Diergroepen en wat dieren eten

Maak kennis met de vijf grote groepen dieren met een wervelkolom: vissen, amfibieën, reptielen, vogels en zoogdieren. Benoem je eigen lichaamsdelen en zintuigen, vergelijk je lichaam met dat van andere dieren en deel dieren in op basis van wat je kunt zien. Ontdek welke dieren planten eten, welke andere dieren eten en welke allebei eten. Leer hoe tanden en snavels passen bij het voedsel, hoe dieren bewegen en zich beschermen en hoe jonge dieren op hun ouders lijken en door hen worden verzorgd.

Groep 3Les 2 van 7 in Cursus Natuur en techniek voor 6 tot 8 jaar

Wat je leert

  1. Benoem je eigen lichaamsdelen en je vijf zintuigen, ontdek hoe het lichaam van andere dieren op dat van jou lijkt en ervan verschilt, en deel dieren in groepen in op basis van wat je kunt zien.
    • Benoem je lichaamsdelen en je zintuigen
      Wijs je lichaamsdelen aan en benoem ze, zet de namen bij een tekening van een lichaam en koppel elk van je vijf zintuigen aan het lichaamsdeel dat je ervoor gebruikt.
    • Vergelijk het lichaam van dieren met je eigen lichaam
      Herken lichaamsdelen van dieren, zoals poten, vleugels, vinnen, staarten en snavels, en vertel hoe het lichaam van een dier op dat van jou lijkt en ervan verschilt.
    • Deel dieren in groepen in op basis van zichtbare kenmerken
      Kies een sorteerregel, zoals “Heeft het vleugels?”, deel daarmee een aantal dieren in en laat je groepen zien in een tabel of in sorteercirkels.
  2. Leer de vijf grote groepen dieren met een wervelkolom kennen: vissen, amfibieën, reptielen, vogels en zoogdieren. Gebruik kenmerken van het lichaam van een dier om zijn groep te vinden en je antwoord uit te leggen.
    • Voel je wervelkolom en maak kennis met de vijf groepen
      Voel je eigen wervelkolom, leer dat vissen, amfibieën, reptielen, vogels en zoogdieren er allemaal één hebben en leer de drie kenmerken waarmee je de groepen uit elkaar houdt.
    • Leer vissen en amfibieën kennen
      Beschrijf het lichaam van vissen en amfibieën en volg hoe een kikker groeit van een eitje in een vijver tot een volwassen dier dat op het land kan leven.
    • Leer reptielen en vogels kennen
      Beschrijf het lichaam van reptielen en vogels en gebruik hun kenmerken om dieren zoals schildpadden, slangen, pinguïns en struisvogels in te delen.
    • Leer zoogdieren kennen en ontdek bij welke groep je zelf hoort
      Beschrijf zoogdieren, leg uit waarom jij een zoogdier bent en maak kennis met zoogdieren die in zee zwemmen, vliegen of eieren leggen.
    • Gebruik kenmerken om dieren in te delen waarover je twijfelt
      Deel een dier met een wervelkolom in door zijn kenmerken te controleren en leg je antwoord uit, ook bij dieren die ergens anders lijken te horen.
  3. Ontdek welke dieren planten eten, welke andere dieren eten en welke allebei eten. Gebruik tanden, snavels en andere lichaamsdelen om uit te zoeken wat een dier eet.
    • Deel dieren in planteneters, vleeseters en alleseters in
      Leer wat planteneters, vleeseters en alleseters eten, geef voorbeelden van elk en deel dieren in op basis van hun voedsel.
    • Koppel tanden en snavels aan het voedsel dat dieren eten
      Kijk naar de tanden, snavel of andere lichaamsdelen van een dier en gebruik die om uit te zoeken wat het waarschijnlijk eet.
  4. Bekijk hoe dieren hun lichaamsdelen gebruiken om te bewegen, voedsel te vinden en veilig te blijven, en hoe mensen het lichaam van dieren namaken om problemen op te lossen.
    • Beschrijf hoe dieren bewegen
      Benoem manieren waarop dieren bewegen, zoals lopen, huppen, zwemmen, vliegen en kronkelen, en koppel elke manier aan de lichaamsdelen die ze daarbij gebruiken.
    • Leg uit hoe lichaamsdelen dieren helpen overleven
      Leg uit hoe schilden, stekels, kleuren, zintuigen en lichaamsbedekking dieren helpen veilig te blijven en voedsel te vinden, en hoe mensen lichaamsdelen van dieren namaken in hun uitvindingen.
  5. Benoem jonge dieren en vertel hoe hun leven begint, bekijk hoe jonge dieren op hun ouders lijken en van hen verschillen, en ontdek hoe ouders hun jongen helpen overleven.
    • Benoem jonge dieren en vertel hoe hun leven begint
      Koppel jonge dieren aan hun ouders met behulp van hun namen en vertel of elk jong uit een ei is gekomen of is geboren.
    • Leg uit hoe jonge dieren op hun ouders lijken en van hen verschillen
      Ontdek hoe jonge dieren op hun ouders lijken en hoe ze er anders uitzien, ook bij jongen die er eerst heel anders uitzien.
    • Leg uit hoe ouders hun jongen helpen overleven
      Ontdek hoe ouders hun jongen voeden, beschermen, warm houden, dragen en dingen leren, hoe jonge dieren om hulp vragen en welke jongen voor zichzelf zorgen.

Diergroepen: uitleg

5 hoofdstukken

1

Ontdek hoe jouw lichaam en dat van andere dieren in elkaar zitten

Je eigen lichaam is een goed begin. Je kunt de delen ervan benoemen en ontdekken wat elk zintuig je vertelt. Kijk daarna naar andere dieren en vergelijk dezelfde delen. Met een duidelijke sorteerregel kun je dierenplaatjes in groepen indelen die iemand anders kan controleren.

1.1 Benoem je lichaamsdelen en zintuigen

Je kunt over het lichaam van dieren leren door naar jezelf te kijken. Wijs een lichaamsdeel aan terwijl je de naam zegt.

Van hoofd tot tenen

Op je hoofd heb je haar, een gezicht, ogen, oren, een neus en een mond. Je tanden en tong zitten in je mond. Je nek verbindt je hoofd met je lichaam.

Onder je nek zitten je schouders en borst. Je buik zit aan de voorkant. Je rug zit aan de achterkant. Je benen zitten bij je heupen aan je lichaam vast.

Volg een arm vanaf je schouder naar beneden. Je arm buigt bij je elleboog. Je pols verbindt je arm met je hand. Elke hand heeft 4 vingers en een duim. Volg een been vanaf je heup naar beneden. Je been buigt bij je knie. Je enkel verbindt je been met je voet. Elke voet heeft 5 tenen. Plekken waar je lichaam buigt, heten gewrichten.

Om namen bij een tekening te zetten, schrijf je de naam van een lichaamsdeel ernaast. Trek een lijn van het woord naar het juiste deel. Volg voor “elleboog” de arm tot waar die buigt. Laat je lijn daar eindigen. De naam knie hoort bij de plek waar het been buigt.

Vijf manieren om dingen te ontdekken

Je zintuigen vertellen je over de wereld om je heen.

ZintuigLichaamsdeel dat je gebruikt
ZienOgen
HorenOren
RuikenNeus
ProevenTong
VoelenHuid

Stel je voor dat je een rijpe perzik vasthoudt. Met je ogen zie je de kleur. Met je vingertoppen voel je de donzige schil. Met je neus ruik je de perzik en met je tong proef je het sap. Misschien hoor je met je oren sap op een bord druppelen. Eén ding kan je via verschillende zintuigen aanwijzingen geven.

Je voelt met de huid over je hele lichaam. Je kunt een mouw tegen je arm voelen of zand onder je voeten. Je vingertoppen zijn extra goed in het voelen van kleine bobbeltjes.

Je zintuigen helpen je ook veilig te blijven. Je kunt een auto horen aankomen of rook ruiken. Proef of besnuffel iets nieuws alleen als een volwassene zegt dat het veilig is.

Andere dieren hebben ook zintuigen. Een hond gebruikt zijn ogen om te zien en zijn oren om te horen, net als jij. Met zijn neus kan hij geuren opvangen die jij niet opmerkt.

Belangrijkste punten

  • Je elleboog en pols zitten in je arm; je knie en enkel zitten in je been.
  • Zet namen bij een tekening door elke lijn te laten eindigen op het genoemde deel.
  • Ogen zien, oren horen, een neus ruikt en een tong proeft.
  • Met de huid over je hele lichaam kun je aanraking voelen.
  • Andere dieren hebben ook zintuigen.

1.2 Vergelijk het lichaam van twee dieren

Mensen zijn dieren. Katten, vissen, kikkers, vogels en insecten zijn ook dieren. Niet alle dieren hebben een vacht of lopen op poten.

Kijk naar hetzelfde deel

Vergelijken betekent ontdekken wat hetzelfde is en wat anders is. Kies één kenmerk, zoals poten. Kijk bij beide dieren naar dat kenmerk voordat je een ander kiest.

Jij hebt een hoofd, ogen, een mond en een lichaam. Veel andere dieren hebben die delen ook. Sommige hebben delen die jij niet hebt: vleugels, vinnen, staarten, hoorns of een schild. Een vogel neemt voedsel op met zijn snavel. Jij neemt voedsel op met je mond. Delen die er anders uitzien, kunnen hetzelfde doen.

Dieren hebben verschillende aantallen poten. Mensen en vogels hebben er 2. Katten, koeien, kikkers en hagedissen hebben er 4. Insecten hebben er 6 en spinnen 8. Slangen, vissen en wormen hebben er geen. Een vogel die op een tak zit, verstopt misschien één poot. Kijk naar een ander plaatje voordat je besluit dat een deel ontbreekt.

Kijk naar de bedekking

De lichaamsbedekking van een dier is wat de buitenkant bedekt. Op jouw huid groeit wat haar. Een kat heeft een vacht, een vogel heeft veren en een slang heeft schubben. De meeste vissen hebben ook schubben. Een kikker heeft een gladde, vochtige huid. Een schildpad heeft ook een hard schild.

Hier zie je een vergelijking van een eend en een kat. Lees elke rij van links naar rechts om hetzelfde kenmerk te vergelijken.

KenmerkEendKat
Poten24
LichaamsbedekkingVerenVacht
Mond of bekSnavelBek met tanden
VoetenZwempotenPoten met klauwen

Beide dieren hebben een kop, 2 ogen, een lichaam en poten. De eend heeft ook vleugels. De kat heeft snorharen.

Vergelijk een dier met jezelf

Denk aan een aap. Jullie hebben allebei ogen aan de voorkant van je hoofd. Jullie hebben allebei oren en handen die dingen kunnen vasthouden. Een aap heeft veel meer haar dan jij. De meeste apen hebben ook een lange staart.

Je kunt zeggen: “We hebben allebei handen, maar ik heb geen staart.” Door het kenmerk te noemen, maak je je vergelijking duidelijk. Bij “We zien er anders uit” vraagt de luisteraar zich af welk deel je bedoelt.

Belangrijkste punten

  • Mensen horen bij de dieren.
  • Vergelijk bij beide dieren hetzelfde kenmerk, steeds één tegelijk.
  • Dieren hebben verschillende soorten lichaamsbedekking en verschillende aantallen poten.
  • Een verstopt lichaamsdeel kan er toch zijn.

1.3 Maak diergroepen met een duidelijke regel

Je kunt dierenplaatjes in groepen indelen door naar hun lichaam te kijken. Dat heet sorteren. Een duidelijke regel vertelt je waar elk plaatje hoort.

Stel een ja-of-neevraag

Probeer “Heeft het poten?” Iedereen kan naar poten kijken en het antwoord controleren. “Is het leuk?” is geen handige regel. Mensen kunnen verschillende antwoorden geven. “Is het groot?” is onduidelijk als je niet zegt waarmee je het vergelijkt.

Sorteer deze 6 plaatjes: koe, roodborstje, goudvis, paard, eend en slang.

  1. Kijk naar de koe. Ze heeft poten, dus zet haar onder “Ja”.
  2. Controleer elk ander dier op dezelfde manier.
  3. Lees elke groep en controleer de plaatjes.
Heeft poten: jaHeeft poten: nee
Koe, roodborstje, paard, eendGoudvis, slang

Er staan 4 plaatjes onder “Ja” en 2 onder “Nee”. Samen zijn dat er 6. Controleer ook of elke naam één keer voorkomt. Deel de dieren met poten nu opnieuw in: roodborstje en eend hebben 2 poten; koe en paard hebben er 4.

Je kunt dezelfde plaatjes ook op een andere manier sorteren. Bij “Heeft het veren?” komen roodborstje en eend onder “Ja”. Koe, goudvis, paard en slang komen onder “Nee”. De dieren blijven hetzelfde. Door de regel veranderen de groepen.

Gebruik twee cirkels

Teken twee cirkels met een gemeenschappelijk midden. Schrijf bij de ene “Kan vliegen” en bij de andere “Heeft veren”. Controleer bij elk dier beide regels. Geef elk plaatje één plek, ook de plaatjes buiten beide cirkels.

  • Een adelaar kan vliegen en heeft veren. Zet hem in het gemeenschappelijke midden, de overlap.
  • Een vleermuis kan vliegen maar heeft geen veren. Zet hem in de vliegcirkel, buiten de overlap.
  • Een pinguïn heeft veren maar kan niet vliegen. Zet hem in de verencirkel, buiten de overlap.
  • Een hond past bij geen van beide regels. Zet hem buiten beide cirkels.

Belangrijkste punten

  • Kies een regel die jij en een vriend kunnen controleren.
  • Schrijf kolomkoppen boven een sorteertabel.
  • Met een nieuwe regel kun je van dezelfde dieren nieuwe groepen maken.
  • De overlap is voor een dier dat bij beide regels past.
  • Zet dieren die bij geen van beide regels passen buiten beide cirkels.
  • Controleer of elk dier één keer voorkomt.
2

Deel gewervelde dieren in vijf groepen in

Een walvis zwemt, een vleermuis vliegt en een pinguïn loopt. Door hun bewegingen kan het lastig zijn te raden bij welke groep ze horen. Kijk naar hun lichaam en ontdek hoe ze ademen en hun jongen voeden. Deze kenmerken helpen je dieren met een wervelkolom in vijf groepen in te delen.

2.1 Maak kennis met de vijf groepen gewervelde dieren

Voel voorzichtig midden op je rug. De rij kleine botten daar is je wervelkolom. Die helpt je rechtop te blijven en zorgt dat je kunt buigen en draaien.

Dieren met een wervelkolom heten gewervelde dieren. Een hond heeft er één in zijn lichaam. Een vis, kikker, slang en vogel ook. Jij bent ook een gewerveld dier.

Vijf groepen om te leren

We delen dieren met een wervelkolom in 5 grote groepen in. Hun lichaam geeft ons aanwijzingen.

GroepHandige kenmerken
VissenKieuwen en vinnen; de meeste hebben schubben
AmfibieënVeel beginnen hun leven in het water; de meeste hebben een vochtige, gladde huid
ReptielenDroge schubben; ademen lucht in met longen
VogelsVeren en een snavel; leggen eieren met een harde schaal
ZoogdierenHaar of een vacht; ademen lucht in; moeders maken melk voor hun jongen

Een kieuw haalt zuurstof uit water zodat een dier kan ademen. Longen halen zuurstof uit lucht. Zuurstof is een gas dat dieren nodig hebben om in leven te blijven. Een vis kan onder water ademen met zijn kieuwen. Een zwemmend zoogdier moet boven water komen om adem te halen.

Gebruik lichaamskenmerken

Kijk eerst naar de lichaamsbedekking van een dier. Zoek daarna uit hoe het ademt en hoe zijn jongen hun leven beginnen. Deze kenmerken helpen je de groep te vinden.

De plek waar een dier leeft, is niet genoeg. Een goudvis, kikker, schildpad, pinguïn en walvis kunnen allemaal gebruikmaken van water. Toch horen ze bij 5 verschillende groepen. De goudvis heeft kieuwen. De pinguïn heeft veren. De walvis ademt lucht in en voedt zijn jongen met melk.

Dieren zonder wervelkolom

Wormen, spinnen, insecten, slakken, krabben en kwallen hebben geen wervelkolom. Het zijn dieren, maar ze horen niet bij deze 5 groepen. Een vlinder heeft vleugels, maar is geen vogel. Een zeester leeft in zee, maar is geen vis.

Een wervelkolom zit binnen in het lichaam. Op een foto kun je die misschien niet zien. Een boek waarin je de botten ziet, kan je helpen dit te controleren.

Belangrijkste punten

  • Een gewerveld dier is een dier met een wervelkolom.
  • De vijf groepen zijn vissen, amfibieën, reptielen, vogels en zoogdieren.
  • Kijk naar de lichaamsbedekking, ademhaling en jongen om de groep van een dier te vinden.
  • Dieren zonder wervelkolom horen niet bij deze vijf groepen.

2.2 Volg vissen en opgroeiende kikkers

Een goudvis zwemt in een vijver langs een kikkervisje. Ze leven allebei in het water, maar het kikkervisje groeit uit tot een kikker. De goudvis blijft een vis.

Vissen ademen met kieuwen

Vissen leven in het water. Hun kieuwen halen zuurstof uit het water. Vinnen en een staart helpen hen zwemmen. De meeste vissen hebben een lichaam dat bedekt is met schubben. Zalmen, tonijnen, haaien en zeepaardjes zijn vissen.

De meeste vissen leggen kleine eitjes in het water. Sommige, waaronder guppy's en sommige haaien, krijgen levende jongen. Je hebt dus meer dan het kenmerk eieren nodig om een vis te herkennen.

Een haai heeft vinnen en kieuwen en is dus een vis. Een paling is lang en dun, net als een slang. Hij heeft ook vinnen en kieuwen: het is dus ook een vis.

Amfibieën beginnen hun leven en groeien

Kikkers, padden, watersalamanders en andere salamanders zijn amfibieën. Veel beginnen hun leven in het water en leven later ook op het land. De meeste hebben een gladde, vochtige huid zonder schubben. De huid van een pad is bobbeliger en droger dan die van een kikker. Toch heeft die ook geen schubben. Amfibieën hebben vochtige plekken nodig zodat hun huid niet uitdroogt.

Bekijk stap voor stap hoe een kikker in de vijver groeit.

  1. De moeder legt zachte eitjes met een laagje gelei eromheen. Een klomp van deze eitjes heet kikkerdril.
  2. Een kikkervisje komt uit het ei. Het heeft kieuwen en een staart. Het zwemt in de vijver.
  3. Er groeien achterpoten en daarna voorpoten. De staart wordt kleiner.
  4. De jonge kikker heeft nu 4 poten en longen. Hij kan lucht inademen en het land op springen.

Volwassen kikkers en padden ademen met longen. Hun vochtige huid neemt ook zuurstof op uit lucht of water.

Kijk naar meer dan poten

Een kikker en een hagedis hebben allebei 4 poten. Aan hun huid kun je ze uit elkaar houden. De kikker heeft een gladde, vochtige huid. De hagedis heeft droge schubben en hoort bij de reptielen.

Een vis en een kikkervisje hebben allebei kieuwen. Kijk wat er gebeurt als ze groeien. De vis houdt zijn kieuwen en blijft in het water. Het kikkervisje krijgt poten en longen terwijl het een kikker wordt.

Belangrijkste punten

  • Vissen hebben kieuwen en vinnen; de meeste hebben schubben.
  • Kikkers, padden, watersalamanders en andere salamanders zijn amfibieën.
  • Een kikkervisje krijgt eerst achterpoten en daarna voorpoten; zijn staart wordt kleiner.
  • Volwassen kikkers nemen zuurstof op met hun longen en vochtige huid.
  • Aan de droge schubben kun je een hagedis van een kikker onderscheiden.

2.3 Houd reptielen en vogels uit elkaar

Een schildpad en een eend kunnen allebei zwemmen. Ze ademen allebei lucht in en leggen allebei eieren. Kijk naar hun lichaamsbedekking om hun groepen uit elkaar te houden.

Reptielen hebben droge schubben

Slangen, hagedissen, water- en landschildpadden, krokodillen en alligators zijn reptielen. Hun huid heeft droge schubben. Schildpadden hebben ook een hard schild.

Reptielen ademen lucht in met longen. De meeste leggen eieren met een stevige schaal op het land. Sommige slangen en hagedissen krijgen in plaats daarvan levende jongen. Een zeeschildpad zwemt in de oceaan, maar komt boven om adem te halen. De moeder komt naar het strand om eieren in het zand te leggen.

Veel hagedissen en slangen liggen in de zon om op te warmen. Ze gebruiken warmte uit hun omgeving om hun lichaam op te warmen. Als ze te warm worden, kunnen ze naar de schaduw gaan.

Vogels hebben veren

Een roodborstje, eend, pinguïn en struisvogel zijn allemaal vogels. Vogels hebben veren, een snavel, 2 vleugels en 2 poten. Ze ademen lucht in met longen. Alle vogels leggen eieren met een harde schaal. Veel vogels bouwen een nest en zitten op hun eieren om ze warm te houden.

Veren zijn een duidelijk kenmerk. Vogels zijn de enige dieren die nu leven en veren hebben. Een vogel kan ook schubben op zijn poten hebben, dus kijk naar het hele lichaam.

Zoek de groep van de pinguïn

Een pinguïn zwemt met zijn vleugels en kan niet vliegen. Controleer zijn lichaamskenmerken.

  1. Heeft hij veren? Ja.
  2. Heeft hij een snavel? Ja.
  3. Legt hij eieren met een harde schaal? Ja.

Die kenmerken passen bij een vogel. Veel vogels vliegen, maar niet elke vogel doet dat. Struisvogels, emoes en kiwi's zijn ook vogels die niet kunnen vliegen.

KenmerkReptielenVogels
Belangrijkste lichaamsbedekkingDroge schubbenVeren
AdemhalingLongenLongen
EierenDe meeste leggen eierenAllemaal leggen ze eieren

De kenmerken longen en eieren kunnen bij beide groepen passen. Veren laten zien waarom een pinguïn bij de vogels hoort, terwijl een schildpad bij de reptielen hoort.

Belangrijkste punten

  • Reptielen hebben droge schubben en ademen met longen.
  • Vogels hebben veren, snavels en vleugels.
  • Alle vogels leggen eieren met een harde schaal.
  • Pinguïns en struisvogels zijn vogels, ook al kunnen ze niet vliegen.

2.4 Ontdek waarom jij een zoogdier bent

Jij hoort bij dezelfde diergroep als een muis en een olifant. Jullie zijn allemaal zoogdieren. Zoogdieren kunnen er heel verschillend uitzien, dus zoek naar hun lichaamskenmerken.

Haar, longen en melk

Zoogdieren hebben haar of een vacht en ademen lucht in met longen. Hun moeders maken melk om hun jongen te voeden. Een kalf, een puppy en een jonge walvis drinken allemaal melk van hun moeder.

De meeste zoogdieren krijgen levende jongen. Een jong groeit in zijn moeder tot het wordt geboren. Jij hebt haar, ademt met longen en bent levend geboren. Moeders kunnen melk maken voor hun baby's. Dat zijn jouw kenmerken als zoogdier.

Honden, katten, paarden, koeien, apen en mensen zijn zoogdieren. Een piepkleine muis en een enorme olifant horen door deze kenmerken bij elkaar, ook al verschillen ze in grootte.

Zoogdieren op verrassende plekken

Walvissen en dolfijnen leven in zee. Ze ademen lucht in door een blaasgat boven op hun kop. Hun jongen worden levend geboren en drinken melk. Volwassen walvissen en dolfijnen hebben heel weinig of geen haar. Hun ademhaling en jongen helpen je hun groep te vinden.

Vleermuizen zijn zoogdieren die vliegen door met hun vleugels te slaan. Hun lichaam heeft een vacht en hun jongen drinken melk. Vogels hebben veren. De vleugels van een vleermuis maken hem nog geen vogel.

Zoogdieren die eieren leggen

Een vogelbekdier heeft een vacht en legt eieren. Als haar jongen uit het ei komen, voedt de moeder ze met melk. Een mierenegel doet dit ook. Het zijn zoogdieren, ook al komen ze uit een ei.

Daarom zeggen we dat de meeste zoogdieren levende jongen krijgen. Alleen het kenmerk eieren zou het vogelbekdier in de verkeerde groep plaatsen. Zijn vacht en melk passen bij de zoogdieren.

Een jong in een buidel

Kangoeroes en koala's zijn zoogdieren met een buidel. Een jonge kangoeroe heet een kangoeroejong. Het is heel klein als het wordt geboren. Het klimt in de buidel van zijn moeder en drinkt melk terwijl het daar groeit. De buidel draagt en beschermt het jonge zoogdier.

Belangrijkste punten

  • Zoogdieren ademen lucht in, hebben haar of een vacht en hun moeders maken melk.
  • Jij bent een zoogdier.
  • Walvissen en dolfijnen zijn zoogdieren die in het water leven.
  • Een vleermuis is een vliegend zoogdier.
  • Vogelbekdieren en mierenegels zijn zoogdieren die eieren leggen.
  • Een kangoeroejong groeit na zijn geboorte in de buidel van zijn moeder.

2.5 Los een diergroepenraadsel op

Sommige dieren zetten je eerst op het verkeerde been. Een zeepaardje heeft “paard” in zijn naam. Een salamander lijkt een beetje op een hagedis. Lichaamskenmerken helpen je ze in te delen.

Controleer de kenmerken samen

Vraag naar de lichaamsbedekking, ademhaling en jongen. Aan veren zie je dat een dier een vogel is. Bij dieren met een wervelkolom vertellen haar of een vacht je dat het een zoogdier is. Andere kenmerken moet je misschien samen gebruiken.

“Legt eieren” past bij vogels, de meeste vissen, veel amfibieën en de meeste reptielen. Het past ook bij een vogelbekdier. Je hebt nog een kenmerk nodig om tussen die groepen te kiezen.

Zoek uit bij welke groep een walvis hoort.

  1. Op zijn gladde lichaam is bijna geen haar te zien.
  2. Hij komt boven om lucht te halen en ademt met longen.
  3. Zijn jongen worden levend geboren en drinken melk.

De longen en melk passen bij zoogdieren. Je kunt uitleggen: “Een walvis is een zoogdier omdat hij lucht inademt en zijn jongen melk geeft.”

Sorteer een verzameling

Deel deze 8 plaatjes in de 5 groepen in: goudvis, kikker, slang, roodborstje, hond, haai, pinguïn en walvis.

GroepDieren
VissenGoudvis, haai
AmfibieënKikker
ReptielenSlang
VogelsRoodborstje, pinguïn
ZoogdierenHond, walvis

Er zijn 2 vissen, 1 amfibie, 1 reptiel, 2 vogels en 2 zoogdieren. Dat zijn samen 8 dieren. Lees elke naam opnieuw om te controleren of die één keer in de juiste groep staat.

Kijk verder dan een naam of beweging

Een zeepaardje heeft vinnen en kieuwen: het is een vis. Een zeester en een kwal hebben geen wervelkolom: geen van beide is een vis. Een salamander heeft een vochtige huid zonder schubben: het is een amfibie. Een zeeschildpad heeft schubben en longen: het is een reptiel.

Op een plaatje is een handig kenmerk misschien niet te zien. Je ziet niet op elke foto dat een walvis melk maakt. Zoek in een boek informatie over zijn jongen of vraag het aan een volwassene. Gebruik daarna wat je leert om zijn groep uit te leggen.

Belangrijkste punten

  • Gebruik lichaamskenmerken om een groep uit te leggen, ook als een naam je op het verkeerde been zet.
  • Eieren leggen past bij verschillende groepen en is op zichzelf niet genoeg om een groep te bepalen.
  • Een walvis hoort bij de zoogdieren vanwege zijn longen en jongen die melk drinken.
  • Controleer elke naam en ook het aantal dieren.
3

Deel dieren in op basis van wat ze eten

Wat heeft een dier vandaag gegeten? Voedsel geeft je een nieuwe manier om dieren in te delen. Je kunt uitzoeken of een hap voedsel van een plant of een ander dier komt. Kijk daarna naar tanden, snavels en andere delen om te zien hoe het dier bij zijn voedsel komt en hoe het dat grijpt of kleinmaakt.

3.1 Deel dieren in op basis van hun voedsel

Dieren krijgen voedsel door te eten. Sommige eten planten, sommige eten andere dieren en sommige eten allebei. We hebben voor elke soort eter een naam.

Drie voedselgroepen

Een planteneter eet planten. Plantaardig voedsel bestaat onder andere uit gras, bladeren, fruit, wortels en zaden. Koeien, schapen, paarden, konijnen, herten, giraffen, olifanten en koala's zijn planteneters. “Herbi-” komt van een woord voor gras of planten.

Een vleeseter eet andere dieren. Leeuwen, tijgers, wolven, katten, uilen, adelaars, haaien en slangen zijn vleeseters. Insecten, wormen en vissen tellen ook als dieren. Een kikker die vliegen vangt en een pinguïn die vis eet, eten allebei dierlijk voedsel.

Een alleseter eet zowel plantaardig als dierlijk voedsel. Varkens, kippen, bruine beren en wasberen zijn alleseters. “Omni-” betekent alles: hier helpt het je beide soorten voedsel te onthouden.

Mensen zijn ook alleseters. Ons lichaam kan voedsel van planten en dieren gebruiken. Sommige mensen kiezen maaltijden zonder vlees. Die keuze verandert niet bij welke diergroep mensen horen.

Sorteer op voedsel van volwassen dieren

Een kalf drinkt melk, maar een volwassen koe eet gras. We noemen koeien planteneters vanwege het voedsel dat ze als volwassen dier eten. Gebruik bij het sorteren wat een dier als volwassen dier meestal eet.

Probeer deze verzameling: leeuw, koe, schaap, bruine beer, konijn, uil en varken.

GroepDierenAanwijzing in het voedsel
PlantenetersKoe, schaap, konijnGras en andere planten
VleesetersLeeuw, uilAndere dieren
AllesetersBruine beer, varkenPlanten en dieren

Er zijn 3 planteneters, 2 vleeseters en 2 alleseters: samen 7 dieren. Een dier dat beide soorten eet, komt één keer in de groep alleseters.

Eén dier kan twee groepsnamen hebben

Een koe en een leeuw zijn allebei zoogdieren. Hun voedselgroepen verschillen: de koe is een planteneter en de leeuw een vleeseter. Groepen op basis van lichaamskenmerken en voedselgroepen geven antwoord op verschillende vragen.

De grootte bepaalt niet wat een dier eet. Een olifant is een enorme planteneter. Een uil is veel kleiner en eet dieren.

Belangrijkste punten

  • Planteneters eten planten; vleeseters eten dieren; alleseters eten allebei.
  • Insecten, wormen en vissen zijn dierlijk voedsel.
  • Gebruik bij het sorteren het voedsel dat een dier als volwassen dier meestal eet.
  • Een dier kan een groepsnaam hebben op basis van zijn lichaam en een groepsnaam op basis van zijn voedsel.
  • De grootte vertelt je niet wat een dier eet.

3.2 Gebruik tanden en snavels als aanwijzingen voor voedsel

De mond of bek van een dier helpt het om voedsel te krijgen en te eten. Kijk naar de vorm en bedenk wat die vorm kan doen.

Tanden doen verschillende dingen

Koeien, paarden en schapen hebben brede, platte kiezen. Die malen planten fijn tot kleine, zachte stukjes. Konijnen hebben ook scherpe voortanden die gras en bladeren afknippen.

Leeuwen, wolven en katten hebben lange, puntige tanden om voedsel te grijpen en vast te houden. Scherpe kiezen snijden vlees. Mensen en beren hebben verschillende soorten tanden voor verschillend voedsel. Ga met je tong voorzichtig over je eigen tanden. Je voortanden zijn dunner dan je brede, bobbelige kiezen.

Vorm van de tandHandige taak
Dunne, scherpe voortandenAfbijten of afknippen
Lange, puntige tandenGrijpen en vasthouden
Brede, platte kiezenFijnmalen
Ook snavels passen bij het voedsel

Vogels hebben geen tanden. Een snavel helpt hen bij het eten.

  • De scherpe haaksnavel van een adelaar of uil scheurt vlees.
  • De korte, dikke snavel van een vink of mus kraakt zaden.
  • De lange, dunne snavel van een kolibrie kan bij nectar in bloemen komen.
  • De brede, platte snavel van een eend schept voedsel uit het water.

Nectar is een zoete vloeistof die bloemen maken. Het is plantaardig voedsel. De vorm van een snavel kan je helpen raden bij welk voedsel een vogel kan komen of welk voedsel hij kan openbreken.

Van vorm naar voedsel

Stel je een vogel voor met een haaksnavel en scherpe, gebogen klauwen.

  1. De klauwen kunnen andere dieren grijpen.
  2. De haaksnavel kan vlees in stukken scheuren.
  3. Deze taken wijzen erop dat de vogel dieren eet. Het is waarschijnlijk een vleeseter, zoals een havik.

Controleer daarna wat de vogel echt eet door ernaar te kijken of erover te lezen. Een mond of bek is een aanwijzing en het voedsel geeft je het antwoord.

Andere delen helpen ook bij het eten. Een kikker vangt insecten met zijn kleverige tong. Een olifant trekt met zijn slurf bladeren los. De lange nek van een giraf helpt hem bij bladeren hoog in een boom te komen.

Belangrijkste punten

  • Platte kiezen malen fijn; puntige tanden grijpen en houden vast.
  • Vogels hebben snavels in plaats van tanden.
  • Een haaksnavel scheurt vlees, terwijl een dikke snavel zaden kraakt.
  • Denk na over wat een lichaamsdeel doet voordat je het voedsel raadt.
  • Controleer wat het dier echt eet nadat je zijn lichaamskenmerken hebt gebruikt.
4

Ontdek hoe dieren bewegen en zich beschermen

Kijk naar het deel van een dier dat iets doet. Een staart kan water wegduwen, een schild kan beschermen en een dikke vacht kan warmte vasthouden. Je kunt een lichaamsdeel koppelen aan wat het dier ermee kan doen. Je kunt een handige functie ook namaken als je iets ontwerpt.

4.1 Koppel bewegingen aan lichaamsdelen

Kijk naar een vogel op de grond en daarna in de lucht. Eén dier kan op verschillende manieren bewegen. Verschillende lichaamsdelen helpen bij verschillende bewegingen.

Delen die dieren helpen bewegen

Dieren bewegen om voedsel, water en veilige plekken te vinden. Ze bewegen ook om aan gevaar te ontsnappen. Poten helpen dieren lopen, rennen, huppen en klimmen. Vleugels helpen veel dieren vliegen. Vinnen en staarten helpen vissen zwemmen.

DierBewegingDelen die het gebruikt
KangoeroeHuptSterke achterpoten; staart voor evenwicht
AapKlimtHanden en voeten
VisZwemtStaart duwt; vinnen helpen sturen
MolGraaftBrede voorpoten graven gangen
SlangKronkeltSpieren en buikschubben duwen tegen de grond

Graven betekent grond weghalen om erin te komen. De brede voorpoten van een mol schuiven grond opzij. Een slang heeft geen poten. Ze beweegt haar lichaam tegen de grond om vooruit te komen.

Meer dan één manier

Een eend loopt op poten, zwemt met zwempoten en vliegt met vleugels. Een kikker springt op het land en zwemt in het water. Jij kunt lopen, rennen, klimmen, springen en zwemmen. Jij rent op 2 benen; een hond rent op 4 poten.

Het jachtluipaard is het snelste landdier. Het rent op 4 lange poten. Een walvis zwemt en een vleermuis vliegt, maar ze zijn allebei zoogdieren, net als het jachtluipaard. De manier van bewegen bepaalt de diergroep niet.

Vliegen en zweven

Vogels en vleermuizen slaan met hun vleugels om te vliegen. Een vliegende eekhoorn spreidt huidflappen tussen zijn poten. Hij zweeft van boom naar boom zonder met vleugels te slaan.

Vleugels kunnen ook andere taken hebben. Een pinguïn gebruikt zijn vleugels onder water als vinnen. Een struisvogel spreidt zijn vleugels om in evenwicht te blijven en van richting te veranderen tijdens het rennen.

Een reis met de seizoenen mee

Sommige dieren maken elk jaar rond dezelfde tijd een lange reis. Dat heet trek. Veel ganzen en zwaluwen verlaten koude plekken vóór de winter. Ze reizen naar warmere plekken waar ze voedsel kunnen vinden en komen in de lente terug.

Belangrijkste punten

  • Koppel een beweging aan het lichaamsdeel dat daarbij helpt.
  • Eén dier kan op verschillende manieren bewegen.
  • Bij zweven gebruikt een dier uitgespreide huid of vleugels zonder ermee te slaan.
  • Vleugels kunnen helpen bij zwemmen of bij het bewaren van evenwicht, maar ook bij vliegen.
  • Trek is een reis die dieren in een bepaald seizoen maken.

4.2 Ontdek wat lichaamsdelen doen en maak dat na

Een lichaamsdeel kan een dier helpen voedsel te krijgen, warm te blijven of aan gevaar te ontsnappen. Om uit te leggen hoe het helpt, noem je het deel en wat het doet.

Beschermen en verstoppen

Het harde schild van een schildpad beschermt zijn lichaam. Sommige schildpadden trekken hun kop erin terug. De stekels van een stekelvarken en een egel zijn scherp. Daardoor is het voor een aanvaller moeilijker om het dier te bijten. Hoorns en hoeven kunnen dieren helpen terug te vechten.

Camouflage helpt een dier niet op te vallen in zijn omgeving. De witte vacht van een ijsbeer is moeilijk te zien tegen de sneeuw. Door de strepen van een tijger valt zijn vorm minder op tussen hoog gras.

De ogen en oren van een uil helpen hem 's nachts muizen te vinden. De lange oren van een konijn helpen hem gevaar te horen. Zijn ogen zitten aan de zijkanten van zijn kop, waardoor hij om zich heen kan kijken.

Warm blijven en energie besparen

Een dikke vacht helpt een ijsbeer warm te blijven. Walvissen en zeehonden hebben een dikke vetlaag die speklaag heet. Die helpt hen warm te blijven in koud water. Vogels zetten hun veren op als het koud is.

Sommige dieren houden een winterslaap. Hun lichaam werkt veel langzamer en gebruikt heel weinig energie. Soms worden ze even wakker. Egels, marmotten en veel soorten vleermuizen houden een winterslaap.

Dieren worden geboren of komen uit het ei met lichaamsdelen zoals die van hun ouders. Een schildpad komt met zijn schild uit het ei. De zachte stekels van een jong stekelvarken worden al snel hard. Een dier krijgt geen nieuw soort lichaamsdeel doordat het bescherming nodig heeft.

Maak een handige functie na

Mensen maken lichaamsdelen van dieren na als ze dingen ontwerpen. Een fietshelm heeft een harde buitenkant die je hoofd beschermt, net als een schild. Zwemvliezen duwen tegen het water, net als de zwempoten van een eend.

Zo kun je iets ontwerpen voor de regen.

  1. Benoem het probleem: door regen kan je jas vanbinnen nat worden.
  2. Kijk naar een eend: water rolt van zijn vettige veren af.
  3. Kies een jas met een waterdichte buitenkant zodat het water eraf rolt.
  4. Giet een beker water over de jas. Controleer de binnenkant.

Als de binnenkant droog is, heeft de jas dat water tegengehouden. Als de binnenkant nat is, probeer dan een andere buitenkant. De handige functie is water tegenhouden; de jas hoeft niet op een eend te lijken.

Belangrijkste punten

  • Schilden en stekels beschermen; camouflage helpt dieren zich te verstoppen.
  • Zintuigen helpen dieren voedsel te vinden en gevaar op te merken.
  • Vacht, veren en een speklaag helpen warmte vast te houden.
  • Tijdens een winterslaap werkt het lichaam langzamer en gebruikt het weinig energie.
  • Jonge dieren krijgen lichaamsdelen zoals die van hun ouders.
  • Maak de handige functie van een lichaamsdeel van een dier na en test daarna je ontwerp.
5

Leer over jonge dieren en hun ouders

Een jong dier groeit en verandert. Het kan kenmerken met zijn ouders delen en er toch anders uitzien. Leer de namen van jongen, volg hoe ze uit het ei komen of worden geboren en ontdek hoe veel ouders helpen. Een roep, een maaltijd of een warme plek kan een jong dier helpen overleven.

5.1 Koppel jongen aan hun ouders

Een volwassen dier kan jongen krijgen. Nakomelingen is een ander woord voor de jongen van een dier. De volwassen dieren die ze krijgen, zijn hun ouders.

Namen van jongen

Sommige jonge dieren hebben een speciale naam. Hier zijn namen die je kunt koppelen.

OuderJong
HondPuppy
KatKitten
KoeKalf
SchaapLam
PaardVeulen
VarkenBig
GeitGeitje
KipKuiken
EendEendenkuiken
KikkerKikkervisje
KangoeroeKangoeroejong

Sommige namen passen bij meer dan één dier. Een jonge koe, olifant, giraf of walvis kan een kalf heten. Een jonge beer, leeuw, tijger of vos kan een welp heten. Als iemand “kalf” zegt, vraag dan welk dier diegene bedoelt.

Uit het ei komen of geboren worden

Uit het ei komen betekent dat een jong uit een ei breekt. Alle vogels komen uit een ei. De meeste vissen, amfibieën en reptielen ook. Een kuiken gebruikt een klein hard puntje op zijn snavel om de schaal open te breken. Dat puntje heet een eitand.

De meeste zoogdieren worden levend geboren. Ze groeien in hun moeder tot ze eruit komen. Puppy’s, veulens en mensenbaby's beginnen hun leven zo. Vogelbekdieren en mierenegels zijn zoogdieren die uit een ei komen.

Koppel en sorteer

Begin met deze paren: hen en kuiken, koe en kalf, kikker en kikkervisje, schaap en lam, paard en veulen.

Koppel eerst elk jong aan zijn ouder. Vraag daarna hoe het jong zijn leven begon. Kuiken en kikkervisje komen in de groep die uit het ei is gekomen. Kalf, lam en veulen komen in de groep die levend is geboren. Dat zijn 2 jongen die uit het ei kwamen en 3 die levend werden geboren.

Een andere naam voor een jong betekent niet dat het een andere diersoort is. Een kikkervisje is het jong van een kikker, ook al ziet het er anders uit. Jongen groeien en veranderen: een puppy wordt een volwassen hond. Een kuiken groeit uit tot een hen of een haan.

Belangrijkste punten

  • Jongen zijn de nakomelingen van een dier.
  • Namen voor jongen zijn onder andere puppy, kalf, veulen, kuiken en kikkervisje.
  • Sommige namen voor jongen, zoals kalf en welp, passen bij verschillende dieren.
  • Uit het ei komen betekent dat een jong uit een ei komt.
  • De meeste zoogdieren worden levend geboren; alle vogels komen uit een ei.

5.2 Herken overeenkomsten en verschillen in een familie

Een kitten kan op zijn moeder lijken zonder precies hetzelfde te zijn. Zoek naar dingen die ze gemeen hebben en kijk daarna naar verschillen.

Vergelijk steeds één kenmerk

Begin met de grootte. Kijk daarna naar de lichaamsbedekking, kleur, poten, oren en staart. Door bij elk dier naar hetzelfde kenmerk te kijken, kun je een duidelijke vergelijking maken.

Vergelijk een lam met zijn moeder, het schaap.

KenmerkLamMoederschaap
Poten4, met hoeven4, met hoeven
VachtWollig, kortere wolWollig, langere wol
GrootteKleinerGroter
VoedselDrinkt melkEet gras

Allebei hebben ze ongeveer dezelfde vorm van hun kop. Het lam is dezelfde diersoort als zijn moeder, ook al is het kleiner en eet het anders.

Binnen families zijn er verschillen

Kittens van dezelfde moeder kunnen verschillende kleuren en patronen hebben. Puppy’s die tegelijk zijn geboren, kunnen in grootte verschillen. Een bruine hond en een witte hond zijn nog steeds allebei honden.

Mensen lijken ook op hun familieleden. Broers en zussen kunnen sommige kenmerken gemeen hebben en in andere verschillen. Als je bij dezelfde familie hoort, betekent dat niet dat je er precies hetzelfde uitziet.

Door te groeien verandert een lichaam

De meeste jonge dieren worden groter. Sommige veranderen ook op andere manieren. Een jong hert, een hertenkalf, kan witte stippen hebben die vervagen als het groeit. Een kuiken heeft zachte, pluizige veertjes die dons heten. Als het ouder wordt, groeien er stevigere veren.

Een kikkervisje ziet er heel anders uit dan een kikker. Het begint met een staart, kieuwen en zonder poten. Terwijl het groeit, ontwikkelen zich poten en longen en wordt de staart kleiner. Tijdens al deze veranderingen blijft het een jong van een kikker.

Je kunt een overeenkomst en een verschil in één zin beschrijven: “Het lam en zijn moeder hebben allebei hoeven, maar het lam is kleiner.” Zo vertel je precies wat je hebt opgemerkt.

Belangrijkste punten

  • Jongen hebben veel kenmerken gemeen met hun ouders.
  • Familieleden kunnen verschillen in kleur, patroon of grootte.
  • Vergelijk hetzelfde kenmerk bij het jonge dier en zijn ouder.
  • Sommige kenmerken veranderen als een jong dier groeit.

5.3 Bekijk hoe ouders hun jongen helpen

Veel dieren helpen hun jongen tot ze voor zichzelf kunnen zorgen. Kijk wat een ouder doet en vraag dan wat het jong daardoor krijgt.

Voeden en warm houden

Moeders van zoogdieren maken melk voor hun jongen. Vogelouders brengen insecten, wormen of zaden naar kuikens in een nest. Zo krijgen jonge dieren voedsel om te groeien.

Vogels zitten op hun eieren om ze warm te houden. Een vaderkeizerspinguïn houdt een ei op zijn voeten onder een warme huidplooi. Hij houdt het daar ongeveer 2 maanden, tot het jong uit het ei komt.

Beschermen en dragen

Een moederbeer blijft dicht bij haar welpen en jaagt gevaar weg. Een moederkrokodil draagt haar jongen voorzichtig in haar bek naar het water.

Een kangoeroejong reist mee in de buidel van zijn moeder. Een jonge aap houdt zich vast aan de vacht van zijn moeder. Een kat draagt een kitten aan het losse vel achter in zijn nek. Een zeepaardjesvader draagt eitjes in een buidel tot de jongen eruit komen. Verschillende ouders dragen hun jongen op verschillende manieren.

Signalen en reacties

Een hongerig kuiken piept en doet zijn snavel open. Een ouder reageert door voedsel te brengen. Volg de stappen: het kuiken roept, de ouder brengt voedsel en het kuiken eet.

Een puppy kan om hulp janken. Zijn moeder kan hem voeden of troosten. Een baby huilt en een volwassene kijkt wat hij nodig heeft. De volwassene kan de baby voeden, vasthouden of troosten.

Sommige jongen leren door te kijken. Leeuwenwelpen kijken hoe hun moeder jaagt en oefenen door te spelen. Eendenkuikens volgen hun moeder naar het water.

Opgroeien zonder zorg van ouders

Niet alle jongen hebben een ouder naast zich. De meeste vissen, veel kikkers en zeeschildpadden laten hun eieren achter. Jonge zeeschildpadden komen op een strand uit het ei en kruipen naar zee zonder dat een ouder hen de weg wijst. Eerst gebruiken ze opgeslagen voedsel uit het ei. Later vinden ze zelf voedsel.

Dieren die geen zorg van hun ouders krijgen, hebben vaak veel jongen tegelijk. Een kikker kan honderden of duizenden eitjes leggen. Een paard krijgt meestal 1 veulen. Veel jonge vissen moeten voor zichzelf zorgen; het veulen heeft een moeder die het voedt en beschermt.

Belangrijkste punten

  • Ouders kunnen hun jongen voeden, warm houden, beschermen, dragen of dingen leren.
  • Een jong dier kan een signaal geven als het iets nodig heeft en een ouder kan daarop reageren.
  • Sommige jongen leren door te kijken en na te doen.
  • Sommige jongen groeien op zonder dat hun ouders voor hen zorgen.
  • Dieren die geen zorg van hun ouders krijgen, hebben vaak veel jongen.

Diergroepen: voorbeelden

5 Walkthroughs

1

Bekijk lichamen en maak groepen

12 stappen
Benoem lichaamsdelen en zintuigen, vergelijk twee lichamen en sorteer daarna dierenplaatjes.
  1. 1
    IntroductieBegin met je eigen lichaam

    Je kunt over lichamen leren door naar je eigen lichaam te kijken. Bij je elleboog buigt je arm; bij je knie buigt je been. Als je een lichaamsdeel een naam geeft, kun je het duidelijk beschrijven. Daarna kun je dat deel vergelijken met een lichaamsdeel van een dier en gebruiken wat je opmerkt om plaatjes te sorteren.

  2. 2
    UitlegVolg een arm en een been

    Volg een arm van de schouder naar de elleboog, pols en hand. Volg nu een been van de heup naar de knie, enkel en voet. Een gewricht is een plek waar je lichaam buigt. Als je namen bij een tekening zet, laat je elke lijn eindigen op het genoemde deel, zoals de elleboog waar de arm buigt.

  3. 3
    VoorbeeldBekijk een aardbei

    Stel je een aardbei op je bord voor. Met je ogen zie je de rode kleur. Met je neus ruik je hem, met je tong proef je hem en met je huid voel je de bobbelige buitenkant. Misschien hoor je een zacht kraakje als je erin bijt. Dit zijn aanwijzingen van je 5 zintuigen.

  4. 4
    UitdagingZoek een aanwijzing door te voelen

    Een koele beker rust tegen je arm. Welk lichaamsdeel voelt de koelte?

    ---reveal---

    De huid op je arm voelt die. Met de huid over je hele lichaam kun je aanraking voelen. Je vingers zijn extra goed in het ontdekken van kleine bobbeltjes, maar je kunt niet alleen met je handen voelen.

  5. 5
    UitlegKies één kenmerk

    Mensen zijn dieren. Om jezelf met een ander dier te vergelijken, kies je bij allebei hetzelfde kenmerk. Jij en een aap hebben allebei handen. Een aap heeft veel meer haar en de meeste apen hebben een staart. Vertel welk kenmerk hetzelfde of anders is en ga dan verder met een ander kenmerk.

  6. 6
    UitdagingVergelijk benen en poten

    Vergelijk een mens met een hond. Wat is hetzelfde aan hun benen of poten en wat verschilt?

    ---reveal---

    Ze hebben allebei benen of poten die hen helpen lopen en rennen. Een mens heeft 2 benen en een hond heeft 4 poten. Je hebt bij beide lichamen hetzelfde kenmerk vergeleken, dus je antwoord vertelt iemand waar die op kan letten.

  7. 7
    VoorbeeldKies een regel voor zes plaatjes

    Leg deze 6 plaatjes voor je neer: koe, roodborstje, goudvis, paard, eend en slang. Gebruik de regel “Heeft het poten?” Maak een groep “Ja” en een groep “Nee”. Begin met de koe. Je kunt haar poten zien, dus zet haar onder “Ja”.

  8. 8
    VoorbeeldMaak de eerste indeling af

    Controleer de andere plaatjes één voor één. Roodborstje, paard en eend komen bij de koe onder “Ja”. Goudvis en slang komen onder “Nee”. Er zijn er 4 met poten en 2 zonder. Samen zijn dat er 6. Lees de namen om te controleren of elk plaatje één keer voorkomt.

  9. 9
    VoorbeeldVerander de regel

    Houd dezelfde 6 plaatjes. Vraag nu: “Heeft het veren?” Roodborstje en eend komen onder “Ja”. Koe, goudvis, paard en slang komen onder “Nee”. Door de nieuwe regel ontstaan andere groepen. Schrijf de regel boven je indeling, zodat een vriend die kan controleren.

  10. 10
    UitlegMaak een gemeenschappelijk midden

    Met twee cirkels kun je twee regels laten zien. Probeer “Kan vliegen” en “Heeft veren”. Een adelaar past bij allebei, dus zet hem één keer in het gemeenschappelijke midden, de overlap. Een vleermuis past alleen bij vliegen. Een pinguïn past alleen bij veren. Een hond komt buiten beide cirkels.

  11. 11
    UitdagingSorteer en vergelijk

    Je sorteert een eend en een kat met “Heeft veren” en “Heeft 4 poten”. Waar komt elk dier en welk kenmerk van de lichaamsbedekking verklaart dat?

    ---reveal---

    De eend komt alleen in de verencirkel. De kat komt alleen in de cirkel voor 4 poten. De eend heeft veren; de kat heeft een vacht. Geen van beide past bij beide regels, dus de overlap blijft leeg.

  12. 12
    SamenvattingKijk, benoem, vergelijk, sorteer

    Benoem het lichaamsdeel of de lichaamsbedekking die je opmerkt. Vergelijk bij beide dieren hetzelfde kenmerk. Kies daarna een duidelijke sorteerregel. Bij twee cirkels komt elk dier één keer: in één cirkel, in de overlap of buiten beide.

2

Vind de juiste groep gewervelde dieren

18 stappen
Gebruik kenmerken van de lichaamsbedekking, ademhaling en jongen, ook bij dieren die je op het verkeerde been kunnen zetten.

Sla deze les op om elke Walkthrough stap voor stap te volgen.

  1. 1
    IntroductieKijk vanbinnen en vanbuiten
  2. 2
    UitlegMaak kennis met de lichaamskenmerken
  3. 3
    UitdagingHoud de vijf groepen duidelijk
  4. 4
    UitlegEen vis houdt zijn kieuwen
  5. 5
    VoorbeeldBegin met kikkereitjes
  6. 6
    VoorbeeldBekijk hoe de poten groeien
  7. 7
    UitdagingVolg wat er verandert
  8. 8
    UitlegZoek naar droge schubben
  9. 9
    VoorbeeldOnderzoek een pinguïn
  10. 10
    UitdagingKies het beste kenmerk van de lichaamsbedekking
  11. 11
    UitlegGebruik melk als aanwijzing
  12. 12
    VoorbeeldMaak kennis met een zoogdier dat eieren legt
  13. 13
    UitdagingKijk naar vleugels en vacht
  14. 14
    VoorbeeldOnderzoek een walvis: eerste aanwijzing
  15. 15
    VoorbeeldOnderzoek een walvis: aanwijzing bij de jongen
  16. 16
    UitdagingDeel twee lange dieren in
  17. 17
    TipOnderzoek een misleidende naam
  18. 18
    SamenvattingLeg uit met een lichaamskenmerk
3

Volg voedsel en vormen van monden en snavels

10 stappen
Deel voedsel in als plantaardig of dierlijk en gebruik daarna tanden en snavels om uit te leggen hoe dieren eten.

Sla deze les op om elke Walkthrough stap voor stap te volgen.

  1. 1
    IntroductieVolg een hap voedsel
  2. 2
    UitlegBenoem drie soorten eters
  3. 3
    VoorbeeldBegin met indelen naar voedsel
  4. 4
    VoorbeeldMaak de indeling naar voedsel af
  5. 5
    UitdagingDeel de ouder van een jong in
  6. 6
    UitlegKoppel een tand aan zijn taak
  7. 7
    VoorbeeldDoe een voorspelling met een snavel
  8. 8
    KernpuntControleer na de vorm het voedsel
  9. 9
    UitdagingVerbind vorm, taak en voedsel
  10. 10
    SamenvattingVraag wat het eet en hoe
4

Bekijk handige lichaamsdelen aan het werk

11 stappen
Verbind lichaamsdelen met beweging, bescherming en warmte en test daarna een ontwerp dat een dier nadoet.

Sla deze les op om elke Walkthrough stap voor stap te volgen.

  1. 1
    IntroductieZoek het deel dat het werk doet
  2. 2
    UitlegVerschillende delen, verschillende bewegingen
  3. 3
    KernpuntEén dier, verschillende bewegingen
  4. 4
    UitdagingVliegen of zweven?
  5. 5
    VerbandEen reis met de seizoenen mee
  6. 6
    UitlegVeilig of warm blijven
  7. 7
    VerbandDe winter doorkomen
  8. 8
    VoorbeeldKies een taak om na te maken
  9. 9
    VoorbeeldTest de nagemaakte functie
  10. 10
    UitdagingMaak een lichaamsdeel om mee te zwemmen na
  11. 11
    SamenvattingLichaamsdeel, taak en een test
5

Volg jonge dieren terwijl ze groeien

13 stappen
Koppel jongen aan ouders, vergelijk hun kenmerken en volg hoe de zorg van ouders geeft wat jongen nodig hebben.

Sla deze les op om elke Walkthrough stap voor stap te volgen.

  1. 1
    IntroductieJongen horen bij families
  2. 2
    UitlegKoppel namen van jongen
  3. 3
    VoorbeeldSorteer jongen die uit het ei komen en jongen die worden geboren
  4. 4
    UitdagingZoek het jong van een eend
  5. 5
    VoorbeeldVergelijk een lam en een schaap
  6. 6
    KernpuntDoor groeien kan een lichaamsbedekking veranderen
  7. 7
    UitdagingVolg een heel anders uitziend jong
  8. 8
    UitlegBekijk de zorg
  9. 9
    VoorbeeldVolg het signaal van een kuiken
  10. 10
    UitdagingVerbind een ouder met wat het jong nodig heeft
  11. 11
    VerbandSommige jongen beginnen zonder ouders
  12. 12
    UitdagingLees het verhaal van een jong dier
  13. 13
    SamenvattingBenoem, vergelijk en herken hulp

Diergroepen: oefenvragen

50 Oefenvragen in 5 sets

Set 1: Los nieuwe dierenraadsels op10 Oefenvragen

Vraag 1 van 10

Op een plaatje van opzij zie je maar 2 poten van een hagedis. Wat moet je doen voordat je zegt dat hij er maar 2 heeft?
  1. Tel de zichtbare poten en laat het daarbij.
  2. Gebruik de staart als derde poot.
  3. Geef hem evenveel poten als een vogel.
  4. Bekijk een plaatje van een andere kant.
Toon antwoordVerberg antwoord
Antwoord: D
Op een plaatje van opzij kunnen de poten aan de andere kant verborgen zijn. Met een ander aanzicht kun je alle 4 poten controleren. Als je alleen de zichtbare poten telt, kun je denken dat een verborgen deel ontbreekt.

Vraag 2 van 10

Waar vind je je wervelkolom?
  1. Dwars over de voorkant van je borst
  2. Langs het midden van één arm
  3. Van boven naar beneden midden op je rug
  4. Rond de buitenkant van je hoofd
Toon antwoordVerberg antwoord
Antwoord: C
Je wervelkolom is de rij kleine botten midden op je rug. Die helpt je rechtop te blijven en zorgt dat je kunt buigen. De botten in een arm helpen die bewegen, maar zijn niet je wervelkolom.

Vraag 3 van 10

Een zwemmend dier heeft droge schubben en longen en legt eieren op een strand. Een ander dier zwemt met vleugels die bedekt zijn met veren. Welke groepen passen bij hen?
  1. Eerste: reptiel; tweede: vogel.
  2. Eerste: vis; tweede: vogel.
  3. Eerste: reptiel; tweede: vis.
  4. Eerste: amfibie; tweede: vogel.
Toon antwoordVerberg antwoord
Antwoord: A
Droge schubben, longen en eieren die op een strand worden gelegd passen bij een reptiel. Door de veren hoort het tweede dier bij de vogels. Zwemmen maakt geen van beide tot een vis; je hebt kenmerken van het lichaam en de ademhaling nodig.

Vraag 4 van 10

Tess zegt dat een dier geen zoogdier kan zijn omdat het eieren legt. Welk dier zou haar helpen dat idee te controleren?
  1. Krokodil
  2. Vogelbekdier
  3. Struisvogel
  4. Zalm
Toon antwoordVerberg antwoord
Antwoord: B
Een vogelbekdier legt eieren, maar heeft een vacht en geeft zijn jongen melk. Het is dus een zoogdier. Een struisvogel legt ook eieren, maar is een vogel. Je hebt een zoogdier dat eieren legt nodig om de uitspraak van Tess te controleren.

Vraag 5 van 10

Een volwassen dier eet alleen kevers en wormen. Het heeft een wervelkolom en een vochtige huid zonder schubben. Welke twee groepen passen?
  1. Amfibie en planteneter
  2. Reptiel en vleeseter
  3. Amfibie en vleeseter
  4. Amfibie en alleseter
Toon antwoordVerberg antwoord
Antwoord: C
Een vochtige huid zonder schubben past bij een amfibie. Kevers en wormen zijn allebei dieren, dus dit voedselpatroon past bij een vleeseter. Als een dier twee soorten dieren eet, betekent dat niet dat het zowel planten als dieren eet.

Vraag 6 van 10

Een vogel heeft een korte, dikke snavel. Hij eet meestal zaden en kevers. Welke voedselgroep past bij hem en welke taak voor het eten past bij zijn snavel?
  1. Planteneter; de dikke snavel kraakt al zijn voedsel.
  2. Alleseter; de dikke snavel kraakt plantaardig voedsel.
  3. Vleeseter; de laatste maaltijd bepaalt zijn voedselgroep.
  4. Alleseter; de dikke snavel scheurt vlees van dieren.
Toon antwoordVerberg antwoord
Antwoord: B
Zaden komen van planten en kevers zijn dieren, dus de vogel is een alleseter. Zijn dikke snavel helpt zaden te kraken. Dat ene kenmerk van zijn snavel betekent niet dat hij alleen plantaardig voedsel eet.

Vraag 7 van 10

Het lichaam van een vleermuis werkt in de winter veel langzamer en gebruikt heel weinig energie. Soms wordt hij even wakker. Wat doet hij?
  1. Een winterslaap houden
  2. Op trek gaan
  3. Zweven
  4. Graven
Toon antwoordVerberg antwoord
Antwoord: A
Een lichaam dat langzamer werkt en weinig energie gebruikt, past bij een winterslaap. Tijdens een winterslaap kan het dier korte momenten wakker worden. Bij trek maakt het dier een reis in een bepaald seizoen, en dat wordt hier niet beschreven.

Vraag 8 van 10

Je wilt dat een speelgoedkonijn moeilijk te zien is op wit papier en op bruine stof. Welke bedekking moet je op elke achtergrond testen om camouflage na te doen?
  1. Wit op wit papier; wit op bruine stof.
  2. Bruin op wit papier; wit op bruine stof.
  3. Bruin op wit papier; bruin op bruine stof.
  4. Wit op wit papier; bruin op bruine stof.
Toon antwoordVerberg antwoord
Antwoord: D
Gebruik een witte bedekking op wit papier en een bruine bedekking op bruine stof. Elke kleur valt weg tegen zijn eigen achtergrond. Een witte bedekking op bruine stof valt op, dus één kleur bedekking werkt niet op beide plekken even goed.

Vraag 9 van 10

Het ene jonge dier begint met kieuwen en een staart. Het andere begint met dons. Later heeft het ene poten en longen; het andere heeft stevigere veren. Tot welke dieren groeien ze uit?
  1. Een vis en een volwassen vogel.
  2. Een kikker en een volwassen vogel.
  3. Een kikker en een volwassen zoogdier.
  4. Een hagedis en een volwassen vogel.
Toon antwoordVerberg antwoord
Antwoord: B
De verandering van kieuwen en een staart naar poten en longen past bij een kikker die groeit. Dons dat plaatsmaakt voor stevigere veren past bij een vogel die groeit. Een vis zou zijn kieuwen houden en past dus niet bij de eerste verandering.

Vraag 10 van 10

Een jonge zeeschildpad verlaat zijn nest zonder ouder. Hoe verschilt zijn eerste verzorging van die van een pasgeboren puppy?
  1. De schildpad krijgt melk; de puppy krijgt planten.
  2. De schildpad wordt gedragen; de puppy loopt alleen.
  3. Allebei krijgen ze voedsel en warmte van een ouder.
  4. De schildpad begint alleen; de puppy krijgt zorg.
Toon antwoordVerberg antwoord
Antwoord: D
Een jonge zeeschildpad begint zonder zorg van een ouder, terwijl een puppy melk en warmte van zijn moeder krijgt. Uit het ei komen betekent niet dat een ouder voedsel komt brengen. De schildpad gebruikt eerst opgeslagen voedsel uit het ei en vindt later zelf voedsel.
Set 2: Lichamen, groepen en namen van jongen10 Oefenvragen

Sla deze les op om elk antwoord te zien en elke set te oefenen.

Vraag 1 van 10

Een zachte deken strijkt langs je wang. Welk lichaamsdeel voelt de zachtheid?
  1. Ogen
  2. Neus
  3. Huid
  4. Tong
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 2 van 10

Een lijn bij het woord “enkel” eindigt halverwege een arm, waar die buigt. Waar moet het uiteinde van de lijn naartoe?
  1. Naar waar de hand aan de arm zit
  2. Naar waar de voet aan het been zit
  3. Naar waar het been in het midden buigt
  4. Naar waar de arm aan de schouder zit
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 3 van 10

Welke lichaamsbedekking zou je op een kip tekenen?
  1. Veren
  2. Een vacht
  3. Overal schubben
  4. Een gladde, vochtige huid
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 4 van 10

Bij twee cirkels staat “Heeft vleugels” en “Heeft 4 poten”. Een nachtvlinder, een paard en een papegaai hebben elk één plek nodig. Welke indeling is goed?
  1. Nachtvlinder en papegaai: overlap; paard: alleen 4 poten.
  2. Nachtvlinder: alleen vleugels; paard en papegaai: alleen 4 poten.
  3. Papegaai: alleen vleugels; nachtvlinder en paard: overlap.
  4. Nachtvlinder en papegaai: alleen vleugels; paard: alleen 4 poten.
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 5 van 10

Welk dier hoort niet bij de vijf groepen dieren met een wervelkolom: een forel, een watersalamander, een muis of een slak?
  1. Forel
  2. Slak
  3. Watersalamander
  4. Muis
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 6 van 10

Nora bekijkt jonge dieren met kieuwen en staarten. Later krijgen ze poten en verlaten ze de vijver. Tot welke dieren groeien ze uit?
  1. Palingen
  2. Hagedissen
  3. Kikkers
  4. Goudvissen
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 7 van 10

Een landschildpad loopt met een hard schild op het land. Bij welke groep dieren met een wervelkolom hoort hij?
  1. Reptielen
  2. Amfibieën
  3. Zoogdieren
  4. Vogels
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 8 van 10

Een volwassen dier eet meestal wortels, gevallen fruit en kevers. Wat voor soort eter is het?
  1. Planteneter
  2. Vleeseter
  3. Geen voedselgroep
  4. Alleseter
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 9 van 10

Welke lichaamsdelen helpen een mol een gang te graven?
  1. Lange achterpoten
  2. Brede voorpoten
  3. Achterpoten met zwemvliezen
  4. Een platte staart en vinnen
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 10 van 10

Een jonge geit staat naast haar moeder. Hoe heet het jong en hoe begon zijn leven?
  1. Een geitje, levend geboren
  2. Een lam, levend geboren
  3. Een geitje, uit een ei gekomen
  4. Een kalf, uit een ei gekomen
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Set 3: Kijk goed en leg de kenmerken uit10 Oefenvragen

Sla deze les op om elk antwoord te zien en elke set te oefenen.

Vraag 1 van 10

Je wilt dierenplaatjes sorteren met een regel die een vriend kan controleren. Welke regel kun je gebruiken?
  1. Ziet het er vriendelijk uit?
  2. Is het een aardig dier?
  3. Zou het een goed huisdier zijn?
  4. Heeft het een staart?
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 2 van 10

In een tabel staan 3 dieren onder “Heeft poten” en 2 onder “Geen poten”. Je begon met 6 plaatjes. Wat vertelt het aantal je?
  1. Er ontbreekt 1 plaatje.
  2. Er is 1 plaatje te veel.
  3. Het aantal klopt met de 6 plaatjes.
  4. Er ontbreken 2 plaatjes.
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 3 van 10

Een jonge mierenegel komt uit een ei en drinkt melk van zijn moeder. Bij welke groep hoort hij?
  1. Vogels
  2. Reptielen
  3. Zoogdieren
  4. Amfibieën
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 4 van 10

Omar zet een salamander bij een hagedis omdat ze allebei 4 poten hebben. De salamander heeft een vochtige huid zonder schubben. Hoe moet hij ze indelen?
  1. Allebei: reptielen, want beide hebben 4 poten.
  2. Salamander: amfibie; hagedis: reptiel.
  3. Allebei: amfibieën, want beide hebben 4 poten.
  4. Salamander: reptiel; hagedis: amfibie.
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 5 van 10

Wat doet de korte, dikke snavel van een vogel die zaden eet?
  1. Vlees scheuren
  2. Zaden kraken
  3. Diepe nectar bereiken
  4. Voedsel uit water scheppen
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 6 van 10

Een dier heeft brede, platte kiezen. Welk voedsel helpen die kiezen fijn te maken?
  1. Vissen en muizen
  2. Vliegen en wormen
  3. Bladeren en stengels
  4. Hagedissen en kikkers
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 7 van 10

Zoë test twee bedekkingen om flessen met warm water. Na evenveel tijd is de fles in dikke, pluizige stof nog warm. De fles in dunne stof is koeler. Welke bedekking doet de vacht van een ijsbeer na en waarom?
  1. De pluizige stof, want die houdt warmte vast.
  2. De dunne stof, want afkoelen houdt warmte vast.
  3. De pluizige stof, want die laat warmte ontsnappen.
  4. De dunne stof, want dunne lagen houden meer warmte vast.
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 8 van 10

Twee kittens van één moeder hebben verschillende vachtkleuren. Wat kun je over hen zeggen?
  1. Alleen het kitten met moeders kleur is dezelfde soort.
  2. Ze moeten verschillende soorten ouders hebben.
  3. Ze groeien uit tot verschillende diersoorten.
  4. Ze kunnen allebei nog steeds dezelfde diersoort zijn.
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 9 van 10

Een kuiken piept en doet zijn snavel open. Zijn vader stopt er een worm in. Wat krijgt het kuiken door deze reactie?
  1. Warmte
  2. Vervoer
  3. Voedsel
  4. Bescherming
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 10 van 10

Een lang dier zwemt met vinnen en ademt met kieuwen. Is het een paling uit de groep vissen of een slang uit de groep reptielen?
  1. Een slang uit de groep reptielen
  2. Een paling uit de groep reptielen
  3. Een slang uit de groep vissen
  4. Een paling uit de groep vissen
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Set 4: Verbind lichamen, voedsel en families10 Oefenvragen

Sla deze les op om elk antwoord te zien en elke set te oefenen.

Vraag 1 van 10

Je merkt eerst de kleur van een bloem op en daarna haar geur. Welke twee lichaamsdelen gaven je die aanwijzingen, in die volgorde?
  1. Neus, dan ogen
  2. Ogen, dan neus
  3. Oren, dan neus
  4. Ogen, dan tong
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 2 van 10

Welk kenmerk hebben een kind en een roodborstje allebei?
  1. 2 vleugels
  2. Een bedekking van veren
  3. Een snavel om te eten
  4. 2 benen of poten
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 3 van 10

Op een poster staat een vlinder bij de vogels en een krab bij de vissen. Wat moet er veranderen als de koppen groepen dieren met een wervelkolom aangeven?
  1. Zet beide dieren buiten die groepen.
  2. Laat de vlinder staan; zet de krab erbuiten.
  3. Zet de vlinder erbuiten; laat de krab staan.
  4. Laat beide dieren in hun groepen staan.
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 4 van 10

Een vogel heeft schubben op zijn poten en veren op zijn lichaam. Hoort hij bij de vogels of bij de reptielen?
  1. Reptielen
  2. Beide groepen gewervelde dieren
  3. Vogels
  4. Geen van beide groepen gewervelde dieren
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 5 van 10

Wat krijgen jonge zoogdieren van hun moeder als eerste voedsel?
  1. Melk
  2. Zaden
  3. Gras
  4. Wormen
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 6 van 10

Lena deelt een paard in op basis van wat een veulen drinkt. Naar welk voedsel moet ze kijken om de voedselgroep van het paard te vinden?
  1. De melk die een pasgeboren veulen drinkt
  2. Het voedsel dat een ander zoogdier eet
  3. Het voedsel dat iemand één keer aanbiedt
  4. De planten die een volwassen paard eet
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 7 van 10

Een volwassen dier met veren eet meestal tarwezaden en regenwormen. Wat zijn zijn diergroep en voedselgroep?
  1. Vogel en planteneter
  2. Vogel en alleseter
  3. Zoogdier en alleseter
  4. Vogel en vleeseter
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 8 van 10

Je ziet twee dieren hoge takken verlaten. Het eerste spreidt huid tussen zijn poten zonder ermee te slaan. Het tweede slaat met zijn vleugels terwijl het door de lucht beweegt. Hoe verschillen de bewegingen?
  1. Allebei: vliegen door met vleugels te slaan.
  2. Eerste: vliegen; tweede: zweven.
  3. Eerste: zweven; tweede: vliegen.
  4. Allebei: zweven zonder te slaan.
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 9 van 10

Een verzorger zegt: “De walvis heeft een kalf.” Is het jonge dier een koe of een walvis?
  1. Een walvis
  2. Een koe
  3. Een schaap
  4. Een paard
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 10 van 10

Een jonge aap houdt zich stevig vast aan de vacht van zijn moeder terwijl zij klimt. Hoe helpt de moeder?
  1. Ze geeft het jong melk
  2. Ze draagt het jong
  3. Ze houdt een ei warm
  4. Ze brengt voedsel naar een nest
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Set 5: Gebruik verschillende aanwijzingen samen10 Oefenvragen

Sla deze les op om elk antwoord te zien en elke set te oefenen.

Vraag 1 van 10

Bij twee cirkels staat “Heeft 4 poten” en “Heeft een schild of huisje”. Een landschildpad, een geit en een slak hebben een plek nodig. Waar komen ze?
  1. Landschildpad: overlap; geit: erbuiten; slak: alleen schild of huisje.
  2. Landschildpad: alleen schild of huisje; geit: alleen poten; slak: overlap.
  3. Landschildpad: overlap; geit: alleen poten; slak: alleen schild of huisje.
  4. Landschildpad: alleen poten; geit: overlap; slak: alleen schild of huisje.
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 2 van 10

Een dier in een vijver heeft achterpoten gekregen, maar nog geen voorpoten. Zijn staart is nog lang. Welke verandering komt hierna terwijl het een kikker wordt?
  1. Er groeien voorpoten en de staart wordt kleiner.
  2. Er groeien voorpoten en de staart wordt langer.
  3. De achterpoten en de staart worden kleiner.
  4. Er groeien geen voorpoten en de staart blijft lang.
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 3 van 10

Twee dieren hebben een wervelkolom. Het ene heeft een vacht, vleugels en jongen die melk drinken. Het andere heeft veren, vleugels en eieren met een harde schaal. Hoe moet je ze indelen?
  1. Allebei: vogels, want beide hebben vleugels.
  2. Eerste: vogel; tweede: zoogdier.
  3. Allebei: zoogdieren, want beide hebben vleugels.
  4. Eerste: zoogdier; tweede: vogel.
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 4 van 10

Op een kaartje staat “kwal”. Welk kenmerk van zijn lichaam verklaart waarom hij niet bij de vissen hoort?
  1. Hij heeft geen poten.
  2. Hij heeft geen wervelkolom.
  3. Hij leeft in het water.
  4. Hij kan door het water bewegen.
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 5 van 10

Een vogel heeft een lange, dunne snavel. Daarmee komt hij diep in bloemen. Welk voedsel en welke taak passen het best bij die vorm?
  1. Zaden; harde schillen open drukken.
  2. Vlees; stukken scheuren met een haak.
  3. Watervoedsel; scheppen met een platte rand.
  4. Nectar; diep in bloemen komen.
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 6 van 10

Hoe noemen we het als ganzen in een bepaald seizoen een lange reis maken en later terugkomen?
  1. Trek
  2. Winterslaap
  3. Graven
  4. Zweven
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 7 van 10

Een wit dier valt bijna niet op tegen de sneeuw. Welke handige functie heeft zijn kleur?
  1. Een harde beschermlaag maken
  2. Helpen om gevaar te horen
  3. Helpen om niet op te vallen
  4. Helpen om door water te duwen
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 8 van 10

Hoe heet een jong varken?
  1. Veulen
  2. Big
  3. Lam
  4. Welp
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 9 van 10

Een hertenkalf heeft stippen, maar zijn moeder niet. Allebei hebben ze hoeven en dezelfde lichaamsvorm. Wat verklaart dit het best?
  1. Verschillende vachtpatronen betekenen verschillende diersoorten.
  2. Jongen moeten bij de geboorte alle kenmerken van hun ouders hebben.
  3. Dezelfde lichaamsvorm betekent dat de stippen nooit kunnen veranderen.
  4. Jongen kunnen kenmerken delen terwijl sommige tijdens het groeien veranderen.
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Vraag 10 van 10

Een vogel die op de grond nestelt, blijft bij koud weer op zijn eieren zitten. Wat helpt hij de jongen zo te geven?
  1. Voedsel
  2. Vervoer
  3. Warmte
  4. Onderwijs
Toon antwoordVerberg antwoord

Sla deze les op om dit antwoord te zien.

Kom je niet uit je eigen opgave? Huiswerkhulp

Kernbegrippen

66 Kernbegrippen, elk met een definitie

A

Alleseter
Een alleseter is een dier dat zowel planten als andere dieren eet.
Een varken is een alleseter die plantaardig en dierlijk voedsel kan eten.
Amfibie
Een amfibie is een dier zoals een kikker of watersalamander; de meeste beginnen hun leven in het water en hebben een vochtige huid zonder schubben.
Een salamander is een amfibie met een vochtige huid.

B

Blaasgat
Een blaasgat is een opening boven op de kop van een walvis of dolfijn waardoor hij lucht inademt.
Een dolfijn brengt zijn blaasgat boven water om te ademen.
Buidel
Een buidel is een lichaamsdeel dat op een zak lijkt en waarin sommige dieren eieren of jongen dragen.
Een kangoeroejong drinkt melk terwijl het in de buidel van zijn moeder groeit.

C

Camouflage
Camouflage is een kleur of patroon waardoor een dier wegvalt tegen zijn omgeving en zich kan verstoppen.
De strepen van een tijger helpen hem door camouflage weg te vallen tussen hoog gras.

D

Diergroep
Een diergroep brengt dieren bij elkaar die belangrijke kenmerken van hun lichaam of leven gemeen hebben.
Vissen vormen een diergroep en zeepaardjes horen daarbij.
Dons
Dons zijn de zachte, pluizige veertjes van een jonge vogel voordat zijn stevigere veren groeien.
Het dons van het kuiken ziet er pluiziger uit dan de veren van zijn moeder.

E

Eitand
Een eitand is een klein hard puntje waarmee een kuiken begint zijn eierschaal open te breken.
Het kuiken duwt zijn eitand tegen de schaal als het uit het ei komt.
Elleboog
Je elleboog is het gewricht midden in je arm, tussen je schouder en je pols.
De naam elleboog wijst naar de plek waar de arm buigt.
Enkel
Je enkel is het gewricht waar je voet aan je been vastzit.
De naam enkel hoort vlak boven de voet, niet bij de knie.

F

Fijnmalen
Voedsel fijnmalen betekent het tot kleinere stukjes pletten, zoals brede kiezen met planten doen.
Een paard gebruikt zijn kiezen om gras fijn te malen.

G

Gewerveld dier
Een gewerveld dier is een dier met een wervelkolom in zijn lichaam.
Een slang is een gewerveld dier, ook al heeft ze geen poten.
Gewricht
Een gewricht is een plek waar delen van je lichaam bij elkaar komen en kunnen buigen, zoals je elleboog of knie.
Je buigt je kniegewricht als je gaat zitten.
Graven
Graven betekent grond weghalen om erin te komen, vaak door een gang te maken.
Een mol gebruikt zijn brede voorpoten om door de grond te graven.

H

Hertenkalf
Een hertenkalf is een jong hert; zijn vacht kan witte stippen hebben die vervagen als het groeit.
Het hertenkalf met stippen is veel kleiner dan zijn moeder.
Huid
Je huid bedekt je lichaam en laat je aanraking voelen, zoals warmte, koelte en ruwheid.
De huid op je tenen voelt de ruwe handdoek.

J

Jongen
Jongen zijn de nakomelingen van een dier, of ze nu uit een ei komen of levend worden geboren.
De jongen van de eend volgen haar over de vijver.

K

Kalf
Een kalf is het jong van dieren zoals een koe, olifant, giraf of walvis.
Het kalf van de walvis zwemt dicht bij zijn moeder.
Kangoeroejong
Een kangoeroejong is een jonge kangoeroe die heel klein wordt geboren en daarna in de buidel van zijn moeder groeit.
Het kangoeroejong drinkt melk in de buidel van zijn moeder.
Kenmerk
Een kenmerk is een deel of eigenschap die je kunt opmerken, zoals het aantal poten, de grootte, de lichaamsbedekking of de kleur.
Vergelijk het kenmerk vachtkleur bij een kitten en zijn moeder.
Kieuwen
Kieuwen zijn lichaamsdelen die zuurstof uit water halen, zodat een dier onder water kan ademen.
Een vis gebruikt zijn kieuwen terwijl hij onder het wateroppervlak zwemt.
Kikkerdril
Kikkerdril zijn de eitjes die een kikker legt, met een laagje gelei eromheen, vaak in een klomp in het water.
Uit de eitjes in kikkerdril komen kikkervisjes.
Kikkervisje
Een kikkervisje is een jonge kikker met een staart en kieuwen die in het water leeft voordat hij poten en longen krijgt.
Het kikkervisje krijgt achterpoten voordat zijn voorpoten verschijnen.
Klauwen
Klauwen zijn harde, puntige delen aan het uiteinde van de tenen van sommige dieren.
Een kat heeft klauwen aan de uiteinden van de tenen aan haar poten.
Kronkelen
Kronkelen betekent dat een dier langs een oppervlak glijdt door zijn lichaam ertegen te bewegen, zoals een slang doet.
Een slang gebruikt haar spieren en buikschubben om over de grond te kronkelen.

L

Levend geboren
Een dier dat levend geboren wordt, groeit in zijn moeder en komt er levend uit, in plaats van uit een ei te komen.
Een puppy wordt levend geboren en drinkt daarna melk van zijn moeder.
Lichaamsbedekking
Een lichaamsbedekking is wat de buitenkant van een dier bedekt, zoals een vacht, veren, schubben of huid.
Veren zijn de lichaamsbedekking die je op een papegaai ziet.
Lichaamskenmerk
Een lichaamskenmerk is een kenmerk, zoals veren of kieuwen, dat je helpt uit te zoeken bij welke groep een dier hoort.
Gebruik de vacht als lichaamskenmerk om een vleermuis bij de zoogdieren in te delen.
Longen
Longen zijn delen binnen in het lichaam die zuurstof uit lucht halen als een dier ademt.
Een zeeschildpad komt boven water om zijn longen met lucht te vullen.

M

Melk
Melk is het voedsel dat moeders van zoogdieren in hun lichaam maken voor hun jongen om te drinken.
Een kalf drinkt melk voordat het oud genoeg is om gras te eten.

N

Nectar
Nectar is een zoete vloeistof die bloemen maken en die sommige dieren als voedsel drinken.
Een kolibrie komt met zijn lange, dunne snavel bij nectar.

O

Ouder
Een ouder is een dier dat jongen heeft; veel ouders helpen hun jongen in leven te blijven.
Een vogelouder brengt voedsel naar zijn hongerige kuikens.
Overlap
De overlap is het gemeenschappelijke midden van twee sorteercirkels, voor dingen die bij beide regels passen.
Een vogel die kan vliegen hoort in de overlap van “Kan vliegen” en “Heeft veren”.
Overleven
Overleven betekent in leven blijven door te krijgen wat je nodig hebt en gevaar te vermijden.
Melk, warmte en bescherming helpen een pasgeboren puppy overleven.

P

Planteneter
Een planteneter is een dier dat planten eet, waaronder voedsel zoals bladeren, gras, zaden en fruit.
Een giraf is een planteneter die bij bladeren hoog in bomen kan komen.
Pols
Je pols is het gewricht waar je hand aan je arm vastzit.
Je pols buigt als je je hand op en neer beweegt.

R

Reactie
Een reactie is wat een dier doet nadat het een signaal krijgt of er iets anders gebeurt.
De reactie van de ouder op de roep van het kuiken is een worm brengen.
Reptiel
Een reptiel is een dier met een wervelkolom, droge schubben en longen, zoals een slang, hagedis of schildpad.
Een zeeschildpad is een reptiel, ook al leeft hij in de oceaan.

S

Schild
Een schild is een hard deel aan de buitenkant dat het lichaam van een dier beschermt, zoals de bedekking op de rug van een schildpad.
Een harde fietshelm doet de beschermende functie van een schildpadschild na.
Schubben
Schubben zijn kleine plaatjes die de huid van reptielen en de meeste vissen bedekken.
De droge schubben van een hagedis verschillen van de vochtige huid van een kikker.
Signaal
Een signaal is een geluid of handeling die een boodschap doorgeeft, zoals een jong dier dat om voedsel roept.
Een open snavel en een piepje zijn het signaal waarmee een kuiken om voedsel vraagt.
Slurf
Een slurf is de lange neus van een olifant, waarmee hij dingen kan vasthouden en voedsel naar zijn bek kan trekken.
De olifant gebruikt zijn slurf om bladeren van een tak te trekken.
Snavel
Een snavel is het harde deel van de bek van een vogel, dat hij in plaats van tanden gebruikt om voedsel te pakken en te verwerken.
Een adelaar scheurt vlees met zijn haaksnavel.
Sorteerregel
Een sorteerregel is een duidelijke vraag of opdracht die aangeeft waar elk ding hoort.
Met de sorteerregel “Heeft het 4 poten?” komt een schaap onder “Ja”.
Sorteertabel
Een sorteertabel heeft kolommen met namen erboven waarin je dingen zet die bij elke groep passen.
De sorteertabel heeft kolommen voor dieren met poten en dieren zonder poten.
Sorteren
Sorteren betekent dat je dingen in groepen indeelt met een regel over wat ze gemeen hebben.
Je kunt dierenplaatjes sorteren op de vraag of de dieren vleugels hebben.
Speklaag
Een speklaag is een dikke vetlaag die dieren zoals walvissen en zeehonden helpt warm te blijven in het water.
De speklaag van een walvis helpt hem warm te blijven terwijl hij in koude zeeën zwemt.
Stekels
Stekels zijn scherpe, stijve lichaamsdelen die sommige dieren helpen beschermen tegen aanvallers.
Door de stekels van een egel is het voor een aanvaller moeilijk om hem te bijten.

T

Trek
Trek is een reis die dieren in een bepaald seizoen maken om voedsel, een warmere plek of andere dingen die ze nodig hebben, te vinden.
Veel ganzen trekken vóór de winter weg uit koude gebieden.

U

Uit het ei komen
Uit het ei komen betekent uit een ei breken als een jong dier klaar is om eruit te komen.
Een kuiken gebruikt de punt van zijn snavel om het ei open te breken.

V

Vacht
Een vacht bestaat uit haar dat het lichaam van een zoogdier bedekt, vaak in een dikke laag.
De vacht van de kat bedekt haar rug, poten en staart.
Veren
Veren zijn de lichaamsbedekking die van de dieren die nu leven alleen bij vogels voorkomt; ze kunnen helpen bij warmte en beweging.
De veren van een pinguïn laten zien dat hij een vogel is.
Vergelijken
Vergelijken betekent dat je kijkt hoe dingen op elkaar lijken en van elkaar verschillen.
Vergelijk de poten van een paard met je benen door te kijken naar het aantal bij elk lichaam.
Veulen
Een veulen is een jong paard.
Het veulen staat naast zijn moeder in de wei.
Vis
Een vis is een dier met een wervelkolom, kieuwen en vinnen dat in het water leeft; de meeste vissen hebben schubben.
Een haai is een vis omdat zijn vinnen en kieuwen bij die groep passen.
Vleeseter
Een vleeseter is een dier dat andere dieren eet, waaronder insecten, wormen en vissen.
Een kikker die vliegen eet, is een vleeseter omdat vliegen dieren zijn.
Voedselpatroon
Een voedselpatroon is het voedsel dat een dier meestal eet.
Het voedselpatroon van een konijn bestaat onder andere uit gras en andere planten.
Vogel
Een vogel is een dier met een wervelkolom, veren, een snavel en vleugels; alle vogels leggen eieren met een harde schaal.
Een struisvogel is een vogel die rent in plaats van te vliegen.

W

Waterdicht
Iets wat waterdicht is, laat geen water door.
Een waterdichte jas blijft vanbinnen droog als de regen van de buitenkant rolt.
Wervelkolom
Een wervelkolom is de rij kleine botten midden op de rug die het lichaam ondersteunt en laat buigen.
Je kunt je wervelkolom voorzichtig door de huid op je rug voelen.
Winterslaap
Een winterslaap is een toestand in de winter waarin het lichaam van een dier veel langzamer werkt en heel weinig energie gebruikt.
Een hazelmuis kan tijdens haar winterslaap even wakker worden.

Z

Zintuigen
Met je zintuigen ontdek je de wereld: je kunt zien, horen, ruiken, proeven en voelen.
Je gebruikt verschillende zintuigen als je een aardbei bekijkt, ruikt en eet.
Zoogdier
Een zoogdier is een dier met een wervelkolom, haar of een vacht en longen; zijn moeder maakt melk voor haar jongen.
Een vleermuis is een zoogdier met een vacht, ook al kan hij vliegen.
Zuurstof
Zuurstof is een gas dat dieren nodig hebben om in leven te blijven; longen halen het uit lucht en kieuwen halen het uit water.
De vochtige huid van een kikker kan ook zuurstof uit lucht of water opnemen.
Zwempoten
Zwempoten hebben huid tussen de tenen. Die vormt een breed oppervlak dat helpt tegen het water te duwen.
Een eend duwt tijdens het zwemmen met zijn zwempoten water naar achteren.
Zweven
Zweven betekent met uitgespreide vleugels of huid door de lucht bewegen zonder ermee te slaan.
Een vliegende eekhoorn spreidt de huid tussen zijn poten om vanuit een boom te zweven.

Over deze les

Door StudeliFout melden

Maak je eigen Studiemateriaal

Maak van je aantekeningen, slides en documenten Leermodules, Oefenvragen, Flashcards en 6 andere tools.

Aan de slag