- Apprendre
- Informatique et numérique
- Systèmes, réseaux et cloud
- Gestion des services IT : chaîne de valeur, incidents et changements
- Principes de gestion des services
Principes directeurs et quatre dimensions de la gestion des services
DébutantUnité 2 sur 5 de la formation Formation : Gestion des services IT : chaîne de valeur, incidents et changements
Ce que tu vas apprendre
- Décris ce qu’est un principe directeur et comment les sept principes directeurs ITIL sont utilisés, puis applique les deux premiers : privilégier la valeur et commencer là où tu es.
- Expliquer ce que sont les principes directeurs et comment les utiliserDéfinis un principe directeur, nomme les sept principes directeurs ITIL et explique comment une organisation les utilise pour prendre des décisions et adapter les recommandations à sa situation.
- Appliquer le principe « privilégier la valeur »Identifie qui tire de la valeur d’un service, comment ces personnes la perçoivent et comment le fait de privilégier la valeur modifie les décisions quotidiennes et le travail d’amélioration.
- Appliquer le principe « commencer là où tu es »Évalue l’état actuel avec honnêteté par l’observation et la mesure, puis décide ce qu’il faut réutiliser, améliorer ou remplacer avant de construire quelque chose de nouveau.
- Expliquer ce que sont les principes directeurs et comment les utiliser
- Applique trois principes qui orientent l’organisation du travail : progresser par itération avec des retours d’information, collaborer et promouvoir la visibilité, et penser et travailler de façon holistique.
- Appliquer le principe « progresser par itération avec des retours d’information »Découpe le travail en petites itérations utiles, recueille des retours d’information avant, pendant et après chacune, et adapte le plan à l’évolution des circonstances.
- Appliquer le principe « collaborer et promouvoir la visibilité »Implique les bonnes parties prenantes de la bonne manière, communique pour que chaque public comprenne, et rends visibles le travail et les données afin que les décisions reposent sur des faits.
- Appliquer le principe « penser et travailler de façon holistique »Considère un service comme un système complet, reconnais les effets réciproques de ses parties et des équipes qui les soutiennent, et évite d’améliorer une partie au détriment de l’ensemble.
- Appliquer le principe « progresser par itération avec des retours d’information »
- Applique les principes « rester simple et pratique » et « optimiser et automatiser », puis combine les sept principes dans des décisions réelles où ils se soutiennent ou entrent en tension.
- Appliquer le principe « rester simple et pratique »Conçois et examine le travail avec un raisonnement axé sur les résultats, conserve les étapes qui apportent de la valeur et supprime les autres, sans perdre ce qui est nécessaire au fonctionnement du service.
- Appliquer le principe « optimiser et automatiser »Optimise le travail dans son contexte avant de l’automatiser, choisis les tâches adaptées à l’automatisation et mesure les effets tout en conservant le jugement humain là où il apporte de la valeur.
- Combiner les sept principes et trouver un équilibre entre euxExplique comment les principes se soutiennent et entrent en tension, reconnais les principes auxquels une situation fait appel et justifie une décision équilibrée.
- Appliquer le principe « rester simple et pratique »
- Utilise les quatre dimensions de la gestion des services et les facteurs externes qui les influencent pour examiner tous les aspects dont dépend un service.
- Expliquer le modèle des quatre dimensions et les facteurs externesDécris pourquoi les quatre dimensions existent, comment elles se recoupent, ce qui se passe lorsque l’une d’elles est négligée et comment les facteurs PESTEL les influencent.
- Examiner la dimension « organisations et personnes »Analyse comment les structures, les rôles, la culture organisationnelle, les compétences et le leadership soutiennent ou entravent un service.
- Examiner la dimension « information et technologie »Analyse les informations, les connaissances et les technologies nécessaires à un service, ainsi que les questions à poser pour les choisir et les gérer.
- Examiner la dimension « partenaires et fournisseurs »Analyse les relations avec les autres organisations dont dépend un service, les formes qu’elles prennent et les facteurs qui sous-tendent une stratégie de sourcing.
- Examiner la dimension « flux de valeur et processus »Distingue les flux de valeur des processus, cartographie un flux de valeur simple du déclencheur au résultat et utilise cette cartographie pour repérer les attentes et les gaspillages.
- Expliquer le modèle des quatre dimensions et les facteurs externes
- Associe les quatre dimensions et les sept principes directeurs pour analyser un service réel et planifier et justifier une amélioration.
- Analyser un service selon l’ensemble des quatre dimensionsRéalise une analyse complète d’un service selon les quatre dimensions, en tenant compte des facteurs externes, puis dégage les écarts, les dépendances et les actions à mener.
- Planifier et justifier une amélioration à l’aide des principes directeursUtilise les sept principes directeurs et les quatre dimensions pour planifier une amélioration de service, la réaliser par étapes et expliquer le raisonnement derrière chaque décision.
- Analyser un service selon l’ensemble des quatre dimensions
Principes de gestion des services : cours
1Utiliser les principes pour comprendre la valeur
Une décision concernant un service commence par les personnes : ce qu’elles doivent accomplir, ce qui les aide actuellement et ce qui leur fait obstacle. Les principes directeurs permettent d’examiner ces décisions à toutes les échelles. Tu apprendras comment les sept principes fonctionnent ensemble, comment reconnaître la valeur du point de vue de plusieurs parties prenantes et comment évaluer le travail existant avant de décider ce qu’il faut conserver ou changer.
1.1 Sept principes pour les décisions quotidiennes
Un principe directeur est une recommandation qui aide une organisation à décider quoi faire en toutes circonstances. Il reste utile lorsque les objectifs, la stratégie, le travail ou la structure de l’organisation changent. Il oriente le jugement sans prescrire une succession fixe d’actions.
Connaître les sept principes
| Principe | Ce qu’il t’invite à examiner |
|---|---|
| Privilégier la valeur | Qui bénéficie du travail et comment ? |
| Commencer là où tu es | Qu’est-ce qui existe déjà et peut aider ? |
| Progresser par itération avec des retours d’information | Quelle partie utile pouvons-nous achever, examiner pour en tirer des enseignements, puis adapter ? |
| Collaborer et promouvoir la visibilité | Qui doit contribuer et que doit-il pouvoir voir ? |
| Penser et travailler de façon holistique | Quels seront les effets sur l’ensemble du service ? |
| Rester simple et pratique | Quelles étapes sont nécessaires pour atteindre le résultat ? |
| Optimiser et automatiser | Comment utiliser au mieux les personnes et la technologie ? |
Ces sept principes figurent dans ITIL 4 et ITIL (Version 5), lancé par PeopleCert en janvier 2026. Ils sont universels : une petite bibliothèque publique, un grand fabricant et un fournisseur informatique externe peuvent tous les utiliser. Ils sont pérennes : remplacer un outil ou réorganiser un service ne les rend pas obsolètes. Des idées similaires dans l’agilité, DevOps et le lean aident aussi les organisations à utiliser ces approches ensemble.
Adapter les recommandations à la situation
Adopter et adapter les recommandations consiste à retenir des idées utiles et à adapter leur mise en œuvre aux besoins de l’organisation. Une équipe informatique de 12 personnes dans un studio de design peut coordonner le travail courant à l’aide d’une courte liste partagée. Un service informatique de 2 000 personnes dans une banque peut avoir besoin de contrôles plus formels et d’une répartition plus claire des pouvoirs. Tous deux peuvent garder un travail simple et pratique. Le degré de structuration utile dépend de leur travail, de leurs clients et de leurs risques.
Un principe et une procédure ont des fonctions différentes. L’instruction « Tout changement doit être approuvé par le comité consultatif des changements » précise une action. Le principe « rester simple et pratique » aide l’organisation à examiner si cette modalité d’approbation est utile pour les changements courants à faible risque. Le personnel continue de suivre les procédures applicables pendant que les personnes habilitées les examinent et les améliorent.
Considérer les principes ensemble
Imagine une équipe qui met en place un portail de support. Elle examine ce que les utilisateurs doivent accomplir, quels articles existants sont fiables et quelle petite partie essayer en premier. Elle vérifie aussi qui maintiendra le portail et comment les demandes non traitées parviendront au centre de services. Plusieurs principes orientent une même décision.
Examine les sept principes avant de décider lesquels méritent le plus d’attention. Leur ordre dans la liste n’est pas un plan de projet. Tu ne finis pas de privilégier la valeur pour passer ensuite définitivement au principe suivant. Un projet pilote peut révéler un nouveau besoin des consommateurs et amener l’équipe à revoir sa compréhension de la valeur tout en continuant à collaborer et à simplifier le travail.
Points clés
- Les principes directeurs soutiennent le jugement malgré l’évolution des circonstances ; les procédures précisent les actions.
- Les sept principes s’appliquent aux organisations et aux initiatives et restent utiles lorsque les outils changent.
- Adopter et adapter signifie ajuster les recommandations aux besoins, à la taille et aux risques de l’organisation.
- Considère les sept principes ensemble ; leur ordre dans la liste n’est pas une succession de phases.
1.2 Déterminer ce à quoi les personnes accordent de la valeur dans un service
Privilégier la valeur relie tout ce que fait une organisation, directement ou indirectement, à la valeur pour elle-même, ses clients et les autres parties prenantes. La valeur provient de ce que les personnes perçoivent comme bénéfique, utile et important. Elle peut prendre la forme de meilleurs résultats, de coûts plus faibles ou de risques réduits.
Identifier les personnes concernées
Un consommateur de services peut comprendre différents rôles. Dans un service interne de paie, les employés qui consultent leurs bulletins de paie sont les utilisateurs. Le directeur des ressources humaines qui définit les exigences du service est le client. Le directeur financier qui approuve son budget est le sponsor. Dans d’autres services, une personne peut remplir plusieurs rôles.
Ces points de vue t’aident à poser des questions précises. Les employés ont besoin d’une paie correcte et versée à temps. Le client a besoin que le service remplisse ses obligations. Le sponsor a besoin d’un coût soutenable. D’autres parties prenantes peuvent s’intéresser à la sécurité, aux rapports ou au travail nécessaire pour soutenir le service. Une décision doit tenir compte de ces besoins dans leur ensemble.
Relier les fonctionnalités aux résultats et à l’expérience
La valeur est en partie subjective et change selon les circonstances. La performance des appels vidéo devient plus importante lorsqu’une équipe commence à travailler à distance. Une fonctionnalité qui plaisait aux utilisateurs l’an dernier peut ne plus résoudre leur principal problème.
L’expérience client (CX) couvre les interactions d’un client avec une organisation, ses produits et ses services. L’expérience utilisateur (UX) concerne l’utilisation d’un produit ou d’un service particulier. Un système de réservation de salles de réunion peut enregistrer correctement les réservations tout en exigeant huit écrans pour en effectuer une. Un parcours en deux écrans peut créer de la valeur en réduisant l’effort et la frustration, même si les deux versions aboutissent à la même réservation.
Cette distinction compte dans le choix des mesures. Compter les réservations effectuées indique le niveau d’utilisation. Observer si les personnes peuvent facilement réserver la bonne salle aide à comprendre leur expérience. Parle aux consommateurs et regarde comment ils travaillent afin que la mesure reflète ce qui compte pour eux.
Examiner une décision sous l’angle de la valeur
Une équipe informatique veut un stockage plus rapide pour qu’un rapport mensuel des ventes s’exécute 40 % plus vite. Avant de l’acheter, elle demande aux utilisateurs comment ils emploient le rapport. Ils l’exécutent une fois par mois et acceptent le temps d’attente. Leur véritable problème est qu’environ 1 exécution sur 10 contient des chiffres erronés.
- Le résultat recherché est une information fiable pour les décisions commerciales.
- Un traitement plus rapide améliorerait la vitesse mais laisserait sans solution le problème d’exactitude signalé.
- Améliorer l’exactitude des données répond au besoin identifié par les utilisateurs.
- L’équipe vérifie si la réduction du nombre de rapports erronés aide réellement les utilisateurs à prendre leurs décisions.
La valeur guide aussi les activités quotidiennes. Lorsqu’une panne de paiement empêche les clients d’acheter et qu’une page intranet présente une erreur d’apparence, rétablir le paiement répond au résultat le plus urgent pour le consommateur dans cette situation.
Évaluer des besoins concurrents
Le service le moins cher n’est pas toujours celui qui apporte le plus de valeur, et la technologie la plus avancée ne mérite pas toujours d’être achetée. De même, une demande d’utilisateur est un élément à prendre en compte dans une décision, pas une instruction à exécuter automatiquement. Examine son coût, son risque et ses effets sur les autres consommateurs. Au début d’une amélioration, exprime la valeur attendue en termes simples, aide le personnel à y relier son travail et vérifie si elle est produite au fur et à mesure que le travail avance.
Points clés
- La valeur dépend des bénéfices perçus, notamment en matière de résultats, de coûts et de risques.
- Identifie les utilisateurs, les clients, les sponsors et les autres parties prenantes avant de choisir une amélioration.
- L’expérience client couvre les interactions du client ; l’expérience utilisateur concerne l’utilisation d’un produit ou d’un service particulier.
- Utilise l’observation et les retours d’information des consommateurs pour vérifier si une fonctionnalité répond à un besoin réel.
- Évalue les demandes et les mesures selon la valeur qu’elles soutiennent pour les parties prenantes concernées.
1.3 Évaluer ce que tu possèdes déjà
Commencer là où tu es signifie évaluer les ressources existantes avant de décider de reconstruire. Les services, les processus, les personnes, les outils, les données et les relations avec les partenaires peuvent contenir des éléments utiles. L’évaluation permet de décider ce qu’il faut réutiliser, améliorer, étendre ou remplacer.
Observer le travail actuel
Prends comme point de référence le résultat souhaité pour le consommateur. Si l’objectif est d’aider les nouveaux employés à devenir productifs, examine ce qui se passe entre la décision de recrutement et le moment où l’employé peut travailler. Un document de processus peut indiquer que l’accès est accordé dès le premier jour, alors que l’observation montre que le personnel passe plusieurs jours à relancer les approbateurs.
L’observation directe est essentielle, car elle révèle comment le travail se déroule réellement. Regarde les personnes effectuer leurs tâches, demande-leur pourquoi elles suivent certaines étapes et compare leur expérience aux enregistrements. Les solutions de contournement peuvent révéler à la fois des connaissances utiles et des faiblesses cachées par un diagramme de processus bien ordonné.
La mesure apporte des éléments supplémentaires. Elle peut montrer la fréquence d’une attente, la quantité de travail nécessaire ou l’utilité d’un changement. Vérifie ce que signifie une mesure avant de t’y fier : les données peuvent être anciennes, incomplètes ou fondées sur des définitions qui ne correspondent pas au résultat recherché.
Par exemple, un objectif du centre de services demande aux agents de résoudre les incidents en 3 heures en moyenne. Les agents commencent à clôturer les tickets avant que le problème soit résolu. Le délai de résolution communiqué s’améliore, mais davantage de tickets sont rouverts. Observer un utilisateur qui ne peut toujours pas travailler révèle pourquoi cette moyenne favorable est trompeuse. La mesure peut modifier les comportements : examine donc les comportements qu’elle récompense.
Distinguer les éléments utiles des éléments défaillants
Une organisation prévoit de remplacer son outil de gestion des services. L’évaluation révèle 600 articles de la base de connaissances utilisés chaque jour et un catalogue de demandes dont les entrées sont pour la plupart obsolètes.
- Les articles contiennent des connaissances utiles. Examine-les et mets-les en ordre, puis migre-les vers l’outil de remplacement.
- Le catalogue doit être reconçu, car conserver des entrées périmées maintiendrait une faiblesse connue.
- La décision concernant l’outil peut différer de celles concernant les contenus. Remplacer un logiciel n’oblige pas à abandonner tout ce qui l’entoure.
Une bonne pratique peut aussi être étendue. Si un bureau dispose d’une liste de contrôle d’intégration claire que les nouveaux employés apprécient, examine si elle peut aider d’autres bureaux et quelles adaptations locales elle nécessite. La réutilisation suppose toujours de vérifier l’adéquation au nouveau contexte.
Comparer les risques liés à la conservation et au remplacement
Conserver un composant défectueux peut en perpétuer les défauts. Remplacer un composant qui fonctionne peut entraîner une perte de connaissances, prendre du temps et interrompre un service fiable. Compare les deux risques au regard du résultat recherché.
Un outil que son éditeur ne prend plus en charge et qui ne peut pas satisfaire aux exigences de sécurité doit être remplacé. Ses données, les compétences de l’équipe et les processus utiles peuvent néanmoins conserver de la valeur. Dans un cas rare, une évaluation peut conclure que rien ne mérite d’être conservé ; cette conclusion découle des faits.
Le principe ne signifie pas préserver l’état actuel. Une évaluation honnête peut justifier des changements importants.
Points clés
- Utilise l’observation directe et les mesures pour comprendre l’état actuel réel.
- Vérifie les définitions et la qualité des données, ainsi que les comportements encouragés par les objectifs.
- Évalue les composants séparément : des connaissances utiles peuvent être conservées lors du remplacement d’un outil.
- Compare les risques de la réutilisation et du remplacement avant de décider.
- Commencer là où tu es peut conduire à des changements majeurs lorsque l’évaluation les justifie.
2Organiser le travail pour améliorer l’ensemble du service
Pour apporter des améliorations utiles, il faut pouvoir apprendre pendant que le travail est encore en cours. De petites itérations facilitent cet apprentissage, la collaboration apporte les connaissances des différentes équipes et la visibilité aide les personnes à agir en conséquence. Tu relieras ces habitudes à l’ensemble du service, afin qu’une tâche locale plus rapide ne détourne pas l’attention du résultat dont les consommateurs ont besoin. Les exemples montrent quand les retours d’information doivent modifier un plan et où une vue de bout en bout révèle des temps d’attente.
2.1 Livrer des éléments utiles et en tirer des enseignements
Progresser par itération avec des retours d’information signifie diviser le travail en parties maîtrisables qui apportent chacune quelque chose d’utile. Une itération est une petite partie du travail qui peut être achevée et examinée dans un délai raisonnable. L’objectif global donne une direction tandis que les retours d’information orientent la partie suivante.
Rendre chaque itération utile
Les grandes initiatives ont toujours besoin d’un plan. Identifie le résultat, les dépendances et les risques, puis choisis une première partie qui peut apporter de la valeur et des enseignements à l’équipe. Les itérations peuvent se succéder ou se dérouler en parallèle lorsque leurs dépendances le permettent. Examine le plan global après chacune.
Un produit minimum viable (MVP) est la version la plus réduite qui apporte de la valeur et produit des retours d’information utiles. Pour une base de connaissances, des articles complets et testés sur les 20 problèmes les plus fréquents peuvent être utiles immédiatement. Des ébauches pour 500 problèmes peuvent paraître plus complètes tout en offrant peu d’aide fiable aux utilisateurs. Petit ne signifie pas inachevé ou dangereux.
Utiliser les retours d’information tout au long du travail
Une boucle de rétroaction renvoie les livrables d’une partie d’un système comme entrées de cette même partie. Une équipe met à disposition un changement utile, prend connaissance de ce qui s’est passé et utilise ces informations pour adapter son travail. Les consommateurs, le personnel, les fournisseurs et les mesures peuvent tous y contribuer.
Recherche des retours d’information avant, pendant et après chaque itération. Avant le travail, ils aident à clarifier le problème. Pendant le travail, ils peuvent révéler un malentendu alors que sa correction coûte peu. Après, ils montrent comment le résultat fonctionne à l’usage. Les retours après le lancement restent utiles pour poursuivre l’amélioration, mais attendre le lancement retarde les occasions de corriger les problèmes plus tôt.
Examiner une migration par étapes
Une entreprise doit migrer 2 000 boîtes de messagerie. Elle prévoit quatre vagues : 50 membres du personnel informatique, puis 200 personnes, puis 750, puis 1 000.
- Les 50 premières personnes utilisent le nouveau service et signalent que les calendriers partagés ont perdu leurs autorisations.
- L’équipe retrouve l’origine du problème dans le script de migration et le corrige.
- Elle vérifie le fonctionnement corrigé avant de migrer les 200 personnes suivantes.
- Elle examine cette vague et adapte le reste du plan si nécessaire.
Les vagues totalisent 2 000 personnes. Les enseignements tirés des 50 premières empêchent l’erreur d’autorisation d’atteindre les 1 950 autres. La valeur provient de l’utilisation des retours pour modifier le travail ; recueillir des commentaires sans agir laisserait le défaut en place.
Garder le résultat global en vue
Chaque élément livré doit s’intégrer à l’ensemble du service. Une migration réussie de la messagerie comprend les calendriers et le travail partagé dont les personnes dépendent, et pas seulement les messages copiés. La collaboration rend les retours d’information disponibles et la visibilité aide chacun à comprendre ce qui a changé et pourquoi.
Analyse suffisamment la situation pour comprendre l’ensemble, puis réalise une première livraison utile. Chercher à prévoir chaque détail futur peut retarder la création de valeur. De même, qualifier un travail d’« itératif » ne justifie pas de commencer sans objectif ou d’ignorer une dépendance connue.
Points clés
- Une itération doit livrer un résultat utile et fonctionnel qui peut être examiné.
- Un produit minimum viable apporte une valeur réelle et des retours d’information avec le périmètre utile le plus réduit.
- Recherche et utilise les retours d’information avant, pendant et après les itérations, y compris après le lancement.
- Révise le plan à mesure que les éléments disponibles évoluent, tout en gardant un objectif global clair.
- Coordonne les éléments livrés en tenant compte des dépendances dans l’ensemble du service.
2.2 Impliquer les bonnes personnes et rendre le travail visible
Collaborer et promouvoir la visibilité associe le travail commun au-delà des frontières entre équipes à l’accès aux informations dont les personnes ont besoin. Une participation adaptée améliore la pertinence des décisions, suscite l’adhésion et aide les améliorations à durer. La visibilité permet de voir les progrès, les obstacles et les effets au-delà de sa propre équipe.
Travailler au-delà des frontières entre équipes
Un silo se forme lorsqu’une équipe poursuit ses propres objectifs en partageant peu d’informations. Le centre de services peut traiter à répétition une panne logicielle sans que les développeurs en perçoivent la récurrence. Examiner ensemble les causes fréquentes d’incidents donne aux deux équipes des éléments pour apporter une correction durable.
Identifie les parties prenantes en te demandant qui utilise le service, le paie, définit les exigences, réalise le travail ou supporte un risque. Les clients, les utilisateurs, les sponsors, le développement, l’exploitation, la sécurité, les ressources humaines, les finances et les fournisseurs peuvent tous être concernés. Donne à chacun le rôle approprié. Certains aident à décider, d’autres apportent leurs connaissances et d’autres ont besoin d’être informés en temps voulu.
La collaboration n’exige pas un accord unanime. Écoute les contributions pertinentes, rends le raisonnement visible et laisse la personne ou le groupe responsable décider. Exiger que tout le monde approuve chaque détail peut retarder le travail sans améliorer le résultat.
Rendre les informations utilisables
Choisis un message, un support, un niveau de détail et un moment adaptés au public. Les cadres dirigeants peuvent avoir besoin d’un compte rendu d’une page sur l’impact métier et d’une décision. Les ingénieurs ont besoin des informations techniques pour réaliser le changement. Les utilisateurs doivent savoir ce qui va se passer, quand et comment obtenir de l’aide.
Un tableau de travail partagé ou un tableau de bord peut révéler le travail en attente, la capacité disponible, la demande non planifiée et les goulots d’étranglement. Il est utile lorsque les bonnes personnes peuvent agir sur ce qu’il montre. Davantage de rapports et de réunions n’améliorent pas nécessairement la visibilité.
Supposons qu’un tableau de bord montre qu’une version d’une application a causé 40 % des incidents du mois dernier. Ces données partagées mettent en évidence une source importante de problèmes. Avant de définir la priorité, les équipes examinent aussi l’impact métier, le risque et la valeur attendue d’une correction. La fréquence constitue un élément de la décision, mais ne suffit pas à elle seule.
Examiner un problème de coordination
Deux équipes planifient des changements pour le même week-end. Chacune prévoit une interruption d’une boutique en ligne, mais aucune ne voit le plan de l’autre. L’ampleur des perturbations combinées n’apparaît qu’au début des changements.
L’organisation met en place un calendrier des changements partagé, visible par les équipes chargées de la fourniture, le centre de services et les principaux fournisseurs. Les équipes peuvent désormais repérer les conflits avant le week-end, convenir des horaires et préparer le support. Le bénéfice du calendrier réside dans la compréhension commune qu’il permet ; choisir un outil de calendrier ne garantirait pas à lui seul que les personnes l’utilisent ou discutent des conflits.
Les mauvaises nouvelles doivent aussi être visibles. Une livraison retardée d’un fournisseur doit figurer sur le tableau assez tôt pour que les autres puissent réagir. Cacher un retard préserve l’apparence des progrès d’une équipe tout en rendant le service plus difficile à gérer. Explique pourquoi le changement est nécessaire et quelles décisions les informations permettent de prendre, afin que les personnes comprennent l’objectif de leur partage.
Points clés
- Implique les parties prenantes selon les connaissances qu’elles apportent, les décisions auxquelles elles participent et les risques qu’elles supportent.
- La collaboration soutient les décisions sans exiger un consensus sur chaque détail.
- Adapte la communication aux besoins et au calendrier de chaque public.
- La visibilité doit révéler le travail et les problèmes assez tôt pour permettre aux personnes d’agir.
- Combine la fréquence des incidents avec l’impact, le risque et la valeur pour définir les priorités.
2.3 Suivre le résultat de bout en bout
Penser et travailler de façon holistique signifie considérer un service comme un système complet. Les consommateurs obtiennent un résultat grâce à une combinaison de personnes, d’informations, de technologies, de partenaires et de méthodes de travail. Améliorer un composant peut laisser le résultat inchangé ou rendre le travail plus difficile ailleurs.
Regarder au-delà de la tâche d’une équipe
Une équipe chargée des serveurs réduit de 30 % le temps nécessaire pour préparer le bureau virtuel d’un nouvel utilisateur. Les nouveaux employés attendent toujours environ une semaine pour y accéder. L’équipe a amélioré sa tâche, mais celle-ci n’était pas la principale source d’attente.
La cartographie de l’ensemble du flux révèle une longue attente de l’approbation du responsable. La question utile passe de « À quelle vitesse les serveurs peuvent-ils être préparés ? » à « Qu’est-ce qui empêche un nouvel employé de travailler ? ». La seconde question englobe la décision du responsable, le transfert de la demande, la configuration technique et le moment où l’employé peut utiliser le service.
C’est une optimisation locale : améliorer une partie sans nécessairement améliorer l’ensemble. Pour juger si un changement local est utile, vérifie son effet sur le résultat pour le consommateur. Un transfert plus rapide peut simplement ajouter du travail à la file d’attente de l’équipe suivante.
Examiner les liens
Les quatre dimensions offrent un moyen pratique de rechercher les dépendances oubliées : organisations et personnes, information et technologie, partenaires et fournisseurs, et flux de valeur et processus. Un nouvel outil de surveillance nécessite des personnes formées, des informations fiables sur le service, le support du fournisseur et une procédure applicable pour passer d’une alerte à une réponse.
Aucune équipe ne voit seule tous ces liens. La collaboration réunit différents points de vue. Recherche les régularités récurrentes autant que les incidents isolés. Si les incidents augmentent après chaque mise en production, examine les interactions entre le développement, les tests et l’exploitation. Considérer chaque incident comme indépendant peut masquer une faiblesse commune à la frontière entre équipes.
L’automatisation peut aider à relier les informations. Une alerte de surveillance associée au service concerné, aux changements récents et aux incidents ouverts donne aux intervenants une vue plus large qu’un avertissement isolé. Les informations doivent toutefois être suffisamment exactes pour être utilisables.
Adapter l’apprentissage au système
Dans un système simple et bien compris, des règles fixes peuvent aider à prévoir l’effet d’un changement. Dans un système complexe, les interactions peuvent produire des effets inattendus. Utilise l’exploration et les retours d’information pour découvrir ce qui se passe en pratique, en particulier aux frontières mal comprises.
La réflexion holistique s’accorde avec de petites itérations. Une équipe peut d’abord améliorer l’approbation d’un type de demande standard tout en vérifiant les conséquences pour la sécurité, les effectifs, les fournisseurs et les utilisateurs. Elle n’a pas besoin de changer tout le service dans un seul grand projet.
Points clés
- Évalue les améliorations des composants selon leurs effets sur le résultat de l’ensemble du service.
- Utilise les quatre dimensions pour trouver les dépendances qui dépassent la technologie.
- La collaboration et les régularités récurrentes aident à révéler les problèmes entre équipes.
- Les interactions complexes nécessitent de l’exploration et des retours d’information.
- La réflexion holistique peut guider de petites itérations ; elle n’exige pas un seul immense projet.
3Simplifier le travail et choisir une automatisation utile
Un processus plus simple peut libérer du temps avant même l’introduction d’une nouvelle technologie. La difficulté consiste à identifier le travail qui contribue au résultat, à conserver les contrôles nécessaires et à choisir les tâches que la technologie peut réaliser de manière fiable. Tu suivras un exemple d’optimisation, du travail manuel à l’automatisation en passant par la simplification, puis tu évalueras les principes qui se soutiennent ou orientent une décision dans des directions différentes.
3.1 Conserver les étapes qui servent le résultat
Rester simple et pratique signifie utiliser le nombre minimal d’étapes nécessaires pour atteindre un objectif. Pars du résultat souhaité, puis vérifie la contribution de chaque activité. Supprime un processus, une action ou un indicateur lorsqu’il n’apporte ni valeur ni résultat utile.
Partir du résultat nécessaire
Le raisonnement axé sur les résultats consiste à se demander ce qui doit être accompli avant de décider comment effectuer le travail. Pour une demande de logiciel, le résultat comprend la mise à disposition d’un logiciel adapté à un utilisateur autorisé. Le formulaire doit recueillir les informations nécessaires à l’approbation, à l’exécution, aux contrôles requis et aux rapports. Recueillir tous les détails qui pourraient un jour présenter un intérêt peut rendre le parcours difficile à utiliser.
Examine chaque étape, champ de formulaire, approbation, rapport et mesure. Demande-toi qui l’utilise, quelle décision ou action il soutient et ce qui serait perdu s’il était supprimé. Une approbation qui permet de gérer un risque réel a de la valeur, même si elle gêne le demandeur. Un rapport que personne ne lit et qu’aucun contrôle n’exige peut être supprimé.
Simplifier un formulaire de demande
Un formulaire de demande contient 25 champs. L’équipe examine 3 mois de demandes et vérifie toutes les utilisations des informations.
| Constat | Nombre | Décision de conception |
|---|---|---|
| Utilisés par les approbateurs ou le personnel chargé de l’exécution | 9 | Conserver dans le circuit normal |
| Nécessaires uniquement pour certains types de logiciels | 4 | Afficher lorsque ces types sont demandés |
| Aucune utilisation identifiée | 12 | Supprimer |
Le total est de 25 champs. Une demande courante affiche désormais les 9 champs habituels. Les demandes concernées affichent aussi les champs conditionnels. L’équipe a réduit l’effort tout en conservant les informations nécessaires au travail réel. Moins de personnes abandonnent le formulaire en cours de route.
Remarque pourquoi « les approbateurs ne le lisent jamais » serait un critère incomplet. Un champ peut encore être utile à l’installation, à un contrôle de sécurité ou aux rapports. Détermine son utilité dans l’ensemble du service avant de le supprimer.
Traiter les exceptions sans imposer de contraintes à tous
Chercher à créer une règle distincte pour chaque situation rare peut rendre le circuit normal difficile à comprendre. Conçois un circuit clair pour les demandes courantes et une procédure d’exception simple, comme une escalade vers une personne désignée. Les personnes doivent savoir quand et comment quitter le circuit normal.
Les responsables peuvent souhaiter des données détaillées tandis que le personnel souhaite moins de tâches administratives. Résous cette tension en identifiant les informations réellement utilisées dans les décisions. Un ensemble plus réduit et utile peut respecter le temps du personnel tout en répondant aux besoins de la direction.
Conserver les contrôles requis
La simplicité pratique comprend la sécurité, la sûreté et la conformité légale. Supprimer une vérification d’identité simplement parce qu’elle prend du temps peut conduire à un service qui ne fonctionne plus de manière acceptable. Examine si un contrôle est nécessaire et si sa conception peut être simplifiée sans risque.
Concevoir un travail simple demande souvent une analyse attentive. Une fois compris, il est plus facile à expliquer et à adopter. Les petits changements qui produisent des bénéfices visibles sont des gains rapides : par exemple, supprimer un champ en double peut réduire immédiatement l’effort et susciter l’adhésion à d’autres améliorations.
Points clés
- Utilise un raisonnement axé sur les résultats pour décider quelles étapes apportent de la valeur.
- Examine les besoins liés à l’approbation, à l’exécution, aux contrôles et aux rapports avant de supprimer des informations.
- Utilise un circuit normal clair et une procédure d’exception facile à gérer.
- Conserve les contrôles nécessaires à un service sûr, conforme et utile.
- Les gains rapides sont de petits changements aux bénéfices visibles qui suscitent l’adhésion.
3.2 Améliorer le travail avant de l’automatiser
Optimiser et automatiser signifie utiliser au mieux les ressources, en particulier le temps des personnes. L’optimisation rend le travail aussi efficace et utile que nécessaire dans son contexte. Elle n’exige pas la perfection. L’automatisation utilise la technologie pour réaliser des étapes correctement et de manière cohérente, avec une intervention humaine limitée ou inexistante.
Définir un état futur adapté
Une démarche utile d’optimisation consiste à :
- Comprendre le contexte, la vision et les objectifs et s’accorder à leur sujet.
- Évaluer l’état actuel.
- Convenir de l’état futur et des priorités, en privilégiant la simplification et la valeur.
- Obtenir la participation et l’engagement appropriés des parties prenantes.
- Réaliser les améliorations par itérations.
- Continuer à surveiller les effets pour trouver d’autres améliorations.
Le résultat souhaité dépend de l’organisation. Un hôpital et une petite boutique en ligne peuvent avoir des risques, des besoins de service et des priorités différents. Détermine ce qu’est une performance utile avant de choisir une technologie.
Examiner l’acheminement des tickets
Un centre de services reçoit 900 tickets par mois. L’acheminement de chacun prend 3 minutes. L’effort mensuel consacré à l’acheminement est de :
L’équipe réduit d’abord les catégories de tickets de 60 à 12. Des catégories plus claires réduisent le temps d’acheminement à 2 minutes par ticket :
Elle automatise ensuite le traitement des 80 % reconnus par les nouvelles règles. Cela permet d’acheminer automatiquement 720 tickets, ce qui en laisse 180 au personnel :
La simplification permet d’économiser 15 heures avant l’automatisation. Celle-ci économise ensuite 24 heures supplémentaires d’acheminement manuel. Le chiffre final correspond au temps que le personnel consacre encore à l’acheminement ; il ne comprend aucun effort supplémentaire de surveillance ou de maintenance.
Choisir ce qu’il faut automatiser
Les tâches fréquentes, répétitives et régies par des règles s’y prêtent bien : créer des comptes standards, acheminer des tickets, réinitialiser des mots de passe et exécuter un script de redémarrage testé. Clarifie d’abord les règles et supprime les gaspillages. Automatiser une approbation inutile la maintient en place et peut la rendre plus difficile à supprimer par la suite.
Conserve l’intervention humaine là où le jugement apporte de la valeur. Le personnel peut devoir évaluer un changement à haut risque, résoudre une demande inhabituelle ou aider un utilisateur contrarié. Définis clairement la procédure d’exception afin que l’incertitude d’un outil ne laisse pas l’utilisateur sans solution.
Mesurer le résultat
Définis les mesures avant le changement et utilise les mêmes définitions après celui-ci. Pour l’acheminement, suis à la fois les minutes de travail manuel et la proportion de tickets envoyés à la mauvaise équipe. Un acheminement plus rapide qui augmente les erreurs d’orientation peut retarder la résolution ailleurs.
Les suggestions de l’IA et les agents conversationnels sont aussi des formes d’automatisation. Vérifie leurs productions et laisse la responsabilité des décisions aux personnes.
Points clés
- Optimiser signifie rendre adapté à la finalité recherchée, sans viser la perfection.
- Simplifie et optimise le travail avant de l’automatiser.
- Les tâches fréquentes et répétitives régies par des règles claires se prêtent bien à l’automatisation.
- Conserve le jugement humain et une procédure d’exception claire là où ils apportent de la valeur.
- Utilise des mesures cohérentes de l’effort et de la qualité avant et après le changement.
- Vérifie les productions de l’IA et laisse la responsabilité des décisions aux personnes.
3.3 Équilibrer les principes à partir des faits
Les sept principes interagissent. Les retours d’information dépendent du partage des informations. La simplification dépend de la compréhension de la valeur. Une itération doit s’intégrer à l’ensemble du service. Examiner ces liens t’aide à expliquer pourquoi une décision est fondée, surtout lorsque plusieurs objectifs raisonnables sont en concurrence.
Examiner la finalité de l’action
N’identifie pas un principe à partir d’un seul mot. Un tableau de bord est une technologie, mais publier les changements en cours pour que d’autres équipes puissent se coordonner illustre le principe collaborer et promouvoir la visibilité. Si la décision concerne l’utilisation d’un logiciel pour réaliser une étape répétitive de manière cohérente, le principe optimiser et automatiser est plus central.
| Finalité de l’action | Principe qu’elle illustre le plus directement |
|---|---|
| Déterminer les besoins des consommateurs | Privilégier la valeur |
| Évaluer les actifs existants utiles | Commencer là où tu es |
| Livrer une petite partie et s’adapter à partir des résultats | Progresser par itération avec des retours d’information |
| Partager le travail et impliquer les personnes concernées | Collaborer et promouvoir la visibilité |
| Vérifier les effets sur l’ensemble du service | Penser et travailler de façon holistique |
| Supprimer les étapes sans contribution utile | Rester simple et pratique |
| Améliorer l’utilisation des ressources et automatiser les tâches adaptées | Optimiser et automatiser |
Plusieurs principes peuvent néanmoins s’appliquer à une même action. Réutiliser un flux de travail efficace peut contribuer à la fois à l’évaluation de l’état actuel et à une conception plus simple.
Résoudre les tensions dans leur contexte
Il n’existe pas de classement fixe des principes. Un raccourci local très simple peut créer du travail supplémentaire pour une autre équipe. Une large consultation peut améliorer la compréhension tout en retardant un petit essai utile. Décide de la participation et du périmètre nécessaires à la situation, puis explique les faits qui justifient cet équilibre.
Par exemple, une équipe doit écouter le spécialiste de la sécurité dont les exigences concernent un projet pilote. Elle n’a peut-être pas besoin que chaque service approuve chaque écran. Une décision prise par la personne responsable après avoir recueilli les contributions pertinentes peut préserver la collaboration tout en permettant le lancement d’une itération utile.
Suivre une amélioration de la surveillance
Une organisation souhaite réduire le nombre de pannes non détectées. Elle définit ce bénéfice pour le consommateur avant de choisir un outil. Elle évalue ensuite les règles d’alerte existantes et conserve celles qui fonctionnent. Une première itération couvre un service critique afin que le personnel puisse tirer des enseignements de son utilisation réelle.
L’exploitation et le centre de services conviennent de qui traite les alertes et peuvent voir le travail. Le plan examine la formation, les données du service, le support de l’éditeur et les processus de traitement des alertes. Cela applique la vision holistique aux quatre dimensions.
L’équipe supprime les alertes qui ne donnent lieu à aucune action, puis automatise la création de tickets pour les alertes utiles restantes. Automatiser le flot d’alertes initial aurait accéléré un travail de mauvaise qualité. L’ordre choisi se justifie par la nécessité de simplifier et d’optimiser les tâches adaptées avant de les automatiser ; cela ne signifie pas que les sept principes constituent eux-mêmes des phases.
Une justification solide relie une action, des faits et un principe : « Nous avons conservé les règles d’alerte testées parce qu’elles détectent déjà des défaillances utiles à connaître, en appliquant le principe commencer là où tu es. » Nommer simplement un principe laisse le raisonnement inexpliqué.
Points clés
- Les principes se soutiennent mutuellement et peuvent aussi orienter une décision dans des directions différentes.
- Identifie un principe à partir de la finalité d’une action, et non d’un mot-clé.
- Il n’existe pas de classement fixe ; évalue la valeur, les risques et les dépendances en fonction du contexte.
- Justifie un choix en indiquant l’action, les faits et les principes pertinents.
4Examiner les quatre dimensions d’un service
Un service dépend de bien plus qu’une application qui fonctionne. Les personnes ont besoin de compétences et d’autorité, les informations doivent être utilisables, les fournisseurs doivent coordonner leur contribution et le travail doit circuler de la demande à la valeur. Les quatre dimensions t’aident à examiner ces besoins ensemble. Tu étudieras aussi les pressions externes et cartographieras les temps de traitement et d’attente, afin qu’une amélioration traite la cause d’une attente et les dépendances associées.
4.1 Quatre perspectives liées et les pressions externes
ITIL définit quatre dimensions pour soutenir une approche holistique de la gestion des services : organisations et personnes, information et technologie, partenaires et fournisseurs, et flux de valeur et processus. Ce sont des perspectives pour examiner le travail. Elles s’appliquent au système de gestion des services dans son ensemble et à chaque produit ou service pris individuellement.
Poser des questions différentes selon la perspective
| Dimension | Questions qu’elle met en lumière |
|---|---|
| Organisations et personnes | Qui est responsable du travail, qui le réalise et ces personnes ont-elles les compétences et la capacité nécessaires ? |
| Information et technologie | Quelles informations, connaissances et quels outils sont nécessaires, et comment sont-ils protégés ? |
| Partenaires et fournisseurs | Quelles autres organisations contribuent et comment les responsabilités sont-elles coordonnées ? |
| Flux de valeur et processus | Comment le travail passe-t-il du besoin d’un consommateur au résultat recherché ? |
Ce ne sont pas quatre services distincts. Un centre de services touche à chaque dimension. Son personnel utilise des informations et des technologies, travaille avec des fournisseurs externes et participe à des flux qui apportent des résultats aux utilisateurs.
Suivre les recoupements
L’introduction d’un outil de surveillance est une décision relevant de l’information et de la technologie. Elle nécessite aussi du personnel formé et des responsabilités claires, un accord de support avec l’éditeur et une procédure de réponse aux alertes. Un seul achat soulève donc des questions dans les quatre dimensions.
Négliger une dimension peut empêcher la fourniture du service ou réduire sa qualité et son efficience. Un portail en libre-service peut fonctionner techniquement mais devenir peu fiable si personne n’est responsable de son contenu ou ne maintient ses circuits de demande. Accorde à chaque dimension l’attention que la situation nécessite. L’équilibre ne signifie pas consacrer autant de temps ou d’argent à chacune.
ITIL (Version 5) applique les quatre mêmes dimensions aux produits numériques comme aux services, sous le nom de dimensions de la gestion des produits et services.
Examiner l’environnement externe
Les facteurs externes échappent largement au contrôle de l’organisation, mais influencent ses choix. Le modèle PESTEL les regroupe en six catégories :
- Politiques : politiques, priorités et stabilité du gouvernement, comme une politique publique sur l’hébergement des données.
- Économiques : conditions financières, comme une hausse des prix de l’énergie qui augmente les coûts des centres de données.
- Sociaux : attentes et comportements, comme l’attente des employés de disposer d’un accès à distance.
- Technologiques : évolutions extérieures à l’organisation, comme de nouveaux outils d’IA.
- Environnementaux : consommation d’énergie, élimination des équipements et autres effets sur l’environnement naturel.
- Légaux : lois et réglementations en vigueur, comme les exigences qui régissent les données personnelles.
Distingue une priorité gouvernementale d’une obligation légale déjà en vigueur. Une nouvelle orientation politique est un facteur politique ; une exigence contraignante de protection des données est un facteur juridique. Certaines évolutions ont plusieurs effets : la hausse des prix de l’énergie crée une pression économique, tandis que la déclaration de la consommation d’énergie soulève aussi des questions environnementales.
Relie chaque facteur pertinent au service. L’attente de pouvoir travailler à distance peut modifier les horaires de support, la technologie d’accès, la couverture des fournisseurs et les circuits de demande. Le modèle PESTEL est utile lorsqu’il modifie l’analyse, pas lorsqu’il reste une liste isolée de rubriques.
Points clés
- Les quatre dimensions sont des perspectives liées, pas des services distincts.
- Applique-les au système de gestion dans son ensemble et aux produits et services individuels.
- Négliger une dimension peut compromettre la fourniture, la qualité ou l’efficience.
- Le modèle PESTEL regroupe les facteurs politiques, économiques, sociaux, technologiques, environnementaux et juridiques.
- Les politiques et priorités gouvernementales diffèrent des obligations légales déjà en vigueur.
- Relie les facteurs externes à des besoins concrets dans les différentes dimensions.
4.2 Faire en sorte que les personnes, l’autorité et la culture soutiennent le service
La dimension organisations et personnes examine les structures, les rôles, les responsabilités, l’autorité, la communication, la culture organisationnelle, les effectifs, les compétences et le leadership. Un organigramme clair est utile, mais il ne peut pas à lui seul garantir le fonctionnement d’un service.
Rendre les responsabilités opérationnelles
Les personnes doivent savoir qui est responsable d’un service, qui peut décider et qui réalise le travail. Ces dispositions doivent soutenir la stratégie et la méthode de travail de l’organisation. Lorsque personne n’est responsable de l’ensemble du service, les équipes peuvent se transmettre un problème en attendant chacune que quelqu’un d’autre agisse.
Un responsable de service désigné fournit un point de responsabilité. Cette personne dépend néanmoins des autres pour réaliser les tâches spécialisées. Clarifie la manière dont les équipes communiquent et dont les décisions parviennent aux personnes qui doivent les appliquer. Une description de rôle qui n’existe que dans un document aide peu un agent confronté à une demande inhabituelle.
Examiner la culture et le leadership
La culture organisationnelle est l’ensemble des valeurs et des attitudes partagées qui influencent le comportement des personnes. Une culture de confiance et de transparence facilite le signalement précoce des problèmes et les propositions d’amélioration. Le leadership influence cette culture par ce qu’il récompense et sa manière de réagir aux mauvaises nouvelles.
Supposons que les agents soient évalués uniquement sur le nombre de conversations qu’ils clôturent. Ils peuvent précipiter les échanges même lorsque les utilisateurs ont encore besoin d’aide. Si le résultat recherché est un support utile, les responsables ont besoin de mesures et de comportements qui favorisent la résolution du problème de l’utilisateur. Cela relie la dimension organisations et personnes au principe « privilégier la valeur » et à la qualité des retours d’information.
Vérifier les compétences et la capacité
Les compétences sont les capacités nécessaires pour effectuer le travail efficacement. Elles comprennent les compétences techniques et les compétences en communication. Certains membres du personnel possèdent des compétences en T : une expertise approfondie dans une spécialité et une compréhension plus large des domaines voisins. Un spécialiste qui comprend les besoins du centre de services peut expliquer un problème plus utilement lors d’un transfert de prise en charge.
La capacité compte aussi. Une équipe peut savoir gérer un service mais manquer de personnel pour couvrir ses heures d’ouverture. La formation seule ne résout pas l’absence de personnel sur une plage horaire. Vérifie le volume et les horaires de la demande ainsi que les connaissances nécessaires.
Examiner le lancement d’une discussion en direct
Un centre de services ajoute la discussion en direct. L’analyse des personnes pose les questions suivantes :
- Qui est responsable du service de discussion et décide de ses horaires de support ?
- Qui assure chaque plage horaire et les agents peuvent-ils traiter 2 conversations à la fois sans réduire la qualité ?
- Quelle formation aide les agents à rédiger des messages clairs et utiles ?
- Comment les agents obtiendront-ils de l’aide pour les problèmes complexes ?
- Les mesures de réussite récompenseront-elles les problèmes résolus ou seulement les clôtures rapides ?
Ces questions montrent pourquoi la dimension dépasse le simple nombre de personnes. Un nombre suffisant d’agents peut malgré tout rencontrer des difficultés si les rôles sont flous, si des compétences manquent ou si les objectifs encouragent de mauvais comportements. Aide chaque personne à voir comment son travail contribue à la valeur, afin que les choix faits pendant une période chargée soutiennent la finalité du service.
Points clés
- Examine les rôles, l’autorité et la communication en même temps que la structure organisationnelle.
- La culture et le leadership influencent la communication des problèmes et des idées d’amélioration.
- Évalue à la fois les compétences du personnel et la capacité nécessaire pour répondre à la demande.
- Aligne les objectifs du personnel sur la valeur pour le consommateur, notamment la qualité du support.
4.3 Choisir des informations et des technologies fiables
La dimension information et technologie couvre les informations et les connaissances nécessaires à la gestion des services ainsi que les technologies qui la soutiennent. Elle comprend les outils de gestion des services et les informations et technologies que chaque service fournit ou dont il dépend.
Commencer par les informations
Identifie ce que le service gère, comme les commandes des clients, et ce dont le personnel a besoin pour l’exploiter, comme les enregistrements de configuration et les articles de la base de connaissances. Demande-toi ensuite comment ces informations sont protégées, maintenues, archivées et détruites.
Une information utile doit être disponible, fiable, accessible, obtenue en temps voulu, exacte et pertinente. Un article qui décrit un ancien écran d’application peut orienter un agent dans la mauvaise direction. Une base de connaissances techniquement excellente ne peut pas compenser un contenu auquel les personnes ne peuvent pas se fier ou accéder au moment voulu.
La protection des informations concerne notamment les personnes qui peuvent lire ou modifier un enregistrement, les lieux où il peut être stocké et sa durée de conservation. Les lois sur la protection des données, les règles sectorielles et les contrats déterminent ces exigences. Établis les exigences applicables au service avant de choisir une solution d’hébergement.
Évaluer un outil dans son contexte
Les technologies de gestion des services comprennent les outils de gestion des tickets et des flux de travail, les bases de connaissances, les systèmes d’inventaire et de configuration, ainsi que les plateformes de surveillance, d’analyse et de collaboration. Les services cloud, les plateformes mobiles, l’IA et l’apprentissage automatique offrent des possibilités supplémentaires.
Pour un outil envisagé, vérifie :
- Sa compatibilité avec l’architecture actuelle et les autres systèmes.
- Son adéquation à la stratégie de l’organisation et aux compétences disponibles pour le prendre en charge.
- Les exigences réglementaires, de sécurité et contractuelles.
- Sa viabilité commerciale et la possibilité de continuer à bénéficier d’un support.
- L’automatisation utile et les autres fonctionnalités dont le service a besoin.
- Les nouveaux risques ou contraintes, notamment la dépendance à un seul fournisseur.
Le verrouillage propriétaire apparaît lorsque la dépendance rend difficile le changement de fournisseur. Un produit peut être facile à acheter mais coûteux à quitter si les données ne peuvent pas être exportées de manière exploitable. Évalue la sortie autant que la mise en place.
Examiner le choix d’une base de connaissances
Le centre de services compare des bases de connaissances. Il vérifie d’abord si chacune s’intègre au système de gestion des tickets existant. Il teste ensuite les restrictions d’accès pour que les articles sensibles ne soient visibles que par le personnel autorisé. Le lieu d’hébergement proposé doit satisfaire aux exigences applicables au traitement des données.
L’équipe se demande aussi si le personnel peut maintenir les articles sans compétences spécialisées en programmation. Elle définit une manière de réviser le contenu afin que les instructions restent exactes. Les fonctionnalités de l’outil, la qualité des informations et les personnes qui les maintiennent contribuent toutes au résultat.
Garder une place au jugement face aux nouvelles technologies
La culture organisationnelle et la nature de l’activité influencent les choix technologiques. Les organisations soumises à une réglementation stricte ou exposées à de graves conséquences en cas de défaillance peuvent devoir adopter les technologies avec davantage de prudence. Un outil d’IA soulève des questions précises sur les données qu’il utilise, la manière dont ses productions sont vérifiées et les personnes responsables des décisions.
Une démonstration convaincante ne répond qu’à une partie des questions liées au choix. Examine comment la technologie fonctionnera avec les données, les utilisateurs, les compétences et les contraintes réels du service.
Points clés
- Examine les informations et les connaissances ainsi que le matériel et les logiciels.
- Vérifie la qualité des informations et leur protection tout au long de leur vie.
- Évalue la compatibilité, les compétences, la stratégie, le support et la conformité avant de choisir une technologie.
- Prends en compte le verrouillage propriétaire et la possibilité de quitter un fournisseur.
- Pour l’IA, vérifie l’utilisation des données, la qualité des productions et la responsabilité des décisions.
4.4 Gérer les relations au-delà de l’organisation
La dimension partenaires et fournisseurs examine les relations avec les autres organisations qui participent à la conception, au développement, au déploiement, à la fourniture, au support et à l’amélioration des services. Les contrats et autres accords en font partie, tout comme la coordination quotidienne qui permet leur mise en œuvre.
Comprendre le type de relation
Les relations vont des contrats formels, avec une séparation claire des responsabilités, aux partenariats souples, avec des objectifs et des risques partagés. Acheter des ordinateurs portables standards auprès d’un revendeur et développer conjointement un nouveau service avec une autre organisation nécessitent des dispositions différentes.
Presque chaque service dépend d’organisations externes. Les fournisseurs de services cloud, les opérateurs de réseau, les éditeurs de logiciels, les fournisseurs d’équipements, d’énergie et de locaux peuvent tous avoir un effet sur la fourniture. Identifie ces dépendances à partir des besoins du service, y compris les fournisseurs que les consommateurs ne voient jamais.
Expliquer le choix de sourcing
La stratégie de sourcing d’une organisation reflète plusieurs facteurs :
- Orientation stratégique : quel travail est essentiel à la finalité de l’organisation ?
- Culture organisationnelle : l’organisation tend-elle à construire en interne ou à chercher une aide externe ?
- Rareté des ressources : quelles compétences ou quels équipements sont difficiles à obtenir ?
- Considérations de coût : un fournisseur peut-il apporter une capacité adaptée à moindre coût ?
- Expertise dans le domaine : un spécialiste améliorerait-il le travail ?
- Contraintes externes : qu’exigent la réglementation, les politiques et les codes de conduite ?
- Caractéristiques de la demande : une demande saisonnière ou variable nécessite-t-elle une capacité flexible ?
Un prix d’achat bas ne suffit pas à trancher. Un service peu coûteux sans support pendant les heures d’activité de l’utilisateur peut ne pas produire le résultat recherché. De même, les connaissances spécialisées d’un fournisseur peuvent avoir de la valeur même lorsqu’une prestation interne est possible.
Coordonner l’ensemble du service
Lorsque plusieurs fournisseurs contribuent, une équipe interne ou un tiers peut jouer le rôle d’intégrateur de services. Il coordonne les contributions afin que le service fonctionne de bout en bout. Cette approche est appelée intégration et gestion des services (SIAM).
Externaliser le travail ne supprime pas la responsabilité du fournisseur de services envers ses propres clients. Si une panne cloud interrompt une boutique en ligne, celle-ci doit toujours communiquer avec ses clients et gérer les effets de la panne. Elle travaille aussi avec le fournisseur de services cloud selon la procédure de support convenue.
Examiner une messagerie externalisée
Avant de transférer la messagerie vers un fournisseur de services cloud, examine les engagements de disponibilité et les horaires de support. Conviens de la manière de signaler les incidents et des responsables de la gestion des comptes utilisateur de chaque côté. Vérifie les conditions de traitement des données, la manière dont elles seront restituées à la fin du contrat et si la sauvegarde nécessite un autre fournisseur.
Ces questions se relient aux autres dimensions. Les responsabilités relatives aux comptes concernent les personnes ; la restitution des données concerne l’information et la technologie ; le signalement des incidents concerne les processus. Un contrat est un point de départ pour gérer la relation. L’examen des performances, la communication et l’amélioration conjointe maintiennent cette relation utile lorsque les besoins évoluent.
Points clés
- Examine l’ensemble de la relation avec le fournisseur, des accords au support et à l’amélioration.
- Prends en compte la stratégie, la culture, les ressources, les coûts, l’expertise, les contraintes et la demande dans les décisions de sourcing.
- Un intégrateur de services coordonne plusieurs fournisseurs dans l’ensemble du service.
- Le fournisseur de services reste responsable devant ses clients lorsque le travail est externalisé.
- Vérifie le support, le traitement des données, les responsabilités et les modalités de sortie.
4.5 Cartographier le travail de la demande à la valeur
La dimension flux de valeur et processus examine comment les activités, les flux de travail, les contrôles et les procédures se combinent pour atteindre les objectifs convenus. Elle rend visible le parcours qui va du besoin d’un consommateur à un résultat utile, y compris le travail réalisé par d’autres services, les fournisseurs et les consommateurs.
Distinguer un flux de valeur d’un processus
| Concept | Signification | Ce qu’il faut suivre |
|---|---|---|
| Flux de valeur | Série d’étapes qui crée et fournit des produits ou services à un consommateur | Un flux, de son déclencheur à la valeur recherchée |
| Processus | Activités liées qui transforment des éléments d’entrée en éléments de sortie | Une succession réutilisable d’actions et de dépendances définies |
Un processus peut contribuer à plusieurs flux de valeur. La gestion des incidents peut aider à rétablir un service en panne et aussi soutenir le lancement d’un produit d’un client. Les procédures et les instructions de travail décrivent les activités plus en détail. Dans ITIL 4, les étapes des flux de valeur sont construites à partir des activités de la chaîne de valeur des services.
Construire une cartographie simple
Nomme le déclencheur, comme une demande, et le résultat pour le consommateur. Énumère les étapes dans l’ordre, identifie qui ou quoi les réalise et note séparément le temps de traitement et le temps d’attente. Examine attentivement les transferts de prise en charge : quelques minutes de travail peuvent rester plusieurs jours dans une file d’attente.
Une demande d’ordinateur portable prend 60 heures ouvrées. Un jour ouvré dure 8 heures, ce qui représente 7,5 jours ouvrés. Le travail effectif comprend 0,5 heure pour soumettre la demande, 0,5 heure pour l’approuver, 1,5 heure pour configurer l’ordinateur portable et 0,5 heure pour le remettre. Le travail totalise 3 heures.
Les attentes comprennent 16 heures pour l’approbation, 8 heures aux achats, 24 heures pour la livraison du fournisseur et 9 heures pour un rendez-vous de remise. Elles totalisent 57 heures. Le travail et l’attente représentent ensemble la totalité des 60 heures.
Le travail effectif ne représente que 5 % du délai de traversée. Accélérer la configuration seule ne traiterait pas la majeure partie de l’attente.
Utiliser la cartographie pour choisir des améliorations
Les ordinateurs portables standards deviennent des demandes préapprouvées. Cela supprime à la fois les 16 heures d’attente de l’approbation et les 0,5 heure de travail d’approbation. Un petit stock convenu avec le fournisseur supprime les 24 heures d’attente de livraison.
Le délai de traversée tombe à 19,5 heures, soit environ 2,4 jours ouvrés. Le travail restant représente 2,5 heures, soit environ 13 % du délai. Cette part plus élevée provient de la réduction du temps total, même si le travail effectif diminue aussi.
Inclure chaque intervenant
Une cartographie ne contenant que les activités informatiques omettrait l’approbation du responsable, les achats, la livraison du fournisseur et le rendez-vous de remise à l’utilisateur. Ces étapes omises expliquent une grande partie de cette attente. Demande-toi qui ou quoi réalise chaque action, y compris les outils automatisés.
Une cartographie aide à repérer une amélioration possible ; l’analyse plus large vérifie si elle peut fonctionner. La préapprobation nécessite des contrôles adaptés, et le stock nécessite des personnes, un financement et des accords avec le fournisseur. Reprends la cartographie après un changement pour voir si l’attente s’est déplacée ailleurs ou si le consommateur reçoit le résultat plus tôt.
Points clés
- Un flux de valeur suit le chemin de la demande du consommateur à la valeur ; un processus transforme des éléments d’entrée en éléments de sortie et peut soutenir plusieurs flux.
- Définis le déclencheur, le résultat, les étapes et les intervenants avant de mesurer le flux.
- Note séparément le temps de traitement et le temps d’attente, surtout lors des transferts de prise en charge.
- Le délai de traversée comprend toute la durée écoulée dans le flux, pas seulement le travail effectif.
- Compare les effets des améliorations sur l’ensemble du flux et examine les dimensions qui le soutiennent.
- Inclus les consommateurs, les services, les fournisseurs et les étapes automatisées dans la cartographie.
5Transformer l’analyse d’un service en plan d’amélioration
Une analyse devient utile lorsqu’elle relie un problème du consommateur à des écarts concrets, des responsables et des actions. Tu examineras la réinitialisation du mot de passe en libre-service selon les quatre dimensions, calculeras l’effet potentiel sur le travail des agents et planifieras des améliorations de l’intégration des employés à l’aide des sept principes. L’accent porte sur l’explication des choix à partir des faits et sur la vérification du service après que les personnes ont commencé à utiliser la solution modifiée.
5.1 Analyser un service de réinitialisation du mot de passe en libre-service
Une analyse selon les quatre dimensions commence par le service et la valeur qu’il doit apporter. Pour chaque dimension, compare ce qui existe à ce qui est nécessaire. Ajoute les facteurs PESTEL pertinents, note les écarts et les dépendances, et désigne des responsables pour les actions. Reprends l’analyse lorsque le service ou son environnement change.
Définir le problème et la valeur
Un centre de services reçoit 1 200 tickets par mois. Les réinitialisations de mot de passe en représentent 30 %, soit 360 tickets. À raison de 6 minutes chacune, elles mobilisent 2 160 minutes, soit 36 heures, du temps des agents. Un service de réinitialisation du mot de passe en libre-service vise à rétablir plus rapidement l’accès des utilisateurs et à libérer du temps pour que les agents traitent des tâches plus complexes.
Cette formulation de la valeur guide l’analyse. Installer une fonctionnalité de réinitialisation est un livrable. Le retour sécurisé des utilisateurs au travail est le résultat que le service doit atteindre.
Examiner les quatre dimensions
Organisations et personnes : désigner un responsable du service. Former les agents à aider les utilisateurs à enrôler leurs méthodes de vérification et à traiter les cas que l’outil ne peut pas résoudre. Expliquer clairement la nouvelle procédure aux utilisateurs. Examiner les objectifs des agents : une baisse du nombre de tickets de réinitialisation doit soutenir l’amélioration et non donner l’impression que les agents efficaces sont moins productifs.
Information et technologie : la plateforme de gestion des identités nécessite une vérification sécurisée, comme l’authentification multifacteur (MFA). Les utilisateurs doivent enrôler leurs méthodes de vérification et les maintenir à jour. Enregistrer les événements de réinitialisation pour les contrôles de sécurité et maintenir des articles clairs dans la base de connaissances. Une fonctionnalité de réinitialisation qui fonctionne ne peut pas aider une personne sans méthode de vérification utilisable.
Partenaires et fournisseurs : pour un outil cloud, vérifier les engagements de disponibilité, les horaires de support et les conditions de traitement des données. L’envoi de codes de vérification par SMS crée une dépendance envers un fournisseur de messagerie. Déterminer comment une défaillance est signalée au bon fournisseur et qui coordonne la réponse.
Flux de valeur et processus : cartographier « retrouver l’accès à mon compte », du mot de passe oublié jusqu’au retour de l’utilisateur au travail. Inclure une procédure de secours simple passant par le centre de services pour les utilisateurs sans méthode enrôlée. Mettre à jour les processus de gestion des incidents et des accès concernés par le changement.
Relier les facteurs externes et les écarts
Les exigences de protection des données déterminent quelles informations de vérification sont conservées et pendant combien de temps : c’est un facteur juridique. Les attentes d’un accès à toute heure sont un facteur social. Les nouvelles options de vérification, notamment les applications d’authentification et les clés d’accès, sont un facteur technologique.
Un écart tel que l’absence d’enrôlement entraîne des actions liées : l’équipe chargée des identités active la fonctionnalité, le responsable du service organise la communication et les agents aident les utilisateurs à se préparer et à retrouver l’accès par la procédure de secours. Noter seulement « technologie prête » masquerait la dépendance aux personnes et aux processus.
Estimer et examiner les effets
Si 70 % des 360 réinitialisations passent en libre-service, 252 ne parviennent plus aux agents. Le travail manuel ainsi évité est de :
Les 108 réinitialisations restantes nécessitent toujours un support. Il s’agit d’une estimation du temps libéré pour les agents, pas d’une raison de supprimer la procédure de secours. Après le lancement, vérifie l’utilisation réelle, les rétablissements d’accès réussis et la demande restante. Reprends l’analyse des dimensions lorsque les usages, les fournisseurs, la technologie ou les exigences changent.
Points clés
- Pars du résultat pour le consommateur, puis compare les conditions actuelles et nécessaires dans toutes les dimensions.
- Relie les écarts entre les dimensions et désigne des responsables pour les actions.
- Intègre les facteurs PESTEL pertinents aux décisions concrètes concernant le service.
- Le libre-service nécessite une vérification sécurisée, l’enrôlement, un support et une procédure de secours.
- Estime l’effort évité à partir du travail réellement transféré au libre-service.
- Examine le service après son lancement et lorsque ses conditions changent.
5.2 Justifier un plan qui permet aux nouveaux employés de travailler
Un bon plan d’amélioration relie les faits aux décisions. Les sept principes guident les choix tout au long du travail, tandis que les quatre dimensions aident à vérifier ce qui est nécessaire à la fourniture. Plusieurs principes peuvent soutenir une décision et une découverte ultérieure peut modifier un choix antérieur.
Exprimer la valeur et établir le point de départ
Les nouveaux employés attendent en moyenne 10 jours ouvrés pour obtenir un ordinateur portable, des comptes et un accès aux locaux. Leurs responsables indiquent qu’une grande partie des deux premières semaines est perdue. Le résultat souhaité est un travail productif dès le premier jour, accompagné d’une bonne première expérience de l’organisation.
Privilégier la valeur : mesurer la proportion de personnes entièrement équipées le premier jour et le nombre moyen de jours nécessaires pour qu’elles le soient. Compter uniquement les comptes créés ne révélerait pas les ordinateurs portables ou les accès aux locaux manquants.
Commencer là où tu es : observer 5 intégrations récentes. Les ressources humaines disposent déjà des dates d’arrivée 3 semaines à l’avance, mais l’informatique reçoit des courriels tardifs. L’outil existant de préparation des ordinateurs portables fonctionne bien. Conserve cet outil et traite le transfert d’informations qui retarde la préparation.
Apprendre grâce à un essai utile
Progresser par itération avec des retours d’information : essayer l’approche modifiée dans un service qui accueille environ 25 recrues par trimestre. Examiner chaque mois les retours des nouveaux employés et de leurs responsables. Utiliser les résultats pour adapter le travail avant d’inclure davantage de services.
Collaborer et promouvoir la visibilité : les ressources humaines, les services généraux, l’informatique et le fournisseur d’ordinateurs portables utilisent un tableau d’intégration partagé. L’état de préparation de chaque recrue est visible par les personnes qui coordonnent le travail. Elles peuvent traiter les éléments manquants avant l’arrivée de l’employé.
L’essai nécessite un objectif clair et des critères d’achèvement utiles. Son périmètre est réduit, mais un nouvel employé a toujours besoin de la combinaison des équipements, des comptes et des accès pour travailler.
Vérifier les dépendances et simplifier
Penser et travailler de façon holistique : examiner les rôles et la formation, le lien entre les systèmes des ressources humaines et de l’informatique, les conditions de livraison du fournisseur et l’ensemble du flux de valeur. Un outil de préparation plus rapide ne corrigerait ni une notification tardive de recrutement ni l’absence d’un badge d’accès aux locaux.
Rester simple et pratique : supprimer une étape redondante lors de laquelle l’informatique demande à un responsable de confirmer un recrutement déjà approuvé par les ressources humaines. Dans ce cas, cette confirmation répétée ajoute une attente sans réduire le risque. L’autorisation nécessaire doit toujours figurer dans l’enregistrement confirmé des ressources humaines.
Optimiser et automatiser : une fois le flux simplifié et fiable, laisser l’enregistrement d’un recrutement confirmé déclencher la création des comptes standards. Confier les besoins d’accès inhabituels au personnel capable d’exercer son jugement. Vérifier le niveau réel de préparation et les erreurs pendant la mise en place du circuit automatisé.
Expliquer la décision, pas seulement son nom
Une justification utile indique : « Nous avons réutilisé l’outil de préparation parce que l’observation a montré qu’il fonctionnait déjà bien ; cela applique le principe commencer là où tu es. » Une autre indique : « Nous avons supprimé la confirmation répétée du recrutement parce qu’elle ajoutait une attente sans réduire le risque ; cela applique le principe rester simple et pratique. »
Nommer un principe sans les faits laisse le choix inexpliqué. Montre comment la décision contribue au résultat souhaité et ce qui sera vérifié ensuite. Les principes se recoupent dans ce raisonnement ; ils n’attribuent pas une étape obligatoire à chaque élément du plan.
Points clés
- Définis la réussite de l’amélioration en termes de résultat global pour le consommateur.
- Utilise les faits observés sur l’état actuel pour choisir ce qu’il faut conserver et changer.
- Mène un projet pilote utile avec des retours d’information avant d’étendre le changement.
- Examine ensemble les rôles, les informations, les engagements des fournisseurs et le flux de bout en bout.
- Justifie chaque décision par des faits et par les principes qu’elle applique.
Principes de gestion des services : exemples
1Choisir des améliorations auxquelles les personnes accordent de la valeur
12 étapes
- 1IntroductionCommencer par une décision utile concernant un service
Une équipe souhaite améliorer un service interne. Elle pourrait acheter un outil plus rapide, reconcevoir un formulaire ou réutiliser un travail qui donne déjà de bons résultats. Comment peut-elle choisir ?
Les principes directeurs aident à examiner une décision. Nous les relierons à ce à quoi les consommateurs accordent de la valeur, puis nous évaluerons le service actuel afin que le choix repose sur des faits.
- 2ExplicationUtiliser les sept principes ensemble
Les sept principes sont : privilégier la valeur ; commencer là où tu es ; progresser par itération avec des retours d’information ; collaborer et promouvoir la visibilité ; penser et travailler de façon holistique ; rester simple et pratique ; optimiser et automatiser.
Ils guident les décisions en toutes circonstances et restent utiles lorsque les organisations changent. Leur ordre dans la liste n’est pas une succession d’étapes de projet. Considère-les ensemble et adapte leur application aux besoins du service.
- 3DéfiAppliquer un principe à différentes échelles
Un petit studio de design utilise un circuit d’approbation court. Une grande banque utilise des contrôles plus formels. Les deux peuvent-ils appliquer le principe rester simple et pratique, et pourquoi ?
---reveal---
Oui. Tous deux peuvent utiliser le nombre minimal d’étapes pratiques nécessaires compte tenu de leurs résultats et de leurs risques. Les principes universels guident le jugement dans différents contextes ; les adopter et les adapter peut produire des procédures différentes. La simplicité n’exige pas des contrôles identiques.
- 4ExplicationIdentifier les rôles des consommateurs
Un service interne de paie comprend plusieurs points de vue. Les employés utilisent les bulletins de paie, le directeur des ressources humaines définit les exigences et le directeur financier approuve le financement. Il s’agit des rôles d’utilisateur, de client et de sponsor.
Une paie correcte et versée à temps, la conformité et un coût soutenable peuvent tous contribuer à la valeur. Demande-toi ce dont chaque partie prenante a besoin avant de décider quelle fonctionnalité ou amélioration mérite l’attention.
- 5LienInclure l’expérience d’utilisation du service
Un outil de réservation de salles enregistre correctement la réservation, mais nécessite huit écrans pour la réaliser. Un autre parcours en nécessite deux. Les deux produisent une réservation, mais l’effort diffère.
L’expérience utilisateur concerne l’utilisation de ce produit ou service. L’expérience client couvre les interactions plus larges avec l’organisation et ses offres. L’expérience contribue à la valeur aux côtés des résultats, des coûts et des risques.
- 6ExempleTrouver le véritable problème du rapport
Une équipe propose un stockage plus rapide pour qu’un rapport mensuel des ventes s’exécute 40 % plus vite. Elle parle d’abord aux utilisateurs.
Ils exécutent le rapport une fois par mois et acceptent son temps d’exécution, mais environ 1 exécution sur 10 contient des chiffres erronés. Le résultat utile pour eux est une information commerciale fiable. Améliorer l’exactitude répond à ce besoin ; un stockage plus rapide laisserait le problème signalé sans solution.
- 7DéfiChoisir une mesure de la valeur
Une équipe chargée des réservations raccourcit son formulaire. Elle compte moins de clics, mais les utilisateurs abandonnent toujours leurs réservations lorsque les instructions ne sont pas claires. Que doit-elle examiner pour comprendre la valeur apportée ?
---reveal---
Examine si les utilisateurs peuvent effectuer la réservation dont ils ont besoin et où ils rencontrent des difficultés. La réduction du nombre de clics mesure une caractéristique du parcours. La valeur pour le consommateur dépend aussi du résultat et de l’expérience : l’observation et les retours d’information doivent donc expliquer les abandons de réservation.
- 8ExplicationObserver le travail avant de le remplacer
Commencer là où tu es débute par une évaluation honnête des services, des personnes, des outils, des processus, des données et des relations. Observe le travail réel au regard du résultat souhaité.
Les rapports peuvent masquer des comportements. Un objectif de résolution en 3 heures peut encourager la clôture des tickets avant la réparation d’une panne, tandis que le nombre de tickets rouverts augmente. Compare la mesure communiquée à ce que les utilisateurs et le personnel vivent réellement.
- 9ExempleÉvaluer séparément les actifs lors d’un remplacement
L’évaluation d’un outil révèle 600 articles utiles dans la base de connaissances et un catalogue de demandes majoritairement obsolète.
L’équipe met les articles en ordre et les migre, tout en reconcevant le catalogue. Elle peut remplacer l’outil sans abandonner des connaissances utiles. Évalue chaque actif : la réutilisation peut conserver des défauts, tandis que le remplacement peut faire perdre des connaissances et perturber un travail qui donne déjà de bons résultats.
- 10DéfiÉvaluer la réutilisation sans conserver un défaut
Une application de planification ne peut plus satisfaire aux exigences de sécurité. Ses enregistrements d’équipements sont exacts et le personnel dispose d’une procédure de vérification fiable. Que doit recommander l’évaluation ?
---reveal---
Remplace l’application non sécurisée, puis évalue comment les enregistrements et la procédure de vérification peuvent être réutilisés dans une solution de remplacement adaptée. Le principe « commencer là où tu es » n’exige pas de conserver un composant défectueux. Il demande des éléments sur chaque ressource avant de reconstruire ou de l’abandonner.
- 11DéfiRelier la valeur au point de départ
Le tableau de bord d’une équipe indique une clôture rapide des demandes. Les utilisateurs disent qu’ils attendent toujours leur accès et le personnel révèle qu’il clôture les tickets avant qu’une autre équipe ait terminé la configuration. Que doit examiner l’équipe avant d’acheter un nouvel outil ?
---reveal---
Observe l’ensemble du parcours jusqu’à l’obtention d’un accès utilisable et vérifie ce que mesure réellement la clôture. Le principe « privilégier la valeur » identifie le résultat manquant pour l’utilisateur ; « commencer là où tu es » permet d’examiner les comportements actuels et les ressources utiles. Une décision d’achat nécessite ces éléments, pas seulement le tableau de bord favorable.
- 12RécapitulatifUtiliser les faits dans la décision
Les principes guident ensemble le jugement et peuvent être adaptés à différentes organisations. La valeur dépend des bénéfices perçus par les parties prenantes concernées, notamment de leur expérience.
Avant de choisir une solution de remplacement, observe le travail réel et évalue ce qui mérite d’être conservé. Une décision utile relie un besoin du consommateur aux faits concernant l’état actuel et explique comment le changement proposé y répond.
2Apprendre par étapes dans l’ensemble du service
13 étapes
Enregistre cette unité pour suivre chaque Leçon Interactive pas à pas.
- 1IntroductionProgresser en tirant des enseignements
- 2ExplicationChoisir une étape utile
- 3ExemplePlanifier les vagues de migration de la messagerie
- 4ExempleLaisser le résultat modifier la vague suivante
- 5DéfiRépondre aux retours du projet pilote
- 6ExplicationChoisir qui contribue et qui décide
- 7ExempleRévéler un conflit avant qu’il ne se produise
- 8DéfiUtiliser la fréquence comme élément de décision
- 9ExplicationSuivre le résultat dans son ensemble
- 10ExempleTrouver l’attente liée à l’approbation
- 11DéfiÉvaluer une amélioration locale
- 12DéfiGarder un projet pilote utile et relié au service
- 13RécapitulatifFaire circuler les enseignements entre les équipes
3Simplifier, automatiser et expliquer l’équilibre choisi
14 étapes
Enregistre cette unité pour suivre chaque Leçon Interactive pas à pas.
- 1IntroductionIdentifier le travail utile avant de choisir une technologie
- 2ExplicationConcevoir à partir du résultat
- 3ExempleExaminer les 25 champs
- 4ConseilGarder des exceptions faciles à gérer
- 5DéfiConserver un contrôle qui a son utilité
- 6ExplicationConvenir de ce que signifie optimiser
- 7ExempleÉtablir l’effort d’acheminement
- 8ExempleAutomatiser les cas clairement définis
- 9DéfiDéterminer l’économie due à la seule automatisation
- 10Point cléMaintenir l’intervention humaine là où le jugement est utile
- 11LienVoir comment les principes se soutiennent
- 12ExempleExpliquer un choix concernant la surveillance
- 13DéfiÉquilibrer un projet pilote rapide et une dépendance
- 14RécapitulatifRendre le raisonnement visible
4Analyser un service selon quatre perspectives liées
20 étapes
Enregistre cette unité pour suivre chaque Leçon Interactive pas à pas.
- 1IntroductionRegarder au-delà d’une application qui fonctionne
- 2ExplicationUtiliser quatre perspectives sur un même travail
- 3ExplicationExaminer les pressions PESTEL
- 4DéfiRelier une pression aux dimensions
- 5ExplicationClarifier les responsabilités et les capacités
- 6ExemplePlanifier les aspects humains de la discussion en direct
- 7DéfiDiagnostiquer un écart lié aux personnes
- 8ExplicationCommencer par les informations nécessaires aux personnes
- 9ExempleChoisir une base de connaissances en fonction du contexte
- 10DéfiÉvaluer une proposition de support par IA
- 11ExplicationExaminer la relation au-delà de l’achat
- 12ExemplePlanifier les responsabilités pour une messagerie cloud
- 13DéfiRéagir lorsque la coordination entre fournisseurs échoue
- 14ExplicationDistinguer le flux des activités réutilisables
- 15ExempleCartographier le temps de traitement d’une demande d’ordinateur portable
- 16ExempleRepérer les temps d’attente
- 17ExempleRecalculer après modification du flux
- 18DéfiSéparer le travail de l’attente dans un nouveau flux
- 19DéfiVérifier les conditions nécessaires à l’amélioration repérée
- 20RécapitulatifRelier les perspectives au flux du consommateur
5Analyser et planifier une amélioration complète
16 étapes
Enregistre cette unité pour suivre chaque Leçon Interactive pas à pas.
- 1IntroductionTransformer un écart de service en action
- 2ExplicationDonner une finalité à l’analyse
- 3ExempleÉtablir la mesure de référence des réinitialisations
- 4ExempleRelier les personnes à une technologie sécurisée
- 5ExempleRelier les fournisseurs à la procédure de rétablissement
- 6LienIntégrer les facteurs externes au plan
- 7DéfiTrouver la dépendance manquante
- 8ExempleEstimer l’effort évité
- 9DéfiTenir compte du support après le libre-service
- 10ExempleDéfinir la valeur de l’intégration des employés
- 11ExempleUtiliser le point de départ observé
- 12ExempleTester et coordonner le nouveau parcours
- 13ExempleSupprimer les doublons avant l’automatisation
- 14DéfiUtiliser le résultat suivant pour choisir le prochain changement
- 15DéfiRendre une décision défendable
- 16RécapitulatifContinuer à examiner le service
Principes de gestion des services : QCM
Série 1 : Reconnaître les décisions de service bien fondées10 Questions Pratiques
Question 1 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Question 2 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Question 3 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Question 4 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Question 5 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Question 6 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Question 7 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Question 8 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Question 9 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Question 10 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Série 2 : Relier les principes au flux du service10 Questions Pratiques
Enregistre cette unité pour voir chaque réponse et t'entraîner sur chaque série.
Question 1 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 2 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 3 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 4 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 5 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 6 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 7 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 8 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 9 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 10 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Série 3 : Évaluer les faits et les besoins concurrents10 Questions Pratiques
Enregistre cette unité pour voir chaque réponse et t'entraîner sur chaque série.
Question 1 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 2 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 3 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 4 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 5 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 6 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 7 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 8 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 9 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 10 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Série 4 : Diagnostiquer les écarts et justifier les améliorations10 Questions Pratiques
Enregistre cette unité pour voir chaque réponse et t'entraîner sur chaque série.
Question 1 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 2 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 3 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 4 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 5 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 6 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 7 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 8 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 9 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 10 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Série 5 : Transposer les principes à de nouvelles situations de service10 Questions Pratiques
Enregistre cette unité pour voir chaque réponse et t'entraîner sur chaque série.
Question 1 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 2 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 3 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 4 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 5 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 6 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 7 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 8 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 9 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Question 10 sur 10
Afficher la réponseMasquer la réponse
Enregistre cette unité pour voir cette réponse.
Tu bloques sur ton propre exercice ? Aide aux Devoirs
Mots-Clés
A
Adopter et adapter
Analyse selon les quatre dimensions
Article de la base de connaissances
Automatisation
B
Boucle de rétroaction
C
Collaborer et promouvoir la visibilité
Commencer là où tu es
Compétence
Compétences en T
Consensus
Conservation
Culture organisationnelle
D
Déclencheur
Délai de traversée (lead time)
E
Enrôlement
Expérience client
Expérience utilisateur
É
Évaluation de l’état actuel
F
Facteur économique
Facteur environnemental
Facteur externe
Facteur juridique
Facteur politique
Facteur social
Facteur technologique
Flux de valeur
G
Gain rapide (quick win)
Goulot d’étranglement
I
Implication des parties prenantes
Indicateur de résultat
Information et technologie
Intégrateur de services
Intégration et gestion des services (SIAM)
Interaction entre principes
Intervention humaine
Itération
J
Jugement en fonction du contexte
Justification de la décision
M
Mesure
O
Objectif d’amélioration
Observation directe
Optimisation
Optimisation locale
Optimiser et automatiser
Organisations et personnes
P
Partenaires et fournisseurs
Partenariat
Penser et travailler de façon holistique
PESTEL
Principe directeur
Principe pérenne
Principe universel
Privilégier la valeur
Procédure
Procédure d’exception
Procédure de secours
Processus
Produit minimum viable (MVP)
Progresser par itération avec des retours d’information
Projet pilote
Q
Qualité de l’information
Quatre dimensions
R
Raisonnement axé sur les résultats
Réinitialisation du mot de passe en libre-service
Responsable de l’action
Rester simple et pratique
S
Silo
Sponsor
Stratégie de sourcing
Système complexe
T
Tâche régie par des règles
Temps de traitement
Tension entre principes
Transfert de prise en charge
V
Valeur perçue
Verrouillage propriétaire (vendor lock-in)
Visibilité
Formation : Gestion des services IT : chaîne de valeur, incidents et changements
Aperçu de la formation- 1Concepts de gestion des services
- 2Principes de gestion des services
- 3Système de valeur des services
- 4Gestion des incidents
- 5Changement et mise en production
À propos de cette unité
Crée ton propre Matériel d'Étude
Transforme tes notes, diapos et documents en Guides d'Étude, Questions Pratiques, Flashcards et 6 autres outils.