. Andere betrouwbare bronnen kunnen onthullen wie de site beheert, of die relevante kennis heeft en of de berichten standhouden.
Een account met de naam @newsflash_24 zegt: “Alle scholen de rest van het jaar dicht. Deel dit voordat het wordt verwijderd!” Sta stil bij de dringende formulering. Controleer de geschiedenis en auteur van het account. Zoek naar de aankondiging van het schoolbestuur en betrouwbare lokale berichtgeving. Zoek een aangehaalde verklaring terug naar de oorspronkelijke bron. Als je de bewering niet kunt verifiëren, deel die dan niet. Geen aankondiging vinden is een reden om de bewering niet zomaar te vertrouwen, niet om een reden voor de stilte te verzinnen.
Controleer afbeeldingen en AI-antwoorden
Bij omgekeerd zoeken op afbeeldingen zoek je met een afbeelding of de link ervan. Eerdere vindplaatsen kunnen de werkelijke datum en locatie laten zien. Een foto van een haai op een overstroomde weg kan jaren eerder blijken te zijn verschenen, met bewijs dat die is bewerkt. Dat ondermijnt zowel de genoemde datum als de beweerde inhoud.
Controleer bij elke bewering de auteur, datum, het doel, het bewijs en de oorspronkelijke bronnen. Is het nieuws, een mening, satire of een advertentie? Ondersteunt het artikel de kop? Open bij een AI-antwoord elke genoemde bron. Controleer of die bestaat en de bewering echt ondersteunt.
Lees de getallen, niet alleen de vormen
Een staafdiagram vergelijkt 92.000 gebruikers met 96.000. De as begint bij 90.000. Boven dat beginpunt vertegenwoordigen de zichtbare staafhoogtes 2.000 en 6.000, waardoor de tweede drie keer zo hoog lijkt. De werkelijke toename is 4.000 gebruikers, ongeveer 4,3% van 92.000. Controleer het beginpunt en de aanduidingen voordat je de grootte van een verandering beoordeelt.
Enquêteresultaten hangen ook af van wie zijn ondervraagd, hoeveel mensen antwoordden en hoe de vraag is gesteld. Een enquête onder alleen een sportteam kan niet eerlijk laten zien wat de favoriete activiteit van elke leerling is.
Als je al een onjuiste bewering hebt gedeeld, verwijder die dan en plaats een korte correctie. Ook als je die deelt om haar belachelijk te maken, krijgt ze publiek. Meld onjuiste inhoud die schade kan veroorzaken, waaronder gevaarlijk advies of een account dat zich voordoet als iemand anders.
Belangrijkste punten
- Gebruik SIFT om te pauzeren, een bron te controleren, berichtgeving te vergelijken en de context terug te zoeken.
- Bij lateraal lezen beoordeel je een pagina met informatie van buiten die pagina.
- Omgekeerd zoeken op afbeeldingen kan eerdere datums en andere contexten onthullen.
- Controleer grafiekassen, enquêtesteekproeven en de formulering van vragen.
- Controleer bronnen die een chatbot noemt en corrigeer onjuiste beweringen die je al hebt gedeeld.
6Laat technologie bij je leven passen
Een telefoon kan je helpen om dingen te maken, te leren en contact te houden met mensen. Hij kan ook tijd wegnemen van slaap, beweging en vrienden in de buurt. Let op de functies die je steeds laten kijken en de accounts die je stemming veranderen. Een nuttig schermtijdplan begint bij je werkelijke gewoonten en brengt daarna een kleine verandering aan die je kunt controleren en aanpassen.
6.1 Hoe apps je aandacht vasthouden
Gedragsbeïnvloedend ontwerp gebruikt functies om keuzes en gedrag te beïnvloeden. Een herinnering om een taal te oefenen kan nuttig zijn. Andere functies moedigen langere bezoeken aan, omdat meer aandacht meer advertentieweergaven en gegevens betekent.
Merk op wat je aandacht trekt
Oneindig scrollen haalt een natuurlijk stoppunt weg. Automatisch afspelen start de volgende video zonder een nieuwe beslissing. Meldingen roepen je terug. Door reeksen voelt een gemiste dag alsof je voortgang verliest. Likes en weergaveaantallen moedigen je aan te blijven kijken. Tijdelijke evenementen kunnen FOMO veroorzaken, de angst om iets te missen.
Variabele beloningen voegen onzekerheid toe: de volgende verversing kan iets spannends brengen. Door die mogelijkheid blijf je misschien kijken, ook na verschillende saaie resultaten. Als je de functie opmerkt, kun je gemakkelijker zelf een stoppunt kiezen.
Willekeurige beloningen en echte prijzen
Een lootbox geeft een willekeurige virtuele beloning. Sommige verdien je door te spelen; andere kosten geld of speltegoed. Als je er een koopt, krijg je kans op een voorwerp, geen belofte dat je het gewenste voorwerp krijgt. Speltegoed kan de werkelijke prijs verbergen.
Stel dat 1.000 edelstenen € 9,99 kosten en een box 150 edelstenen kost. Zes boxen kosten 900 edelstenen, waardoor er 100 overblijven. Die 900 edelstenen vertegenwoordigen ongeveer € 8,99 van de aankoop. Met de overgebleven edelstenen kun je geen nieuwe box kopen, wat je kan verleiden meer te kopen.
Zelfs een zeldzame beloning kan mensen blijven aantrekken om aankopen te doen. Een kans van 1% per box betekent niet dat de volgende box na veel mislukkingen wel moet slagen. Als elke box dezelfde kans houdt, ongeacht eerdere resultaten, geven zes pogingen slechts ongeveer 5,9% kans op ten minste één succes. In Nederland moet je 18 jaar of ouder zijn om mee te doen aan kansspelen om geld.
Bekijk je eigen gebruik
Schermtijd telt de tijd op die je aan schermen besteedt. Het doel en wat die tijd vervangt zijn ook belangrijk. Programmeren, een gesprek met familie en passief scrollen gebruiken tijd op verschillende manieren. Vraag je af of je gebruik ruimte laat voor slaap, beweging, huiswerk en persoonlijk contact.
Een dagelijks gemiddelde van 3 uur en 20 minuten wordt 23 uur en 20 minuten per week. Als korte video's dagelijks 2 uur en 10 minuten kosten, is dat wekelijks 15 uur en 10 minuten. Het weekoverzicht kan een kleine dagelijkse gewoonte gemakkelijker te beoordelen maken.
Herhaald slaapverlies, gemist werk, angst zonder telefoon en mislukte pogingen om te minderen zijn signalen om steun te zoeken. Bij een gamestoornis is sprake van controleverlies, voorrang geven aan gamen en doorgaan ondanks ernstige schade aan het dagelijks leven. Voor een diagnose duurt dit patroon normaal gesproken ten minste 12 maanden. Plezier hebben in games of er lang mee bezig zijn is niet genoeg voor een diagnose. Je kunt hulp vragen bij schadelijke gewoonten voordat er een diagnose is.
Belangrijkste punten
- Gedragsbeïnvloedend ontwerp kan een gewoonte ondersteunen of je langer bezighouden.
- Onzekere beloningen kunnen ervoor zorgen dat je blijft kijken of geld blijft uitgeven.
- Speltegoed en willekeurige prijzen kunnen kosten en risico's verbergen.
- Beoordeel schermgebruik op het doel en op wat het vervangt.
- Voor een diagnose is meer nodig dan een hoge totale schermtijd.
6.2 Bescherm je slaap en maak een uitvoerbaar plan
Een gezond schermtijdplan beschermt wat je elke dag nodig hebt. Begin met slaap, beweging, schoolwerk en mensen, en kies daarna waar technologie helpt.
Maak tijd om te slapen
Slaapdeskundigen raden elke nacht 9–12 uur voor 6–12 jaar en 8–10 uur voor 13–18 jaar aan. Spannende inhoud kan je alert houden. Meldingen kunnen je wakker maken. Fel schermlicht in de avond kan inslapen moeilijker maken en “nog één video” kan bedtijd uitstellen.
Daan, 13, wordt om 06:45 wakker. Negen uur eerder is 21:45. Hij moet dan slapen, dus begint hij eerder met rustig worden. Als hij tot 23:30 scrolt en meteen in slaap valt, krijgt hij maar 7 uur en 15 minuten slaap. Alle tijd die het kost om in slaap te vallen gaat daar nog vanaf.
Als je een telefoon buiten de slaapkamer oplaadt, neem je een aanleiding weg om te blijven kijken. Stille meldingen en een rustige avondroutine kunnen helpen om de tijd voor slaap te beschermen.
Zorg voor je lichaam
Onderbreek lang zitten met beweging. Tegen vermoeide ogen raden veel oogartsen de 20-20-20-regel aan: kijk elke 20 minuten 20 seconden naar iets op ongeveer 6 meter afstand.
Houd het volume van je koptelefoon laag, beperk de luistertijd en neem luisterpauzes. Gebruik volumebegrenzingen en waarschuwingen voor geluidsblootstelling als die beschikbaar zijn. Hard geluid kan je gehoor blijvend beschadigen. Berg je telefoon op bij het oversteken of fietsen, zodat je aandacht bij de weg blijft.
Maak de verandering concreet
“Minder op mijn telefoon zitten” laat onduidelijk wat je gaat doen. Een controleerbaar plan noemt wat er gebeurt, wanneer het gebeurt en wanneer je het evalueert.
Probeer: “Vanaf maandag laadt mijn telefoon op avonden voor een schooldag vanaf 21:00 op in de keuken. Ik zet meldingen voor twee games uit. Na twee weken bekijk ik mijn rapport en hoe moe ik 's ochtends ben.”
Bij de evaluatie controleer je twee dingen: of de gewoonte is veranderd en of dat heeft geholpen. Als avondvideo's simpelweg naar een tablet verhuizen, zie je het probleem niet in het telefoonrapport alleen. Pas het plan aan op de activiteit op alle apparaten.
Applimieten, telefoonvrije maaltijden, afleidende pictogrammen verplaatsen en een taak kiezen voordat je een app opent, zijn andere nuttige keuzes. Kies veranderingen die bij je eigen patroon passen.
Respecteer ook de aandacht van anderen. Geef mensen tijd om te antwoorden, vermijd berichten laat op de avond en leg een telefoon weg als iemand tegen je praat. Gezamenlijke gezinsregels werken beter als volwassenen ze ook volgen.
Belangrijkste punten
- Stem de slaapbehoefte af op de leeftijd en houd rekening met de tijd om in slaap te vallen.
- Neem beweeg-, oog- en luisterpauzes.
- Houd je aandacht in het verkeer bij je omgeving.
- Noem een handeling, tijd en evaluatiedatum in een schermtijdplan.
- Controleer zowel de veranderde gewoonte als het effect ervan op het dagelijks leven.
- Respecteer de tijd en aandacht van anderen.
6.3 Houd tijdlijnen en relaties gezond
Een tijdlijn laat vaak geselecteerde beste momenten van mensen zien. Filters, bewerkingen en voordelige camerahoeken kunnen het uiterlijk veranderen. Als je een gewone dag vergelijkt met de hoogtepunten van iemand anders, kun je je slechter voelen. Merk op hoe je je voelt nadat je bepaalde accounts hebt bekeken.
Begrijp promotie
Een influencer kan de opvattingen en keuzes van volgers beïnvloeden. Velen krijgen geld of gratis producten om producten te promoten. Een affiliatelink kan geld opleveren bij verkoop. Vermeldingen zoals “advertentie”, “gesponsord”, “betaald partnerschap” of “gekregen” wijzen op een commerciële band. Ook in Nederland moet reclame duidelijk herkenbaar zijn.
“Ik ben dol op dit serum! #gekregen” betekent dat het product gratis is verstrekt. Het is nuttig die band te kennen als je de lof beoordeelt. Dat iemand een product heeft ontvangen, bepaalt niet of elke uitspraak waar is. Controleer het bewijs achter een bewering, vooral bij advies dat gevolgen heeft voor gezondheid of geld.
Eenzijdige verbondenheid
Een parasociale relatie is een gevoel van verbondenheid met een maker of beroemdheid die jou niet persoonlijk kent. Vergelijkbare banden kunnen ontstaan met chatbots als gesprekspartner. Een streamer kan vertrouwd voelen omdat je dagelijks kijkt, maar die aandacht is niet hetzelfde als een persoonlijke vriendschap.
Noor doneert tijdens streams in de hoop haar naam te horen. Als die niet wordt voorgelezen, voelt ze zich afgewezen. De streamer ontvangt geld van veel fans en kent Noor niet persoonlijk. Een uitgavenlimiet en tijd met vrienden die haar kennen, kunnen haar helpen van streams te genieten zonder afhankelijk te zijn van betaalde aandacht.
Eenzijdige banden kunnen mensen inspireren of troosten. Ze kunnen ook aanzetten tot geld uitgeven om op te vallen, ongecontroleerd vertrouwen in advies of teleurstelling. Nepaccounts van beroemdheden kunnen misbruik maken van die gevoelens. Sommige chatbots als gesprekspartner moedigen langere gesprekken aan en elke chatbot kan verkeerd advies geven. Ga voor persoonlijke steun naar echte vrienden en vertrouwde volwassenen.
Verander wat je beloont
Trollen is bedoeld om uit te lokken. Woedeopwekkend lokaas zoekt boze reacties. Bij een massale online aanval richten veel aanvallers zich op één persoon. Door te reageren kun je deze berichten meer aandacht geven. Demp of ontvolg schadelijke accounts, gebruik “Niet geïnteresseerd” en kies tijdlijnen die je informeren of steunen. Neem een pauze als scrollen je stemming regelmatig verslechtert en praat met een volwassene als die gevoelens aanhouden.
Steunende reacties, gecontroleerde informatie, vermelding van makers en het verwelkomen van nieuwkomers helpen online gemeenschappen. Meld aanvallen op iemand zonder eraan bij te dragen.
Gezonde vriendschappen en liefdesrelaties respecteren privacy, vertrouwen en toestemming. Wachtwoorden eisen, locatie volgen, berichten lezen of op directe antwoorden aandringen zijn waarschuwingssignalen van controle. Iemand die om je geeft, respecteert je recht om nee te zeggen en andere vrienden te hebben.
Belangrijkste punten
- Tijdlijnen tonen geselecteerde en vaak bewerkte beelden van het leven.
- Controleer commerciële banden achter lof voor producten.
- Een parasociale band geeft niet de wederzijdse aandacht van een vriendschap.
- Demp schadelijke accounts en kies inhoud die je steunt.
- Gezonde relaties respecteren privacy, toestemming en tijd zonder elkaar.
Digitale voetafdruk en privacy: voorbeelden
1Volg een tekening door een app
11 stappen
- 1IntroductieMeer dan de afbeelding
Theo uploadt een tekening naar een tekenapp. De tekening is maar één deel van het spoor. De app legt activiteiten vast en kijkers kunnen de tekening opslaan of delen.
Een digitale voetafdruk omvat al deze verbonden informatie. Volg de upload om te zien welke delen Theo zelf beheert en welke delen een andere aanpak vragen.
- 2UitlegBegin met bewust delen
Theo schrijft een bijschrift en uploadt de tekening. Dat zijn actieve delen van zijn voetafdruk: hij deelt ze bewust.
De app legt zijn apparaat en de tijd die hij aan bewerken besteedt vast. Die gegevens zijn passief, omdat hij ze niet bewust openbaar heeft gemaakt. Eén bezoek kan beide soorten opleveren.
- 3VoorbeeldBekijk de extra aanwijzingen in het bestand
Theo heeft zijn tekening thuis gefotografeerd. Het originele fotobestand bevat een tijdstip en gps-locatie. Dit zijn metadata, gegevens over andere gegevens.
De tekening toont geen adres, maar het bestand kan nog steeds onthullen waar de foto is gemaakt. Sommige platforms verwijderen locatiemetadata; als je een origineel bestand verstuurt, kunnen die gegevens behouden blijven.
- 4UitlegZie hoe de ene klik de volgende beïnvloedt
Theo bekijkt verschillende video's over aquarelleren. Het aanbevelingssysteem gebruikt signalen zoals kijktijd om meer video's te kiezen.
De nieuwe tijdlijn beïnvloedt vervolgens waarop hij daarna klikt. Nuttige suggesties zijn één voordeel. Een beperktere blik en meer gerichte advertenties zijn mogelijke nadelen. Datahandelaren kunnen verzamelde informatie ook verkopen.
- 5UitdagingHerken een onopvallende voetafdruk
Theo reageert nooit, maar de app legt vast dat hij vijf instructievideo's heeft geopend. Is dit een deel van zijn voetafdruk? Leg uit.
---reveal---
Ja. Die kijkgegevens vormen een passieve digitale voetafdruk. Je hoeft niets te plaatsen voordat een dienst activiteiten verzamelt. Als je geen openbare reactie achterlaat, betekent dat niet dat het bezoek geen spoor heeft nagelaten.
- 6KernpuntEen kopie verdwijnt niet door verwijdering
Theo verwijdert een schets die hij niet meer mooi vindt. Die verdwijnt van zijn profiel. Een kijker heeft de schets al opgeslagen en een vriend heeft die opnieuw geplaatst.
Die kopieën staan los van Theo's oorspronkelijke bericht. Zelfs verdwijnende inhoud kan worden gefotografeerd of opgenomen. Beschouw iets wat je deelt als mogelijk blijvend en openbaar.
- 7UitlegBekijk het beeld dat een profiel vormt
Theo's openbare profiel toont tekeningen, geduldige antwoorden en vermeldingen van kunstenaars die hem inspireerden. Samen vormen die een deel van zijn online identiteit.
Een clubleider kan hem als creatief en behulpzaam beoordelen. Dat oordeel is een deel van zijn reputatie. Tags van anderen kunnen het beeld ook beïnvloeden.
- 8VoorbeeldControleer een bericht voordat je het verstuurt
Theo wil een groepsfoto van een tekensessie plaatsen. Een schoollogo laat zien naar welke school ze gaan en één vriend heeft geen toestemming gegeven voor de foto.
Hij vraagt iedereen op de foto om toestemming en verwijdert herkenbare details voordat hij de foto deelt. Als iemand weigert, laat hij die persoon weg. Instellingen voor het publiek helpen, maar vrienden kunnen het resultaat nog steeds kopiëren.
- 9TipBekijk wat vreemden zien
Theo bekijkt zijn profiel terwijl hij is uitgelogd, zoekt zijn naam en gebruikersnaam op en bekijkt tags. Hij vindt een oude onbeleefde reactie en een foto die hij verwijderd wil hebben.
Hij verwijdert of archiveert zijn eigen ongewenste inhoud en vraagt om de andere foto te verwijderen. Zoekopdrachten helpen openbaar materiaal te vinden, maar tonen niet elke privékopie.
- 10UitdagingVerbind privacy en reputatie
Theo stapt over op een bijnaam en blijft beledigende reacties plaatsen. Hij zegt: “Nu kunnen ze geen gevolgen meer voor mij hebben.” Wat klopt er niet aan zijn redenering?
---reveal---
Een bijnaam garandeert geen anonimiteit. Foto's, apparaten of andere aanwijzingen kunnen het account aan hem koppelen. De reacties kunnen ook negatief beïnvloeden hoe mensen het account en iedereen die ermee verbonden is, beoordelen.
- 11SamenvattingKies het spoor dat je achterlaat
Denk aan een voetafdruk in lagen: je berichten, gegevens van diensten en wat anderen toevoegen. Beheer zichtbare berichten en herkenbare aanwijzingen en onthoud dat kopieën kunnen blijven bestaan.
Een nuttige volgende stap is om de openbare weergave van één profiel te bekijken en daarna een bericht of tag te veranderen die je niet meer wilt.
2Stel een app voor een wetenschapsclub in
14 stappen
Sla deze les op om elke Walkthrough stap voor stap te volgen.
- 1IntroductieDrie keuzes bij aanmelding
- 2UitlegBenoem de gegevens
- 3VoorbeeldBewaar alleen nuttige velden
- 4UitdagingVerander het doel
- 5UitlegOnderscheid twee instellingenpanelen
- 6VoorbeeldKies zorgvuldig welke foto's toegankelijk zijn
- 7TipMaak een routine niet bekend
- 8UitdagingControleer de bewering over een privéaccount
- 9VoorbeeldLees de belangrijke regels in de verklaring
- 10UitlegZoek naar een actieve keuze
- 11VerbandRespecteer een veranderde keuze
- 12UitdagingHerken de druk
- 13UitdagingCombineer de controles
- 14SamenvattingNeem het doel als uitgangspunt
3Vraag een leesapp om je gegevens
10 stappen
Sla deze les op om elke Walkthrough stap voor stap te volgen.
- 1IntroductieBegin met het gewenste resultaat
- 2UitlegKies de juiste handeling
- 3VerbandLet op de plichten achter de knoppen
- 4UitdagingKies een recht voor een nieuwe wens
- 5TipZoek de officiële weg
- 6VoorbeeldSchrijf het verzoek
- 7UitlegLees het antwoord veilig
- 8UitdagingBeoordeel twee diensten eerlijk
- 9UitdagingWord zelf de gegevensverzamelaar
- 10SamenvattingVraag duidelijk en ga behoorlijk met gegevens om
4Reageer op een schadelijke groepschat
14 stappen
Sla deze les op om elke Walkthrough stap voor stap te volgen.
- 1IntroductieBekijk het gedrag voordat je reageert
- 2UitlegOnderscheid conflict van iemand aanvallen
- 3VoorbeeldBekijk hoe één bericht groter wordt
- 4UitdagingHerken een andere vorm
- 5VoorbeeldBewaar nuttige informatie
- 6VerbandSteun zonder te delen
- 7VoorbeeldGebruik een rustiger bericht bij een conflict
- 8UitdagingKies een actie als actieve helper
- 9UitlegLet op cadeaus én geheimhouding
- 10UitlegReageer op chantage
- 11TipLaat gevaarlijke geheimen niet voortduren
- 12UitdagingBeoordeel meer dan een profiel
- 13UitdagingCombineer veilig bewijs en steun
- 14SamenvattingHelp zonder extra druk
5Controleer een dringend verhaal over een dierenpark
12 stappen
Sla deze les op om elke Walkthrough stap voor stap te volgen.
- 1IntroductieNeem de tijd bij een dringend deelverzoek
- 2UitlegOnderscheid fouten van misleiding
- 3VerbandMerk op wat het bereik vergroot
- 4UitdagingBevestigen herhaalde berichten de bewering?
- 5VoorbeeldStop en onderzoek
- 6VoorbeeldZoek berichtgeving en de oorsprong
- 7KernpuntBekijk de eerdere vindplaats
- 8UitdagingControleer de overtuigende opname
- 9VoorbeeldBekijk een bijbehorende grafiek
- 10TipGebruik dezelfde controlestappen voor AI
- 11UitdagingZet het recht
- 12SamenvattingLaat het bewijs bepalen of je deelt
6Maak een schermtijdplan op basis van een echt patroon
15 stappen
Sla deze les op om elke Walkthrough stap voor stap te volgen.
- 1IntroductieBegin met wat in de knel komt
- 2UitlegZoek de stoppunten
- 3UitlegMerk onzekere beloningen op
- 4VoorbeeldBekijk een week, niet alleen een dag
- 5UitdagingKies een nuttige vergelijking
- 6VoorbeeldReken terug vanaf het wakker worden
- 7VoorbeeldMaak de handeling zichtbaar
- 8UitdagingControleer wat het plan werkelijk veranderde
- 9TipZorg ook voor je lichaam
- 10UitlegBekijk hoogtepunten met een eerlijke blik
- 11VerbandBekijk de financiële band
- 12UitlegGeef verbondenheid de juiste naam
- 13UitdagingHerken controle in een relatie
- 14UitdagingVerbind aandacht, geld en stemming
- 15SamenvattingBeoordeel gewoonten op hun effecten
Digitale voetafdruk en privacy: oefenvragen
Set 1: Maak dagelijkse digitale keuzes10 Oefenvragen
Vraag 1 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 2 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 3 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 4 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 5 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 6 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 7 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 8 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 9 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Vraag 10 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Set 2: Verbind gegevens, mensen en informatie10 Oefenvragen
Sla deze les op om elk antwoord te zien en elke set te oefenen.
Vraag 1 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 2 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 3 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 4 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 5 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 6 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 7 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 8 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 9 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 10 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Set 3: Herhaal privacy en veiligheid10 Oefenvragen
Sla deze les op om elk antwoord te zien en elke set te oefenen.
Vraag 1 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 2 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 3 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 4 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 5 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 6 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 7 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 8 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 9 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 10 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Set 4: Vergelijk bewijs en gevolgen10 Oefenvragen
Sla deze les op om elk antwoord te zien en elke set te oefenen.
Vraag 1 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 2 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 3 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 4 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 5 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 6 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 7 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 8 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 9 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 10 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Set 5: Beoordeel complexe digitale situaties10 Oefenvragen
Sla deze les op om elk antwoord te zien en elke set te oefenen.
Vraag 1 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 2 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 3 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 4 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 5 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 6 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 7 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 8 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 9 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Vraag 10 van 10
Toon antwoordVerberg antwoord
Sla deze les op om dit antwoord te zien.
Kom je niet uit je eigen opgave? Huiswerkhulp
Kernbegrippen
A
Aanbevelingsalgoritme
Actieve digitale voetafdruk
Actieve helper
Advertentiecookie
Affiliatelink
Afmelden
Angst om iets te missen (FOMO)
Anonimiteit
Applimiet
Appmachtiging
Automatisch afspelen
B
Bevestigingsvooroordeel
Bot
C
Cookie
Cyberpesten
Cyberstalking
D
Datahandelaar
Datalek
Dataminimalisatie
Datasoevereiniteit
Deepfake
Desinformatie
Digitale voetafdruk
Doxing
Druk om beelden te delen
E
Echokamer
Enquêtesteekproef
F
Filterbubbel
G
Gamestoornis
Gebruiksvoorwaarden
Gedragsbeïnvloedend ontwerp
Gedragsregels
Gegevensdownload
Gegevensoverdraagbaarheid
Gevoelige persoonsgegevens
Grooming
I
ICT-gebruiksbeleid
Identiteitsfraude
Influencer
Intimidatie
J
Je voordoen als iemand anders
L
Lateraal lezen
Lootbox
M
Massale online aanval op één persoon
Metadata
Misinformatie
Misleidend ontwerppatroon
Misleidende context
N
Netiquette
O
Omgekeerd zoeken op afbeeldingen
Omstander
Oneindig scrollen
Online conflict
Online identiteit
Online reputatie
Oplichting
P
Parasociale relatie
Passieve digitale voetafdruk
Persoonsgegevens
Plagen
Privacy
Privacyinstellingen
Privacyrecht
Privacytoezichthouder
Privacyverklaring
Privénavigatie
R
Recht op gegevenswissing
Recht op informatie
Recht op inzage
Recht op rectificatie
Recht van bezwaar
S
Schadelijk gebruik van ware informatie
Schermtijd
Schermtijdplan
Seksuele afpersing
SIFT
Sponsoring
Standaardinstelling
Strikt noodzakelijke cookie
T
Toestemming
Trollen
V
Variabele beloning
Verzoek over persoonsgegevens
Vooringenomenheid
W
Woedeopwekkend lokaas
Z
Zonder toestemming privé-informatie delen
Zwartmaken
#
20-20-20-regel
- 1Computationeel denken
- 2Hardware en besturingssysteem
- 3Cyberbeveiliging
- 4Digitale voetafdruk en privacy
Over deze les
Door StudeliFout melden
Maak je eigen Studiemateriaal
Maak van je aantekeningen, slides en documenten Leermodules, Oefenvragen, Flashcards en 6 andere tools.